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试论爱国主义道德

中国高校社会科学 1997年第3期 36-38页

作者：高裕民中国金融学院

浅析当代大学生思想发展的走向——关于高校学生思想政治教育预见性、针对性的探索

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金融科学 1989年第3期 91-97页

作者：高裕民中国金融学院党委

思想政治教育的对象是有思想、有感情的活人。马克思主义认为:人的思想和感情不是从天上掉下来的,也不是人们头脑里固有的,而是由人们所处的社会条件、生活环境等客观因素作用于人们的大脑的结果。分析我国当代大学生生活的客观环境,研... 详细信息

思想政治教育的对象是有思想、有感情的活人。马克思主义认为:人的思想和感情不是从天上掉下来的,也不是人们头脑里固有的,而是由人们所处的社会条件、生活环境等客观因素作用于人们的大脑的结果。分析我国当代大学生生活的客观环境,研究他们思想发展的走向,这对于提高高校学生思想政治教育的预见性、针对性将具有十分重要的意义。本文想就这个问题进行一些探索,以供高校从事学生思想政治教育的同仁们参考。

关键词：当代大学生大学生思想学生思想政治教育思想发展高校学生预见性毕业分配过渡时期学年备考

关于人生观教育的思考——人的价值和大学生自我价值的实现

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金融科学 1989年第1期 89-93页

作者：高裕民中国金融学院党委

社会主义有计划商品经济发展的大潮,正在冲击着人们的价值观念。目前在部分高等学校一些学生中出现的“无聊症”、“厌学风”、“经商热”等问题,无不与他们的价值观念的变化有关。与此相联系几年前曾经引起热烈讨论,后来逐渐淡化的关... 详细信息

社会主义有计划商品经济发展的大潮,正在冲击着人们的价值观念。目前在部分高等学校一些学生中出现的“无聊症”、“厌学风”、“经商热”等问题,无不与他们的价值观念的变化有关。与此相联系几年前曾经引起热烈讨论,后来逐渐淡化的关于价值、人的价值,自我价值实现等问题,又重新成为当前大学生关注和议论的热门话题。这些社会现象的出现,一方面,因为这些问题是人生观的核心问题,正处在探索人生哲理时期的大学生迫切要求搞清楚;另一方面,这些问题也是青年人,特别是大学生实际生活中经常碰到的棘手问题,弄不清道理,他们感到心中不快,人生渺茫。

关键词：人的价值自我价值大学生人生观教育自我设计外在价值实现自我内在价值劳动能力社会实践

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加强大学生的道德教育努力培养可靠的接班人

金融科学 1992年第1期 96-100页

作者：高裕民

共产主义道德教育是高等学校德育的一项重要内容。加强大学生的道德教育,就是以共产主义道德观念对他们进行有领导、有计划、有系统的道德影响的活动。当前,高等学校必须从大学生的道德状况的实际出发,有针对性地加强共产主义道德教育,... 详细信息

共产主义道德教育是高等学校德育的一项重要内容。加强大学生的道德教育,就是以共产主义道德观念对他们进行有领导、有计划、有系统的道德影响的活动。当前,高等学校必须从大学生的道德状况的实际出发,有针对性地加强共产主义道德教育,提高大学生的道德认识,帮助他们增强共产主义道德修养的自觉性,把他们培养成为德、智、体全面发展的无产阶级可靠接班人。大学生共产主义道德教育涉及的问题很广,这里着重就加强大学生道德教育,努力培养无产阶级可靠接班人的问题谈几点看法。

关键词：大学生共产主义道德教育接班人无产阶级高等学校阶级观念阶级立场靠接革命人生观全心全意为人民服务

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应重视对大学生的人生观教育

中国高等教育 1994年第6期 11-12页

作者：高裕民中国金融学院

江泽民总书记在党的十四大报告中指出:“希望寄托在青年人身上。赢得青年,才能赢得未来”。能不能把大学生培养成为真正的社会主义的建设者和接班人,关系到我们国家的前途和民族的盛衰。近年来,高等学校开展了比较系统的社会主义教育,... 详细信息

江泽民总书记在党的十四大报告中指出:“希望寄托在青年人身上。赢得青年,才能赢得未来”。能不能把大学生培养成为真正的社会主义的建设者和接班人,关系到我们国家的前途和民族的盛衰。近年来,高等学校开展了比较系统的社会主义教育,进一步坚定了大学生的社会主义信念。

关键词：人生观教育社会主义教育十四大报告思想政治方面集体利益思想解放教育方法学生政治思想资产阶级人生观理论联系实际

论商品经济的发展与思想观念的变化——兼论思想政治工作的改革

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金融科学 1988年第1期 80-86页

作者：高裕民

当前,人们对社会主义有计划商品经济的评论颇多,可谓众说纷纭。在这股社会思潮中,我们常常听到这样的议论:有的说,商品经济发展了,“以权谋私”的人多了;有的说,商品经济发展了,人们只顾捞钱了,社会风气败坏了;还有的说,商品经济发展了... 详细信息

当前,人们对社会主义有计划商品经济的评论颇多,可谓众说纷纭。在这股社会思潮中,我们常常听到这样的议论:有的说,商品经济发展了,“以权谋私”的人多了;有的说,商品经济发展了,人们只顾捞钱了,社会风气败坏了;还有的说,商品经济发展了,人与人之间的关系紧张了,谁也信不得了。在这些人的眼里,商品经济成了洪水猛兽,好象商品经济是社会消极、思想落后和堕落、腐败现象的总根源。

关键词：思想政治工作思想观念兼论物质鼓励计划商品社会消极政策教育生产资料私有制精神鼓励历史进程