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基于翻转课堂的混合式“C语言程序设计”课程实验教学设计与实践

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计算机应用文摘 2023年第18期39卷 7-9页

作者：张诗尧高起跃王彩霞辽宁科技大学计算机与软件工程学院辽宁鞍山114051

翻转课堂是一种新型的教学模式,颠覆了传统的教学方式,目的是让学生在课堂上更多地参与互动、实践和讨论。混合式教学与翻转课堂相结合对编程语言学习有显著效果。文章介绍了一种基于翻转课堂的混合式“C语言程序设计”课程实验教学设... 详细信息

翻转课堂是一种新型的教学模式,颠覆了传统的教学方式,目的是让学生在课堂上更多地参与互动、实践和讨论。混合式教学与翻转课堂相结合对编程语言学习有显著效果。文章介绍了一种基于翻转课堂的混合式“C语言程序设计”课程实验教学设计模式,利用在线教学平台和实验室设备为学生提供更加灵活和多样化的学习方式。实践证明,该实验教学模式可以提高学生的学习效果和实践能力,激发学生的学习兴趣,对促进学生的全面发展具有积极的作用。

关键词： C语言程序设计翻转课堂线下线上混合式教学

基于“解决身边问题”思路的“Python程序设计”实验教学研究

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计算机应用文摘 2023年第18期39卷 20-23,27页

作者：高起跃张诗尧代祥宇王彩霞辽宁科技大学计算机与软件工程学院辽宁鞍山114051 朝阳师范高等专科学校数学计算机系辽宁朝阳122000

Python作为一种高级程序设计语言,因其简单易学、可读高、生态良好等诸多优点,逐渐成为计算机科学教育中的首选语言之一。文章通过对"Python程序设计"实验教学现状进行分析,从提高学生兴趣、调整实验教学内容、调整实验教学方法三个方... 详细信息

Python作为一种高级程序设计语言,因其简单易学、可读高、生态良好等诸多优点,逐渐成为计算机科学教育中的首选语言之一。文章通过对"Python程序设计"实验教学现状进行分析,从提高学生兴趣、调整实验教学内容、调整实验教学方法三个方面探讨了在非计算机专业实验教学中改革"Python程序设计"实验教学的方法以及具体实践方式,为Python实验教学提供了参考依据。

关键词： Python实验教学端程兴趣问题解决能力

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基于RFID技术的银行智能库房管理系统

信息与电脑 2023年第16期35卷 98-101页

作者：于有为柳伟生高起跃林泽远王晓阳辽宁科技大学辽宁鞍山110325

传统的现金管理方法,如钞箱和钞袋,存在着一些明显的缺陷。基于此,文章提出一款基于射频识别(Radio Frequency Identification,RFID)技术的银行智能库房管理系统,包含RFID电子签封锁、掌上电脑(Personal Digital Assistant,PDA)业务机... 详细信息

传统的现金管理方法,如钞箱和钞袋,存在着一些明显的缺陷。基于此,文章提出一款基于射频识别(Radio Frequency Identification,RFID)技术的银行智能库房管理系统,包含RFID电子签封锁、掌上电脑(Personal Digital Assistant,PDA)业务机、现金管理系统及RFID电子扫描门架。该系统有效提升了纸币出入库管理的精准度,并便利了现金流的查询与追溯。文章期望该系统能在国内外广泛应用,实现更安全高效的资金与贵金属流转,加强信息流的查询与追溯,为银行业进一步发展贡献力量。

关键词：射频识别(RFID) 电子签封袋金融安全

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基于RFID技术的智能金库管理系统研究

电子制作 2024年第13期32卷 44-46,32页

作者：孙熙家柳伟生高起跃齐佳鑫郭伟民孙洪春忻昱豪辽宁科技大学计算机与软件工程学院辽宁鞍山114051 辽宁科技大学电子与信息工程学院辽宁鞍山114051

随着科技的不断进步和应用场景的不断扩展,智能金库管理系统作为一种高效、智能的资产保护和管理方案,正在逐渐成为金融机构、贵金属交易所等领域的重要工具。该系统使用先进的技术手段,如射频识别(Radio Frequency Identification,RFID... 详细信息

