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多巴丝肼联合重复经颅直流电刺激治疗对帕金森疾病患者运动和非运动功能的影响

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川北医学院学报 2024年第8期39卷 1059-1063页

作者：康乐乐苗婵婵高海茸延安大学附属医院神经内科延安市人民医院神经内科陕西延安716000

目的:探讨多巴丝肼联合重复经颅直流电刺激(rTMS)治疗对帕金森疾病(PD)患者运动和非运动功能的影响。方法:选取96例PD患者为研究对象,根据治疗方案不同分为单一组和联合组,每组各48例。单一组患者口服多巴丝肼治疗;联合组患者在对照组... 详细信息

目的:探讨多巴丝肼联合重复经颅直流电刺激(rTMS)治疗对帕金森疾病(PD)患者运动和非运动功能的影响。方法:选取96例PD患者为研究对象,根据治疗方案不同分为单一组和联合组,每组各48例。单一组患者口服多巴丝肼治疗;联合组患者在对照组基础上给予rTMS治疗,两组患者疗程均为2个月。比较两组患者临床疗效[帕金森评估量表(UPDRS)评分)]、运动能力[Barthel指数、肌张力(MAS)]、认知能力[(蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分)、大脑皮质兴奋性指标[动作诱发电位(MEP)、静息运动阈值(RMT)]、生活质量[生活质量评估量表(GQOL-74)评分]及不良反应发生情况。结果:治疗后,两组患者UPDRS评分、MAS、RMT均下降(P0.05)。结论:rTMS联合多巴丝肼可有效改善PD患者运动功能、认知功能及大脑皮质兴奋性,提高生活质量,且安全性高,值得临床推广。

关键词：多巴丝肼重复经颅直流电刺激帕金森病运动能力

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TRPV4激动剂对大鼠脑缺血再灌注损伤的保护作用及对PI3K/AKT/eNOS通路的影响

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医学临床研究 2023年第3期40卷 344-347,351页

作者：高海茸郝艳延安市人民医院神经内科陕西延安716000 府谷县人民医院神经内科陕西榆林719400

【目的】探讨瞬时受体电位香草素受体亚型4(TRPV4)激动剂对大鼠脑缺血再灌注损伤(I/R)的保护作用及相关机制。【方法】72只大鼠随机分为Sham组、I/R组、4-α-佛波醇-12,13-二癸酸(4α-PDD)组、LY294002组,每组18只。建模前30 min,4α-PD... 详细信息

【目的】探讨瞬时受体电位香草素受体亚型4(TRPV4)激动剂对大鼠脑缺血再灌注损伤(I/R)的保护作用及相关机制。【方法】72只大鼠随机分为Sham组、I/R组、4-α-佛波醇-12,13-二癸酸(4α-PDD)组、LY294002组,每组18只。建模前30 min,4α-PDD组尾静脉注射4α-PDD 0.2 mg/kg,LY294002组尾静脉注射4α-PDD 0.2 mg/kg和LY2940020.5 mg/kg,Sham组、I/R组尾静脉注射等体积生理盐水,均为一次性给药。I/R后24 h检测大鼠神经功能和脑梗死体积;检测离体脑基底动脉(CBA)舒张功能;免疫印迹法检测脑组织蛋白激酶B(AKT)、p-AKT、内皮型一氧化氮合酶(eNOS)、p-eNOS蛋白表达。【结果】与I/R组比较,4α-PDD组神经功能评分降低,脑梗死体积减小(P<0.05);与4α-PDD组比较,LY294002组神经功能评分升高,脑梗死体积增大(P<0.05)。与Sham组比较,I/R组CBA舒张率增加(P<0.05);与I/R组比较,4α-PDD组CBA舒张率增加(P<0.05);与4α-PDD组比较,LY294002组CBA舒张率降低(P<0.05)。HE染色结果显示,Sham组海马神经元核仁清晰、着色均匀、染色质少,排列整齐、胞体表现为椭圆形或圆形;I/R组神经元大量变形、坏死,胞核浓缩、固染,排列杂乱;4α-PDD组、LY294002组神经元数量较I/R组增加,坏死程度改善,其中4α-PDD组改善程度优于LY294002组。与Sham组比较,I/R组p-AKT/AKT、p-eNOS/eNOS升高(P<0.05);与I/R组比较,4α-PDD组p-AKT/AKT、p-eNOS/eNOS升高(P<0.05);与4α-PDD组比较,LY294002组p-AKT/AKT、p-eNOS/eNOS降低(P<0.05)。【结论】TRPV4激动剂可改善脑I/R大鼠神经功能及海马区病理变化,促进CBA舒张,减小脑梗死体积,其可能通过激活PI3K/AKT/eNOS通路来实现。

