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扎根生活的土壤——生活材料在小学美术课堂的应用

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三角洲 2024年第4期 176-178页

作者：高琼江苏省昆山开发区晨曦小学

生活既是美术作品创作灵感和素材的来源，又是在新课改思想指引下，创建新型课堂的教学依据。小学美术课堂教学活动，教师要注重生活化元素的有效融入，借助生活材料为学生营造极具生活化氛围的美术课堂，扎根生活的土壤让学生在最质朴...

生活既是美术作品创作灵感和素材的来源，又是在新课改思想指引下，创建新型课堂的教学依据。小学美术课堂教学活动，教师要注重生活化元素的有效融入，借助生活材料为学生营造极具生活化氛围的美术课堂，扎根生活的土壤让学生在最质朴的美学中去感知艺术、领悟美学，从而有效提升学生的审美情趣、艺术感知力和美术创作能力，建立正确的美术学习思维和创新理念。本文简要阐述生活材料应用于小学美术课堂的重要意义，以此为基础对美术教学生活化的课堂应用策略展开探讨，

关键词：

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AIGC图像质量评估指标研究

南京信息工程大学学报 2024年

作者：邢润媚常升龙何宽朱曙光高琼胡昊河南交通职业技术学院物流学院郑州大学土木工程学院河南师范大学软件学院河南恒茂创远科技股份有限公司黄河水利职业技术学院测绘工程学院河南理工大学测绘与国土信息工程学院华北水利水电大学水利学院

人工智能生成内容(AIGC)技术可为人类提供各种类型的信息生成服务，如何对AIGC进行准确的质量评估，是当前亟待解决的问题。本文主要针对大模型生成图像的质量及其评估指标开展深入研究。首先，从技术方面概述了当前评估AIGC的常见方法... 详细信息

人工智能生成内容(AIGC)技术可为人类提供各种类型的信息生成服务，如何对AIGC进行准确的质量评估，是当前亟待解决的问题。本文主要针对大模型生成图像的质量及其评估指标开展深入研究。首先，从技术方面概述了当前评估AIGC的常见方法，如深度学习方法和计算机视觉方法等，介绍并分析了准确性、相关性、一致性、可解释性等指标在不同类型生成内容评估方面的表现。然后，为了展示评估指标的实际作用，以百度文心一言为例，对其生成的图像进行评估实验：使用直方图和噪点数量等量化指标对生成图像进行客观评估；使用整体协调性和美观性等视觉感官指标对生成图像进行主观评估。最后，综合对比客观评估和主观评估的结果，筛选出色偏、噪点数量、心理预期等AIGC产品质量评估的高可靠性指标。实验结果验证了综合使用主客观评估指标进行AIGC产品评估方法的有效性和可靠性。

关键词：人工智能生成内容深度学习计算机视觉图像质量评估

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徽县伏家镇：田畴披锦绣沃野奏欢歌 001

徽县伏家镇：田畴披锦绣沃野奏欢歌

基于英语学习活动观的初中英语语篇知识教学策略探究

陇南日报

作者：高琼

春风送暖，大地春意盎然，一片生机。走进徽县伏家镇山庄农业产业园，一排排整齐排列的大棚映入眼帘，农户们有的翻土播种，有的采摘羊肚菌，有的安装生产线……一派热闹繁忙的景象。谋出路全力以赴抓规划底子薄、基础弱、亮点少... 详细信息

春风送暖，大地春意盎然，一片生机。走进徽县伏家镇山庄农业产业园，一排排整齐排列的大棚映入眼帘，农户们有的翻土播种，有的采摘羊肚菌，有的安装生产线……一派热闹繁忙的景象。谋出路全力以赴抓规划底子薄、基础弱、亮点少，伏家镇产业发展应当如何“破局”？思路

关键词：伏家镇农业产业园

来源： cnki报纸评论

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教学月刊（中学版）（外语教学） 2024年第6期 65-71页