随着科技的不断进步和应用场景的不断扩展,智能金库管理系统作为一种高效、智能的资产保护和管理方案,正在逐渐成为金融机构、贵金属交易所等领域的重要工具。该系统使用先进的技术手段,如射频识别(Radio Frequency Identification,RFID)技术、掌上电脑(Personal Digital Assistant,PDA)设备以及网络通信技术,实现了对金库内物品的智能追踪、安全保障和高效管理。本文探讨了一种基于RFID技术的智能金库管理系统的设计与实现,重点研究和分析了系统关键技术、整体架构设计、组件间协作以及系统发展现状与挑战。通过提出新的思路和解决方案,旨在推动金库管理等领域的智能化和信息化进程,为相关行业提供更可靠、高效的资产保护与管理方案,促进相关技术的创新与发展。

关键词：射频识别技术 B/S架构数据通信金融安全金库管理系统

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h型桩加固边坡动力响应特性及破坏模式研究

三峡大学学报（自然科学版） 2025年第1期47卷 50-56页

作者：代和树李龙起成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室成都610059

为探究h型桩加固边坡的动力响应及破坏特征,本文以四川康定某铁路沿线堆积体边坡为原型,开展大型振动台模型试验,探究了坡体在多次地震作用下其加速度和频谱响应规律,分析了强震作用下加固边坡的破坏模式及桩身破坏特征.结果表明:随地... 详细信息

为探究h型桩加固边坡的动力响应及破坏特征,本文以四川康定某铁路沿线堆积体边坡为原型,开展大型振动台模型试验,探究了坡体在多次地震作用下其加速度和频谱响应规律,分析了强震作用下加固边坡的破坏模式及桩身破坏特征.结果表明:随地震荷载强度增大,边坡内部及坡表加速度均沿高程表现出不同程度放大效应;基岩与滑体发生不协调变形,进而导致其傅里叶频谱的响应差异增大;h型桩加固边坡表现出张拉-剪切-滑移式的复合破坏模式;在h型桩支护体系中,h型桩横梁与短桩连接处为薄弱点,1~3号桩体均在此处发生损伤破坏;边缘桩体对内部结构具有支撑和约束作用,降低了内部桩的破坏;相较于传统抗滑桩,h型桩破坏后,其后排桩仍能提供抗滑力,支护体系表现出一定的残余支护能力.

关键词：振动台边坡支护 h型桩动力响应破坏模式

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高中化学教师PCK及其影响因素的定量研究

化学教学 2025年第1期 23-29页

作者：邓峰段训起蓝宛榕王西宇华南师范大学化学学院华南师范大学“本源性”学习与教学研究团队中山市中山纪念中学深圳市第二十二高级中学

测查了379名在职高中化学教师PCK的结构，并探讨了PCK各组分水平在教学经验、PCK教学方式上是否存在显著性差异。结果表明：(1)化学教师PCK包含六个相互联系的组分，且该六组分结构能被二阶因子PCK较好地解释；(2)不同教学经验的化学教... 详细信息

测查了379名在职高中化学教师PCK的结构，并探讨了PCK各组分水平在教学经验、PCK教学方式上是否存在显著性差异。结果表明：(1)化学教师PCK包含六个相互联系的组分，且该六组分结构能被二阶因子PCK较好地解释；(2)不同教学经验的化学教师PCK六组分的发展表现出不均衡性；(3)化学教师PCK六组分水平在其教学方式上存在显著性差异。

关键词： PCK 化学教师影响因素定量研究

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财务共享视域下会计核算质量提升思考

合作经济与科技 2025年第1期 167-169页

作者：李文跃华图山鼎设计股份有限公司四川成都

在市场竞争日益激烈的环境下,企业需要更加准确、及时的财务信息来支持决策,同时也要关注财务风险的防范与控制。财务共享服务模式的出现,为解决此类问题提供新的思路、方法。基于此,本文从财务共享的概念出发,探讨其对会计核算质量提... 详细信息

