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“万福生科财务造假”案例分析——基于商业伦理与职业道德角度

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中国管理信息化 2020年第21期23卷 10-11页

作者：施若高潇淋贵州财经大学大数据应用与经济学院贵阳550025

上市公司财务造假的现象在我国资本市场并不少见。文章从商业伦理与职业道德角度对"万福生科财务造假"案例进行了回顾,分析其中一些违背商业伦理与职业道德的责任问题,并从中得到上市公司提升商业伦理与职业道德意识的启示。

关键词：上市公司财务造假商业伦理职业道德

贵州省农产品保险+期货模式发展的问题及对策研究

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农业与技术 2021年第14期41卷 163-165页

作者：高潇淋韩雯贵州财经大学贵州贵阳550025

2016—2021年,中央一号文件连续6a提出要稳步推进“保险+期货”模式试点,“保险+期货”模式旨在帮助农户缓解农业生产与销售过程中所面临的市场风险,为农户解决后顾之忧,为服务乡村产业、实现乡村振兴战略提供了新的思路和方法。贵州省... 详细信息

2016—2021年,中央一号文件连续6a提出要稳步推进“保险+期货”模式试点,“保险+期货”模式旨在帮助农户缓解农业生产与销售过程中所面临的市场风险,为农户解决后顾之忧,为服务乡村产业、实现乡村振兴战略提供了新的思路和方法。贵州省在“保险+期货”模式试点过程中仍存在亟待解决的问题,主要表现为农产品期货市场发展缓慢、农业保险产品创新不足、农户配合积极性较差以及参与主体之间合作交流机制不完善等。本文通过分析以上问题提出要加快贵州省农产品期货市场建设、创新农业保险产品,提升农户参与积极性和完善参与主体之间的合作交流机制等对策建议。

关键词：农业保险 “保险+期货”模式农产品贵州省

数字普惠金融对企业融资及创新影响的文献综述

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金融科技时代 2022年第1期30卷 85-89页

作者：高潇淋韩雯贵州财经大学大数据应用与经济学院(贵阳大数据金融学院)

通过文献综述发现,学者们论述数字普惠金融对企业层面的影响多集中于两个研究视角:数字普惠金融对企业融资约束的影响、数字普惠金融对企业创新的影响。因此,本文对这两个研究视角进行了梳理论述,得出如下结论:数字普惠金融在缓解企业... 详细信息

通过文献综述发现,学者们论述数字普惠金融对企业层面的影响多集中于两个研究视角:数字普惠金融对企业融资约束的影响、数字普惠金融对企业创新的影响。因此,本文对这两个研究视角进行了梳理论述,得出如下结论:数字普惠金融在缓解企业的融资约束问题、促进企业创新发展方面对企业发展具有积极影响,且这三者之间存在着内在关联性。

关键词：数字普惠金融企业融资约束企业创新

中小学科学教学中的“伪论证”:表现、症结与破解之道

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教育学报 2024年第4期20卷 50-63页

作者：高潇怡李亭亭北京师范大学教育学部北京100875

将科学论证引入课堂教学的目的在于让学生体验类似科学家经历的论证过程,并在此过程中理解科学概念和科学本质,实现科学思维与实践能力的发展。但在实际教学中,“重要素轻知识”“重结论轻过程”“重传授轻协商”的“伪论证”现象层出不... 详细信息

将科学论证引入课堂教学的目的在于让学生体验类似科学家经历的论证过程,并在此过程中理解科学概念和科学本质,实现科学思维与实践能力的发展。但在实际教学中,“重要素轻知识”“重结论轻过程”“重传授轻协商”的“伪论证”现象层出不穷,科学论证面临认知性、认识性和社会性多重特征的缺位。科学论证的概念分歧与理性失调,评价标准对实践的裹挟以及教师教学惯习的束缚,是“伪论证”现象频繁出现的主要原因。为推动科学论证回归本真,迫切需要从科学实践的视域理解论证的意义,构建科学论证概念框架,创设真实的科学论证环境,同时寻求教师“在行动中反思”的可行路径。

关键词：科学教学科学论证科学实践伪论证

情境学习视角下小学生科学课堂参与现状及其影响因素研究——基于9节省部级优课视频的Nvivo分析

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教育科学 2024年第4期40卷 44-52页

作者：高潇怡任佳妮北京师范大学教育学部

科学课堂中的学生参与是学生理解科学概念、建构科学经验、开展科学实践的重要前提。本研究基于情境学习理论和科学学科特点，生成小学生科学课堂参与的分析框架，采用混合方法对9节小学科学课视频进行分析。研究表明，学生行为参与类... 详细信息

科学课堂中的学生参与是学生理解科学概念、建构科学经验、开展科学实践的重要前提。本研究基于情境学习理论和科学学科特点，生成小学生科学课堂参与的分析框架，采用混合方法对9节小学科学课视频进行分析。研究表明，学生行为参与类型多样，集体沉默现象值得关注；课堂听讲和被动应答频次较高，提问等行为呈现次数极少；理解性回应频次最高但时长短；创造性回应和总结反思性回应明显不足，且在课堂中较晚出现；小学生科学课堂参与状况存在学段差异。进一步分析发现，问题和互动情境、教师的提问和理答策略、学生感知到的认知责任是影响小学生科学课堂参与的重要因素。基于上述发现，提出了促进小学生科学课堂参与的建议。