作者：何爱晶廖颖琪高琼广州大学外国语学院宜春学院外国语学院

语篇知识是语言知识的一部分,对语言使用者理解和表达语言具有重要作用。基于英语学习活动观的初中英语语篇知识教学应在学习理解类活动中通过“分析语篇谋篇布局,梳理语篇结构特征”“感知语篇风格,把握语篇语言特点”“提取语篇关键信... 详细信息

语篇知识是语言知识的一部分,对语言使用者理解和表达语言具有重要作用。基于英语学习活动观的初中英语语篇知识教学应在学习理解类活动中通过“分析语篇谋篇布局,梳理语篇结构特征”“感知语篇风格,把握语篇语言特点”“提取语篇关键信息,学习语篇衔接和连贯手段”三个教学策略帮助学生整合性地学习语篇的结构特征、语言特点、衔接和连贯手段,在应用实践类活动中通过“设计实践性任务,应用语篇信息组织方法”这一教学策略引导学生整合运用在学习理解类活动中形成的结构化知识,在迁移创新类活动中通过“讨论与交流,共同探究作者写作意图”引发学生推理和深挖语篇背后作者的写作目的,帮助学生形成系统的语篇知识体系,促进学生对语言的理解和表达。

关键词：语篇知识英语学习活动观初中英语

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徽县：沃野耕出新丰景 004

徽县：沃野耕出新丰景

大型油气田企业档案集约化管理策略研究——以西南油气田公司为例

甘肃经济日报

作者：白杨高琼李旭利

人勤春来早，春耕正当时。为全力抓好粮食生产，徽县抢抓农时，拉开春耕备耕的序幕。在嘉陵镇草滩村的农田里，放眼望去，旋耕机、播种机、施肥机等各式农机“大显身手”，随坡递进的梯田地里轰鸣的农业机械来回穿梭着，犁田播种，仿佛... 详细信息

人勤春来早，春耕正当时。为全力抓好粮食生产，徽县抢抓农时，拉开春耕备耕的序幕。在嘉陵镇草滩村的农田里，放眼望去，旋耕机、播种机、施肥机等各式农机“大显身手”，随坡递进的梯田地里轰鸣的农业机械来回穿梭着，犁田播种，仿佛你追我赶，奏响春耕“交响乐”。望着农?

关键词：农业机械化农机服务农机装备

来源： cnki报纸评论

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四川档案 2024年第1期 39-41页

作者：高琼代华明张丽中国石油西南油气田公司

随着信息技术大发展和国企深入改革,档案工作的时空环境发生巨大变化,传统的企业档案理念与管理模式受到冲击,档案集约化管理需求应运而生。对于档案“信息资源集中、管理主体分散”的大型油气田企业来说,如何因地制宜设计档案集约化管... 详细信息

随着信息技术大发展和国企深入改革,档案工作的时空环境发生巨大变化,传统的企业档案理念与管理模式受到冲击,档案集约化管理需求应运而生。对于档案“信息资源集中、管理主体分散”的大型油气田企业来说,如何因地制宜设计档案集约化管理模式?本文试图通过对相关研究和实践成果的分析,结合西南油气田公司的实例给出一个参考策略。

关键词：大型油气田集约化管理模式企业档案设计档案时空环境信息技术西南油气田公司因地制宜

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奋楫笃行著华章 003

奋楫笃行著华章

中华优秀传统文化道德人格境界论及其对大学生人格修养的启示

中国县域经济报

作者：牛新建高琼

2023年，甘肃省陇南市徽县坚持稳中求进工作总基调，立足“农业优先、工业主导”发展定位，聚焦“四强行动”战略部署，融合“三城五地”建设，推进“十大行动”，加压奋进、跳起摸高，以不服输的韧劲和干劲，引领全县人民扬帆起航。徽... 详细信息

2023年，甘肃省陇南市徽县坚持稳中求进工作总基调，立足“农业优先、工业主导”发展定位，聚焦“四强行动”战略部署，融合“三城五地”建设，推进“十大行动”，加压奋进、跳起摸高，以不服输的韧劲和干劲，引领全县人民扬帆起航。徽县全县上下敢闯、敢干、敢冲，善于攻坚、?