在市场竞争日益激烈的环境下,企业需要更加准确、及时的财务信息来支持决策,同时也要关注财务风险的防范与控制。财务共享服务模式的出现,为解决此类问题提供新的思路、方法。基于此,本文从财务共享的概念出发,探讨其对会计核算质量提升的重要意义,并详细阐述实施路径。

关键词：财务共享会计核算质量提升实施路径

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基于特征增强和样本充分学习的红外飞机检测

电光与控制 2025年第1期32卷 54-60页

作者：徐红鹏刘刚司起峰陈会祥河南科技大学信息工程学院河南洛阳471000

针对深度学习单阶段检测算法对红外飞机目标的特征提取能力不足以及样本学习不充分的问题,提出基于特征增强的全局上下文机制(FEGCM)和样本充分学习的目标检测算法。FEGCM可获取包含目标的全局信息与局部信息的特征图,从而提高特征提取... 详细信息

针对深度学习单阶段检测算法对红外飞机目标的特征提取能力不足以及样本学习不充分的问题,提出基于特征增强的全局上下文机制(FEGCM)和样本充分学习的目标检测算法。FEGCM可获取包含目标的全局信息与局部信息的特征图,从而提高特征提取网络对目标特征的提取能力。通过在Focal Loss中添加调制因子,在关注难负样本学习的基础上,充分利用包含目标特性的部分易负样本,使得样本充分学习,从而帮助检测算法学习到更有意义的目标特征。实验表明,所提算法在自制红外飞机数据集上的mAP_(50)达到96.9%,能够有效实现红外飞机目标检测。

关键词：红外飞机检测全局上下文空间注意力 Focal Loss 易负样本

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晋西黄土区不同植被恢复阶段土壤生态化学计量特征

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水土保持研究 2025年第1期32卷 30-38+47页

作者：高连炜张红丽查同刚北京林业大学水土保持学院水利部水土保持监测中心

[目的]开展土壤生态化学计量特征随植被恢复进程的变化研究，探究植被恢复引起土壤养分变化规律及其作用机制，对认识植被恢复与土壤养分的关系，指导植被恢复实践具有重要意义。[方法]以晋西黄土区不同植被恢复阶段(撂荒地、草地、灌... 详细信息

[目的]开展土壤生态化学计量特征随植被恢复进程的变化研究，探究植被恢复引起土壤养分变化规律及其作用机制，对认识植被恢复与土壤养分的关系，指导植被恢复实践具有重要意义。[方法]以晋西黄土区不同植被恢复阶段(撂荒地、草地、灌木林、先锋阔叶林、针叶林)的5种林(草)地为研究对象，通过调查采样和室内分析，探究土壤生态化学计量特征随植被恢复的进程变化及其影响因素。[结果](1)随着植被的恢复，先锋阔叶林和针叶林阶段的SOC含量较上一阶段增加19.8%,土壤TN含量较上一阶段增加17.6%,而土壤TP含量较上一阶段减少12.4%;(2)随着植被恢复的发展，土壤C∶P和N∶P显著增加，C∶N的变化无明显规律，在先锋阔叶林和针叶林阶段的土壤C∶P较上一阶段增加26.6%;先锋阔叶林和针叶林阶段在0—40 cm土层的土壤N∶P较上一阶段增加40.2%,40—100 cm土层的土壤N∶P较上一阶段增加35.7%;土壤C∶N在不同植被恢复阶段间的变化未见明显规律，研究区土壤逐渐由C,N的限制转变为P的限制；(3)各植被恢复阶段土壤C∶P和N∶P主要与砂粒含量呈显著负相关，与孔隙度呈显著正相关，土壤C∶N与其他因子的相关性不明显。[结论]植被恢复有利于土壤C,N含量增加，改善土壤理化性质，在植被恢复过程应同时注重P元素的调控，以提高晋西黄土区植被生态恢复水平。

关键词：植被恢复土壤养分生态化学计量特征