检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

打开“黑箱”:平台社会视野下个人数据收集的结构性特征

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻与传播研究 2022年第7期29卷 38-54+127页

作者：贾瑞雪中国人民大学新闻学院博士后流动站

为了打开数字平台的“黑箱”,探究其个人数据收集的结构性特征和风险，作者以国内用户日常使用较为频繁的应用平台(App形式)为样本，以手机权限机制和应用平台隐私政策文本为数据来源，在宏观的“平台社会”视野下，将个人数据的内容结... 详细信息

为了打开数字平台的“黑箱”,探究其个人数据收集的结构性特征和风险，作者以国内用户日常使用较为频繁的应用平台(App形式)为样本，以手机权限机制和应用平台隐私政策文本为数据来源，在宏观的“平台社会”视野下，将个人数据的内容结构表征为三个网络模型。结合社会网络分析发现，安卓系统手机权限机制的“把关人”角色正在弱化，隐私政策的呈现方式难以保障用户充分知情，应用平台易于实现个人数据聚合使用与二次使用。根据结构化理论，个人数据的内容结构是个人数据收集实践不断结构化的中介和结果。这一结构更多地体现了平台企业的“结构性力量”,平台企业数据收集实践的制约性与用户能动性之间呈现出不平衡状态。

关键词：平台社会个人数据结构化应用平台隐私政策

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

论行政处罚决定有限公开规则

环球法律评论 2023年第3期45卷 114-128页

作者：王瑞雪南开大学法学院

《行政处罚法》第48条第1款吸纳《政府信息公开条例》之规定,在法律层面设定了行政处罚决定有限公开规则,但却面临严峻的适用困境。行政处罚决定兼具政府信息、相对人负面信息和公共信用信息三重属性,其广泛公开规则已然覆盖各层级规范... 详细信息

《行政处罚法》第48条第1款吸纳《政府信息公开条例》之规定,在法律层面设定了行政处罚决定有限公开规则,但却面临严峻的适用困境。行政处罚决定兼具政府信息、相对人负面信息和公共信用信息三重属性,其广泛公开规则已然覆盖各层级规范,且与及时公开、多渠道公开等规则相衔接。为释放有限公开规则的作用空间,有权机关应当明确否定并清理以不同面貌出现的广泛公开规则,厘清有限公开规则在政府信息公开、声誉制裁、信用监管等不同维度的核心要求。同时,客观呈现公开内容、限制公开载体与方式、适当予以暂缓公开等审慎公开规则亦应与有限公开规则相衔接。有限公开规则须以行政裁量和听取意见程序为支撑,无法以自动化方式展开,但建构行政裁量模型仍有益于解决其被架空的难题。“违法行为主体—违法行为客体—违法行为严重程度”三维裁量框架有助于增强公开标准的明确性,矫正实践对“具有一定社会影响”标准的普遍背离。

关键词：行政处罚决定公开信用监管声誉制裁

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中政治教学中对学生社会责任感的培养

科幻画报 2021年第12期 219-220页

作者：高瑞雪山东省邹平市第一中学

高中阶段是学生形成正确的价值观和人生观的至关重要的学龄阶段,在这个阶段,学生的各方面的发育趋于成熟,并且逐渐开始建立起自己的独立的思维和行为准则,高中政治教学对培养处于这一学龄阶段的高中生的社会责任感具有至关重要的作用。... 详细信息

高中阶段是学生形成正确的价值观和人生观的至关重要的学龄阶段,在这个阶段,学生的各方面的发育趋于成熟,并且逐渐开始建立起自己的独立的思维和行为准则,高中政治教学对培养处于这一学龄阶段的高中生的社会责任感具有至关重要的作用。在现阶段的高中政治教学发展当中,高中政治教学的社会责任高培养模式依然存在着诸多弊端。导致在高中政治教学中,对学生的社会责任感的培养不到位或效果不理想,本文通过对社会责任感培育模式弊端的剖析,提出解决弊端的现实方法路径,提出改善高中政治教学培养中学生社会责任感的有效提议,希望经过教学的调整,提升高中政治课程对学生社会责任感培养的效率。

关键词：高中政治教学实践社会责任感

“以读促写”在农村中学英语写作教学中的应用研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“以读促写”在农村中学英语写作教学中的应用研究

作者：高瑞雪哈尔滨师范大学

学位级别：硕士

英语课程标准明确提出，“基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心……使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力;……为他们的终身学习和发展打下良好... 详细信息