关键词：学生课堂参与科学课堂师生互动情境学习理论

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科学教学中工程实践的关键特征及其实施策略

中国教育学刊 2024年第10期 55-60页

作者：高潇怡李亭亭北京师范大学教育学部

中小学工程教育是科技人才自主培养的基础工程，对实现高水平科技自立自强具有战略意义。以工程实践为着力点深化科学教学的综合性和实践性，是当前国际科学教育改革的重要趋势。工程实践中明确的问题性、知识整合性、思维驱动性和社会... 详细信息

中小学工程教育是科技人才自主培养的基础工程，对实现高水平科技自立自强具有战略意义。以工程实践为着力点深化科学教学的综合性和实践性，是当前国际科学教育改革的重要趋势。工程实践中明确的问题性、知识整合性、思维驱动性和社会性特征，对于促进学生理解与应用科学知识、发展思维能力、增进对科学的情感认同，乃至全面提升科学素养具有不可忽视的作用。但当前科学教学中依然存在工程实践与科学探究界限模糊、过分强调制造产品、刻板遵循设计流程以及片面强调动手操作等诸多误区。为应对这些挑战，设计体现工程实践三重价值取向的教学目标，创设问题解决的真实情境，鼓励学生参与具有挑战性的工程实践活动并为其提供问题解决脚手架，成为科学教学中开展工程实践的可行策略。

关键词：工程实践 K-12工程教育科学教育 STEM

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新一轮财税体制改革背景下税收法治建设研究

会计之友 2024年第5期 100-107页

作者：谭建淋国家税务总局税务干部学院(长沙)

文章基于新一轮财税体制改革宏观背景,剖析了我国税收法治建设当前所面临的问题与挑战,并探索了其未来发展路径。为实现财税改革与财税法治协同推进,税收法治化应成为改革核心目标,并需重点关注税制结构、税收法律、征管实践、财税政策... 详细信息

文章基于新一轮财税体制改革宏观背景,剖析了我国税收法治建设当前所面临的问题与挑战,并探索了其未来发展路径。为实现财税改革与财税法治协同推进,税收法治化应成为改革核心目标,并需重点关注税制结构、税收法律、征管实践、财税政策协调及数字化转型等关键领域。针对税收立法、执法、司法及守法方面存在的不足,应借鉴国际先进经验,着重提升税收立法的科学性与民主性,强化税收执法的规范性与标准性,并加强税收司法保障以确保法律有效实施与公正裁决。在全球化和数字化转型双重挑战下,税收法治建设应从立法完善、执法规范、司法保障及税法遵从等多维度加速推进,以期更好地服务于财税体制改革,推动经济高质量发展,进而助力中国式现代化建设进程。

关键词：财税体制税收法治税制改革税收法律法治向度良法善治

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新冠肺炎疫情对商业银行智能转型的影响研究

企业科技与发展 2020年第11期 256-258页

作者：施若高潇淋贵州财经大学贵州贵阳550025

新型冠状病毒引发的肺炎疫情突发影响了社会生产生活的方方面面,对政治、经济、人们的生活观念都产生了一定的冲击。其中,对经济的影响表现为对实体经济和金融市场的双重影响。商业银行作为金融体系的核心,必然受到新冠肺炎疫情的影响... 详细信息

新型冠状病毒引发的肺炎疫情突发影响了社会生产生活的方方面面,对政治、经济、人们的生活观念都产生了一定的冲击。其中,对经济的影响表现为对实体经济和金融市场的双重影响。商业银行作为金融体系的核心,必然受到新冠肺炎疫情的影响。文章从新冠肺炎疫情对商业银行智能转型影响的视角出发,梳理了疫情现状、疫情对商业银行短长期的影响,进而发现短期表现为负面影响,但长期推动了商业银行的智能转型,并提出当下推动商业银行进一步发展的对策建议。

关键词：疫情商业银行商业银行智能转型

1979年之后艾青的法译与接受:“世界性”与“民族性”的对话融合

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外语教学理论与实践 2024年第2期 79-87页

作者：潘淋青华东师范大学 200241 安庆师范大学

1979年之后法国文学场对艾青诗歌的译介和接受建立在再度审视中法文学交流关系基础上。法国学者在厘清艾青诗作中“法国文化影响——民族本源”问题上构建出时空维度与内外维度并行的双重比较视野,试图在艾青创作的过去与现在、他者和... 详细信息

1979年之后法国文学场对艾青诗歌的译介和接受建立在再度审视中法文学交流关系基础上。法国学者在厘清艾青诗作中“法国文化影响——民族本源”问题上构建出时空维度与内外维度并行的双重比较视野,试图在艾青创作的过去与现在、他者和自我的范畴间找到独特的阐释方式,表现出一种基于新诗发展文学史、贴近中国诗歌诗艺本质的思考方向。全面考量西方文学影响和民族审美基因、走向中国当代诗歌本体的译介是其在异域得到接受的可行路径。

关键词：艾青诗歌翻译世界文学