检索结果-南通市图书馆

音乐创作 2009年第5期 96-104页

作者：魏扬

民族根中华情——《探究无垠·金湘音乐论文集之二》书评

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人民音乐 2015年第12期 84-87页

作者：魏扬华南师范大学音乐学院

作曲家金湘的新著《探究无垠·金湘音乐论文集之二》于2014年1月由人民音乐出版社发行，这是他继《困惑与求索·一个作曲家的思考》①之后的又一部论著。由汪毓和、王次熠和赵塔里木分别作序，包含“理论篇、创作篇、回响篇、其他篇”... 详细信息

作曲家金湘的新著《探究无垠·金湘音乐论文集之二》于2014年1月由人民音乐出版社发行，这是他继《困惑与求索·一个作曲家的思考》①之后的又一部论著。由汪毓和、王次熠和赵塔里木分别作序，包含“理论篇、创作篇、回响篇、其他篇”四章以及“金湘作品分类目录”，从约五十万字的文集中读到的是这位勤勉创作的作曲家、执着探求的理论家十余年来的技术追求、哲理思考和心路历程。

关键词：人民音乐出版社论文集金湘民族书评中华作曲家分类目录

外周血异型淋巴细胞增高患儿病原学和细胞免疫变化的探讨

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中国实用儿科杂志 2003年第6期18卷 362-363页

作者：魏扬浙江省嘉兴市第一医院 314000

目的　探讨儿童异型淋巴细胞 (异淋 )增多的原因和免疫学特点。方法　对 75例外周血涂片异淋 >0 10的患儿 ,应用ELISA方法检测柯萨奇病毒 (CVB)抗原及IgM抗体、EB病毒 (EBV)IgM抗体、巨细胞病毒(CMV)IgM抗体、腺病毒 (AdV)IgM抗体、乙... 详细信息

目的　探讨儿童异型淋巴细胞 (异淋 )增多的原因和免疫学特点。方法　对 75例外周血涂片异淋 >0 10的患儿 ,应用ELISA方法检测柯萨奇病毒 (CVB)抗原及IgM抗体、EB病毒 (EBV)IgM抗体、巨细胞病毒(CMV)IgM抗体、腺病毒 (AdV)IgM抗体、乙肝病毒表面抗原、肺炎支原体 (MP)IgM抗体及采用咽试子分泌物PCR法检测DNA ;同时用流式细胞仪检测外周血T细胞亚群。结果　 74例 (96 6 % )被检出有病毒或支原体感染 ;CD3+T细胞和CD8+T细胞比例明显增高 ,CD4 +T细胞和CD4 +/CD8+细胞比例明显降低 ,与对照组相比差异有非常显著性意义 (P 0 0 5 )。结论　EBV、CVB、CMV、AdV和MP感染均可引起外周血异淋升高 ,其中以EBV最为明显 ;一旦外周血中出现大量异淋 ,则提示机体内存在免疫功能紊乱。

关键词：异型淋巴细胞增高病原学细胞免疫柯萨奇病毒 ELISA 临床表现巨细胞病毒感染传染性单核细胞增多症儿童

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海昏侯历史元素在动漫艺术作品中的应用研究

美术大观 2018年第6期 118-119页

作者：魏扬江西外语外贸职业学院

海昏侯历史元素在动漫艺术作品中的运用,不仅是对于海昏侯历史的再发现、再发掘,也是对动漫艺术发展的助力与推动。海昏侯历史元素要想成功地在动漫艺术作品中得以应用,要把握动漫艺术规律,同时尊重历史规律;要坚持政策扶持与产业创新... 详细信息

海昏侯历史元素在动漫艺术作品中的运用,不仅是对于海昏侯历史的再发现、再发掘,也是对动漫艺术发展的助力与推动。海昏侯历史元素要想成功地在动漫艺术作品中得以应用,要把握动漫艺术规律,同时尊重历史规律;要坚持政策扶持与产业创新相结合;还要充分发挥新媒体大环境的推动作用。