英语课程标准明确提出，“基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心……使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力;……为他们的终身学习和发展打下良好的基础”.随着各国文化交流日益增进，英语写作做为一项重要的交流手段以被广泛应用于各个领域。英语写作是初中英语教学的一大重点。每年中考，英语书面表达所占的分值都很高，也就是说，中考英语分数的竞争就是英语写作分数的竞争，谁的写作得分高，谁的英语总分就会高。也可以这样说，英语作文部分是拉大中考分值差距的关键之处。英语写作不但在学习中被广泛应用，在以后的工作中也被广泛应用。比如，考试中的作文，学术论文，实验性报告，或是工作和出国留学的申请等。可见写作与我们的生活息息相关。然而对于现在的中学生来说，即使经过几年的英语学习，大部分学生的写作能力仍是差强人意。尤其是在农村，教学环境和手段相对落后的学校，学生的写作水平更是底下。学生一听见要写作文，就会不自觉的发出哀叹声。在学生的作文中几乎看不见任何写作技巧，甚至有些学生连一个完整无误的句子都写不出来。学生写作中的问题是各种各样的，如拼写错误，语法错误，对句子结构不了解，缺乏统一性和连贯性等等。造成学生作文中存在上诉现象的原因有很多种;汉英表达方式不同，词汇量不足，语法知识不扎实，英语实践不足,包括听说读的练习不足而导致没有英语语感，缺乏写作训练和适当的理论指导。作为书面交际的写作,在农村没有受到广泛的重视。按这样的事态发展，农村的英语写作教学将不断的下滑，这将会影响农村学校整体的教学发展。针对这些问题，本论文通过对当前农村初中英语写作教学的现状进行分析，认真研究写作中存在的问题，结合教学实践，探索出适合农村初中学生英语写作的有效方法------“以读促写”法。简而言之，“以读促写”就是通过英语阅读的方式来提高学生用英语写作的能力。目前无论在国外还是在国内，对“以读促写”的写作教学研究都取得了一些重要的成果。克拉申Krashen的“输入假说”理论、Swain的输出假设理论以及Flower的认知理论，都在一定程度上对“以读促写”法进行了大量的研究。在国内，还有其他的学者对以读促写、阅读对写作的正面作用进行研究，比如黄源深，杨永林等人。但就目前国内的现实情况来看，在一些大城市，教学手段较先进的学校应用了“以读促写”法。但对于一些小城镇，以读促写的教学方法仍然没有落到实处。尤其在农村中学外语教学中，“以读促写”法还未受到应有的重视。现在，越来越多的教师已经认识到写作在个人发展和英语教学的过程中的重要作用，但是如何实施仍然存在诸多问题，需要我们探索研究，尤其需要大量的实证性研究。因此本论文研究的是：“以读促写”是否适合农村中学英语写作教学的发展？“以读促写”能否被我们农村的孩子接受？如何运用“以读促写”的方法来提高学生的写作能力？本论文主要分为五个部分。首先是介绍一下本次论文的研究背景。即分析了农村学生英语写作方面存在的问题又分析了教师在英语写作教学中存在的不足。第二部分是文献综述。分析了国内外学者对“以读促写”的研究情况，陈述了优势，也提出了不足。阐述了以读促写的理论基础。第三部分通过分析阅读与写作的关系，探讨了采取“以读促写”的具体方式，方法。研究了“以读促写”的内涵和应用手段等问题。第四部分是实验对比研究的实施。包括实验研究的设计、准备、和实施过程。这部分是本论文的实证体现，教学实验历时十六周，通过对具体案例，课例的具体分析，举例来展现实验的细节，最后做出客观的数据结果。第五部分是实验研究的结果分析。结果分析必须是真实的、客观的、准确的。最后，得出结论，并提出本论文研究的收获与反思。我打算结合“以读促写”的方法，从农村中学生英语写作中存在的问题为突破口，来探索“以读促写”的方法是否适应农村的英语教学，从而寻找一条提高农村英语写作水平的有效途径，力争为农村英语教育事业的进步和发展贡献自己的绵薄之力。

关键词：英语教学以读促写英语写作农村中学

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

肼屈嗪大分子前药的合成及药控释放研究

肼屈嗪大分子前药的合成及药控释放研究

作者：高瑞雪西北大学

学位级别：硕士

设计合成了两类肼屈嗪大分子前药,采用红外、示差扫描量热分析对合成的大分子前药进行分析表征,并在模拟人体环境的缓冲溶液中,对大分子前药进行体外水解、酶解释放实验。第一类,葡聚糖-肼屈嗪大分子前药。首先采用琥珀酸酐做连接基试... 详细信息