关键词：脑缺血/治疗再灌注损伤 1-磷脂酰肌醇4-激酶信号传导疾病模型,动物大鼠

左乙拉西坦片联合奥卡西平片治疗癫痫的疗效及对患者血清miR-222、BAFF水平的影响

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海南医学 2023年第5期34卷 625-628页

作者：康乐乐苗婵婵高海茸延安大学附属医院神经内科陕西延安716000 延安市人民医院神经内科陕西延安716000

目的探讨左乙拉西坦片联合奥卡西平片治疗癫痫的疗效及对患者血清微小核糖核酸-222(miR-222)、B细胞活化因子(BAFF)水平的影响。方法选择2019年2月至2021年10月延安大学附属医院收治的106例癫痫患者进行前瞻性研究,按照随机数表法分为... 详细信息

目的探讨左乙拉西坦片联合奥卡西平片治疗癫痫的疗效及对患者血清微小核糖核酸-222(miR-222)、B细胞活化因子(BAFF)水平的影响。方法选择2019年2月至2021年10月延安大学附属医院收治的106例癫痫患者进行前瞻性研究,按照随机数表法分为观察组和对照组各53例。对照组患者给予奥卡西平片治疗,观察组患者在对照组基础上联合左乙拉西坦片治疗,两组患者均持续治疗6个月。比较两组患者治疗后的临床疗效,治疗前后的血清miR-222、BAFF水平、痫样放电数量、累及导联数、蒙特利尔认知量表(MoCA)评分以及治疗期间的不良反应发生情况。结果治疗后,观察组患者的临床疗效总有效率为94.34%,明显高于对照组的77.36%,差异有统计学意义(P0.05)。结论左乙拉西坦片联合奥卡西平片可明显提高癫痫患者的治疗效果,且能降低血清miR-222、BAFF的表达水平,具有临床推广应用价值。

关键词：癫痫奥卡西平片左乙拉西坦片微小核糖核酸-222 B细胞活化因子脑电图认知功能

司来吉兰联合多巴胺制剂对帕金森病患者的治疗效果及血清BDNF、NGF、IGF-1水平的影响

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海南医学 2023年第4期34卷 493-496页

作者：康乐乐苗婵婵高海茸延安大学附属医院神经内科陕西延安716000 延安市人民医院神经内科陕西延安716000

目的探讨司来吉兰联合多巴胺制剂对帕金森病患者的治疗效果及血清脑源性神经营养因子(BDNF)、神经生长因子(NGF)、胰岛素样生长因子-1 (IGF-1)水平的影响。方法选择2018年1月至2021年1月延安大学附属医院收治的98例帕金森病患者为研... 详细信息

目的探讨司来吉兰联合多巴胺制剂对帕金森病患者的治疗效果及血清脑源性神经营养因子(BDNF)、神经生长因子(NGF)、胰岛素样生长因子-1 (IGF-1)水平的影响。方法选择2018年1月至2021年1月延安大学附属医院收治的98例帕金森病患者为研究对象,按照随机数表法分为观察组和对照组各49例。对照组患者给予左旋多巴治疗,观察组患者在对照组治疗的基础上联合司来吉兰治疗,两组均持续治疗2个月。比较两组患者的临床疗效,治疗前后的血清BDNF、NGF、IGF-1水平、统一帕金森氏病综合评分量表(UPDRS)评分、Berg平衡量表(BBS)评分和治疗期间的不良反应发生情况。结果治疗后,观察组患者的临床疗效总有效率为91.84%,明显高于对照组的73.47%,差异有统计学意义(P0.05)。结论司来吉兰联合多巴胺制剂对帕金森病可有效调节患者的血清BDNF、NGF、IGF-1水平,临床应用效果显著。

关键词：帕金森病左旋多巴司来吉兰脑源性神经营养因子神经生长因子胰岛素样生长因子-1 疗效不良反应

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融合关系图注意力网络的并行查询执行计划选择

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计算机工程与应用 2024年第17期60卷 243-251页