关键词：海昏侯历史元素动漫艺术

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基于多尺度几何分析的图像融合方法研究

基于多尺度几何分析的图像融合方法研究

作者：魏扬西安电子科技大学

学位级别：硕士

本文研究了基于多尺度几何分析的图像融合问题。本文针对基于多尺度几何分析的图像融合问题，由于单个多尺度变换只适用于处理图像中的某一种或一类特征，不能很好的表征图像中所有的特征和奇异性，为了更全面的处理一幅图像中的奇... 详细信息

本文研究了基于多尺度几何分析的图像融合问题。本文针对基于多尺度几何分析的图像融合问题，由于单个多尺度变换只适用于处理图像中的某一种或一类特征，不能很好的表征图像中所有的特征和奇异性，为了更全面的处理一幅图像中的奇异性，本文研究了一种新的图像融合方法，结合了三种多尺度变换。该思想首先用一种多尺度变换分解图像，然后用另外两种多尺度变换分别处理高频和低频分量，最后逆变换得到融合结果。本文对医学、多聚焦和遥感图像分别进行了实验，实验结果表明，该方法能有效的提高图像的信息熵和平均梯度。本文将提出的算法与另外两种原始的只用一种多尺度变换和两种多尺度变换的方法进行比较，针对医学、多聚焦和遥感图像，实验结果表明，针对三种图像，该方法比原先的方法在各项评价参数上都有提升，尤其是信息熵和平均梯度提升明显。本文提出的方法在解决基于多尺度几何分析的图像融合问题上，提高了融合的参数和图像的质量。

关键词：多尺度几何分析图像融合医学图像多聚焦图像遥感图像

三首管弦乐作品中的旋律“音程向位”与和声“音程位”探究

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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三首管弦乐作品中的旋律“音程向位”与和声“音程位”探究

鲁托斯拉夫斯基《第四交响曲》双主题群交替衍展的“透视性”结构

2014年

作者：魏扬

“音程向位”是美国音乐理论家肯特·威廉姆斯在其著作《二十世纪音乐的理论与分析》中提出的概念。旨在分析音乐作品时对音乐前景中旋律音程的方向进行定向分析、旋律音程与和声音程的尺寸进行定位描述。他规定：旋律音程上行为正向、... 详细信息

“音程向位”是美国音乐理论家肯特·威廉姆斯在其著作《二十世纪音乐的理论与分析》中提出的概念。旨在分析音乐作品时对音乐前景中旋律音程的方向进行定向分析、旋律音程与和声音程的尺寸进行定位描述。他规定：旋律音程上行为正向、用符号“＋”表示；下行为负向、用符号“－”表示；音程的距离则用半音数表示。本书以8章的内容详细分析了武满彻《诗篇幻想曲》、金湘《琴瑟破》、卢托斯拉夫斯基《第四交响曲》的结构、音程向位、延展性等相关问题。

关键词：管弦乐法研究

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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南京艺术学院学报（音乐与表演版） 2013年第2期 28-46页

作者：魏扬华南师范大学音乐学院广东广州510631

《第四交响曲》是波兰作曲家鲁托斯拉夫斯基的最后一部交响曲,也是其晚期代表作之一,集中体现了作曲家毕生所追求的在音乐结构上的改革与创新。作品以十三种乐汇各具特色的旋律"音程向位"联合支撑起两大主题群,其"音程向位"表现出非常... 详细信息

《第四交响曲》是波兰作曲家鲁托斯拉夫斯基的最后一部交响曲,也是其晚期代表作之一,集中体现了作曲家毕生所追求的在音乐结构上的改革与创新。作品以十三种乐汇各具特色的旋律"音程向位"联合支撑起两大主题群,其"音程向位"表现出非常明显的数理逻辑关系,受到了维也纳古典乐派中具有清晰逻辑关系的乐思展开手法的影响,但又与之不同:具有衍展关系的两股主题群"线条"交替着向前发展,最终使整体作品结构中的层次"立体化",形成有如美术作品中的"透视"效果。

关键词：乐汇音程向位衍展透视结构

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金湘艺术歌曲中纯五度复合和声的初源

人民音乐 2018年第8期 30-32页

作者：魏扬上海师范大学音乐学院

金湘的音乐创作具有深厚的民族根基和鲜活的艺术创新,特别是音乐纵向结构中纯五度复合和声的创造性发掘与运用,初始于艺术歌曲创作。金湘在《艺术歌曲集》序言中写道：＂这些歌曲全部集中写于1979年至1984年。这是我被剥夺创作权利20年... 详细信息