设计合成了两类肼屈嗪大分子前药,采用红外、示差扫描量热分析对合成的大分子前药进行分析表征,并在模拟人体环境的缓冲溶液中,对大分子前药进行体外水解、酶解释放实验。第一类,葡聚糖-肼屈嗪大分子前药。首先采用琥珀酸酐做连接基试剂与葡聚糖反应,生成中间体葡聚糖琥珀酸酯,将中间体的端羧基与肼屈嗪的氨基反应,合成了两种葡聚糖-肼屈嗪大分子前药：D20000-肼屈嗪和D40000-肼屈嗪,采用红外和DSC对其进行分析表征。将两种大分子前药分别在pH=1.1、7.4和10.0的缓冲溶液中进行水解释放实验。结果表明：合成的两种葡聚糖-肼屈嗪大分子前药均能缓慢释放出母药肼屈嗪;在相同pH值的缓冲溶液及释放条件下,分子量小的前药释放肼屈嗪的速率较快。第二类,壳聚糖-聚乙二醇单甲醚-肼屈嗪大分子前药。首先采用琥珀酸酐和聚乙二醇单甲醚对壳聚糖改性,生成水溶性较好的中间体N-琥珀酰壳聚糖-聚乙二醇单甲醚;将中间体与N-氯乙酰基肼屈嗪反应,合成大分子前药壳聚糖-聚乙二醇单甲醚-肼屈嗪,采用红外和DSC对其进行分析表征。将合成的大分子前药在pH=1.1、7.4和10.0的缓冲溶液中进行水解释放实验。结果表明：合成的大分子前药壳聚糖-聚乙二醇单甲醚-肼屈嗪能缓慢释放出母药肼屈嗪;随着pH值的增大,合成的大分子前药释放母药肼屈嗪的速率加快。将合成的两类大分子前药分别在α-糜蛋白酶存在、pH=8.0的缓冲溶液中进行体外酶解释放实验,并用α-糜蛋白酶不存在的缓冲溶液作为空白对照实验,结果表明：a-糜蛋白酶对两类大分子前药的释药速率均有促进作用。

关键词：大分子前药肼屈嗪葡聚糖壳聚糖体外控制释放

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

青鸟

星星 2021年第30期 111-112页

作者：高瑞雪

西山衔木众鸟多,鹊来燕去自成窠。——顾炎武《精卫》我那么容易就忘了我。低空漂流的,一只不平衡的沙漏。游走在西山与东海之间,用遥远的水,救近处的火。而熄灭,遥遥无期。我却只能专注这一件事,许多人在中途转向,飞往北处的雪野,或是...

西山衔木众鸟多,鹊来燕去自成窠。——顾炎武《精卫》我那么容易就忘了我。低空漂流的,一只不平衡的沙漏。游走在西山与东海之间,用遥远的水,救近处的火。而熄灭,遥遥无期。我却只能专注这一件事,许多人在中途转向,飞往北处的雪野,或是南方的平湖。我却只记得一条航道,弓起的羽背上,一支桅杆,高高地举起。我在嶙峋的时间里,翻出一块坚硬的石头。那时候我们都用游戏,赤着脚在沙滩上,预言成年的奥秘。可我也过早地失去了验证的权利,过早地在背上撑起了帆。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

《抬头见喜》:群体语境下的现代符号表达

电影文学 2023年第11期 159-162页

作者：瑞雪陕西师范大学陕西西安710062 内蒙古大学满洲里学院内蒙古满洲里021400

《抬头见喜》是一部合家欢喜剧电影,该片通过四个积极向上的励志故事,讲述了普通人面对生活困境或失意、或疲惫的瞬间,只因有真情相伴,便有勇气继续向前的故事。影片既运用群体语境下的现代符号表达围绕人的情感这个核心关键变量,展开... 详细信息

《抬头见喜》是一部合家欢喜剧电影,该片通过四个积极向上的励志故事,讲述了普通人面对生活困境或失意、或疲惫的瞬间,只因有真情相伴,便有勇气继续向前的故事。影片既运用群体语境下的现代符号表达围绕人的情感这个核心关键变量,展开各种冲突,又运用小品化的叙事策略,构成影片的叙事情节。每一个故事都是喜剧的表层和生活温暖的实质,给人以生活的力量。

关键词：《抬头见喜》小品化群体语境现代符号

维普期刊数据库