关键词：乡村建设

来源： cnki报纸评论

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现代教育科学 2024年第3期 76-81页

作者：高琼周远惠彦渊西安交通大学陕西西安710049

中华优秀传统文化道德人格境界论以天人合一的天道观为基础,以道德修养的层次和境界为依据,将人格分为君子人格和小人人格,并以君子、贤人、圣人为理想的人格境界,主张培育人的道德主体性,树立居仁求义、自强不息、厚德载物、胸怀天下... 详细信息

中华优秀传统文化道德人格境界论以天人合一的天道观为基础,以道德修养的层次和境界为依据,将人格分为君子人格和小人人格,并以君子、贤人、圣人为理想的人格境界,主张培育人的道德主体性,树立居仁求义、自强不息、厚德载物、胸怀天下的人格境界和担当精神。分析中华优秀传统文化道德人格境界论对新时代大学生人格意识的激发、健全人格的养成、道德自信和担当精神的确立、人格修养的提升以及和谐人际关系的建立均具有重要的理论价值和现实意义。

关键词：道德人格境界理想人格君子大学生人格修养

嗅觉训练对3-甲基吲哚诱导的嗅觉障碍小鼠嗅觉功能的影响

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中国医药导报 2024年第6期21卷 26-29页

作者：高琼臧云鹏刘稳徐州医科大学第一临床医学院江苏徐州221018 徐州医科大学附属医院耳鼻咽喉科江苏徐州221002

目的探讨嗅觉训练对3-甲基吲哚诱导的嗅觉障碍小鼠嗅觉功能的影响。方法选取8周龄、体重18~22 g的SPF级雄性C57BL/6J小鼠60只,按随机数字表法将其分为对照组、嗅觉障碍组、嗅觉训练组,每组20只。嗅觉障碍组、嗅觉训练组经3-甲基吲哚... 详细信息

目的探讨嗅觉训练对3-甲基吲哚诱导的嗅觉障碍小鼠嗅觉功能的影响。方法选取8周龄、体重18~22 g的SPF级雄性C57BL/6J小鼠60只,按随机数字表法将其分为对照组、嗅觉障碍组、嗅觉训练组,每组20只。嗅觉障碍组、嗅觉训练组经3-甲基吲哚诱导建立嗅觉障碍模型,以小鼠200 s内未找到鼠料颗粒为嗅觉障碍模型建立成功。嗅觉训练组接受嗅觉训练,雾化吸入4种嗅素(玫瑰精油、柠檬精油、丁香精油、桉叶油醇),每种持续吸入30 min,2次/d,同时给予对照组、嗅觉障碍组等量蒸馏水雾化处理,三组均连续干预4周。比较三组觅食时间及嗅上皮功能的变化。结果嗅觉障碍组建模后及训练1、2、4周后觅食时间均长于建模前及同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。嗅觉训练组建模后及训练1、2、4周后觅食时间长于建模前,训练1、2、4、周后短于建模后,训练2、4周后短于训练1周后,训练4周后短于训练2周后,且嗅觉训练组训练1、2、4周后觅食时间短于同期嗅觉障碍组,差异有统计学意义(P<0.05)。训练4周后,嗅觉障碍组嗅觉标记蛋白阳性细胞数、嗅上皮细胞总数、嗅上皮厚度低于对照组,嗅觉训练组高于嗅觉障碍组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论嗅觉训练能够缩短嗅觉障碍小鼠觅食时间,改善嗅上皮功能,从而促进嗅觉功能恢复。

关键词：嗅觉障碍小鼠 3-甲基吲哚嗅觉训练嗅觉功能