金湘的音乐创作具有深厚的民族根基和鲜活的艺术创新,特别是音乐纵向结构中纯五度复合和声的创造性发掘与运用,初始于艺术歌曲创作。金湘在《艺术歌曲集》序言中写道：＂这些歌曲全部集中写于1979年至1984年。这是我被剥夺创作权利20年之后,重新起步、恢复执笔的五年。＂

关键词：艺术歌曲金湘和声复合音乐创作艺术创新纵向结构歌曲创作

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国防交通工程设施建设项目研究

中国战略新兴产业 2022年第32期 167-169页

作者：魏扬澜周柳春李文佼陆军军事交通学院

随着我国国防交通工程设施建设项目的施行,管理机构不健全、技术力量薄弱和管理制度不完善成为了难题。本文基于国防交通工程设施项目建设的实际调研和发展趋势,总结了国防交通工程设施建设过程中存在的问题,分析了国防交通工程设施建... 详细信息

随着我国国防交通工程设施建设项目的施行,管理机构不健全、技术力量薄弱和管理制度不完善成为了难题。本文基于国防交通工程设施项目建设的实际调研和发展趋势,总结了国防交通工程设施建设过程中存在的问题,分析了国防交通工程设施建设面临的时代环境和需求,提出做好国防交通工程设施建设的对策和建议,对于提升国防交通工程设施建设效益和国家战略投送能力具有重要意义。

关键词：国防交通基础设施交通保障

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高一数学课程导入的研究

高一数学课程导入的研究

作者：魏扬蓓华中师范大学

学位级别：硕士

高中数学课程倡导积极主动,勇于探索的学习方式,提高学生的思维,发展学生的应用能力。为了达到这个目标,课程导入这一教学环节就起着至关重要的作用。现在虽然很多一线教师都在课改的浪潮中奋勇前进,但是很多教师都流于形式,虽然注重导... 详细信息

高中数学课程倡导积极主动,勇于探索的学习方式,提高学生的思维,发展学生的应用能力。为了达到这个目标,课程导入这一教学环节就起着至关重要的作用。现在虽然很多一线教师都在课改的浪潮中奋勇前进,但是很多教师都流于形式,虽然注重导入,但是却没有因材施教,使得新课标的精神并没有得到真正意义上的传播。2016年9月新出台的“中学生发展核心素养”成为了课程改革的关键,核心素养提出之后,将来的教学会更加重视在情境下的问题开展。要创建有利于学生培养核心素养的数学教学情境,课程导入和课程设计尤为重要,我们要思考怎样的课程导入更有利于学生兴趣的培养,能够让学生充分发展自己,感受其中的发生发展过程,要让他们充分感受到数学的本质,主动思考问题,解决问题。要达到这个要求,简单的情景导入是远远不够的,我们必须要根据课题的不同,学生的不同,来设计不同的导入方法。这样才能够提高学生学习的自主性,提高他们对数学的喜欢度,让他们的自身得到发展。本次研究主要采用的是文献查阅法,教学实践法,问卷调查法。通过对学生的学习效果和教学实践进行的对比得出较好的导入案例。问卷调查得出兴趣与导入之间的关系,通过成绩检测得到兴趣与成绩之间的关系。本文的结论:数学教学氛围会影响学生的学习兴趣,而数学导入会影响学生的数学学习氛围。好的导入能够激发学生学习数学的兴趣,提高学习效率,吸引注意力,而导入得比较好的班级的学生对数学更加感兴趣,数学成绩也更好,学习数学的积极性也更高。而对于不同课题的导入,不同的导入方法不仅仅能提高学生的学习兴趣,更能提高学生的数学思维,培养学生逻辑推理,数学建模,直观想象等重要的数学素养,让学生得到更好的发展。所以一线教师一定要备好学生,备好课,针对不同课型,不同的内容,设计出符合学生发展的课堂导入,这样对课程的顺利展开、效率的提高、学生的发展、学生素养的提高,都有着很大的作用,学生一旦习惯这种教学,就会越发喜欢数学,而教师在自主探究这一块引导得当的话,就能够让学生自发的学习和创新。

关键词：课程导入新课程改革核心素养