作者：郭梦涛牛保宁杨茸太原理工大学计算机科学与技术学院(大数据学院) 山西晋中030600

查询作为数据库系统中最重要的功能之一,它的执行效率直接决定系统的性能。并行场景下,查询交互(query interaction,QI)本质上表现为操作间的相互作用,是准确选择查询执行计划的关键。现有在操作粒度上度量QI的模型未能描述交互的动态性... 详细信息

查询作为数据库系统中最重要的功能之一,它的执行效率直接决定系统的性能。并行场景下,查询交互(query interaction,QI)本质上表现为操作间的相互作用,是准确选择查询执行计划的关键。现有在操作粒度上度量QI的模型未能描述交互的动态性,只提取操作特征来反映QI,难以为并行场景下的执行计划选择提供准确的QI度量。为此,在QI的表示上,提出查询组合异构图,以操作为节点,操作间的交互关系为边,实现动态、操作粒度、多交互类型的QI表示;在QI特征提取上,提出多边类型权重计算(multi-edge type weight calculation,MTWC)模型用于计算边权重,并将其作为关系特征,体现交互的强弱程度;在执行计划的选择上,提出一种基于关系图注意力网络(relational graph attention network,R-GAT)的查询组合异构图分类模型(query-mix heterogeneous graph classifica-tion,QHGC),为并行查询选择执行计划。在PostgreSQL上的实验表明,QHGC为查询选择执行计划的准确率达90.4%,平均准确率比查询优化器提高48.2个百分点,比现有最先进的模型PSG提高6.9个百分点。

关键词：查询交互操作级多边类型权重计算(MTWC) 执行计划关系图注意力网络(R-GAT)

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贾平凹改革小说的婚恋叙事研究

贾平凹改革小说的婚恋叙事研究

作者：严茸河北大学

学位级别：硕士

贾平凹二十世纪八十年代的改革小说一直被学术界界定为“改革主题”,但他的小说并不是单一的社会学层面的改革言说,而是存在双重叙事重心。通过对贾平凹作品的仔细梳理以及更加深入的文本细读可以发现,作家这一时期创作的改革小说在呼... 详细信息

贾平凹二十世纪八十年代的改革小说一直被学术界界定为“改革主题”,但他的小说并不是单一的社会学层面的改革言说,而是存在双重叙事重心。通过对贾平凹作品的仔细梳理以及更加深入的文本细读可以发现,作家这一时期创作的改革小说在呼应社会改革话题之外,始终没有离开“婚恋叙事”这个话题,将改革和婚恋叙事融为一体,形成一种显性主题和深层文本相结合的叙事方式,这是贾平凹改革小说创作的特殊之所在。因此,本论文以“婚恋叙事”为视角,进入贾平凹创作的改革小说,总体上去把握其作品中所蕴含的特殊叙事结构、深刻的思想内涵以及作家在这批改革小说创作中呈现出来的一些不足之处。论文主要从贾平凹改革小说婚恋叙事的基本概况、深层叙事结构、审美意涵多向性以及对其进行的批判性反思四章进行阐述:第一章认为,贾平凹改革小说以改革叙事为经、婚恋叙事为纬,形成了一种特殊的创作范式。作家不是像同时代作家那样大力叙述改革过程或歌颂改革英雄,而是将改革作为故事背景,以故乡商州为基点,将商州的风土人情融入其中,将婚恋叙事和改革叙事融为一体,从时代观念导致传统婚姻变故的叙事重心和城市风尚带来乡村恋爱自由的叙事重心两方面,来展现其改革历史进程中的婚恋故事。第二章深入挖掘文本中潜藏的来自于古典小说结构模式中的“传统潜结构”和来自民间文化中的“民间隐形结构”。从这些潜藏的叙事结构如“才子佳人”“始乱终弃”“招夫养夫”等中,可以看出贾平凹对中国古典小说的继承、对民间文化的认同以及他的民间立场。第三章认为,贾平凹小说用改革话语和婚恋叙事共构艺术魅力,二者之间的艺术反差构成了一种审美张力,包括揭示乡村致富追求与婚恋关系嬗变、挖掘商州大地历史底蕴和区域文化精神、追踪乡村女性精神觉醒与其人生道路演变和探索改革过程中的人性四个方面,体现出贾平凹改革小说中审美意涵发掘的多向性。第四章主要是对贾平凹改革小说婚恋叙事的批判性反思。小说中作家潜意识写作问题、雷同的人物形象和俗套的故事情节,以及不同文本之间过多的重复性叙事,这些问题使得贾平凹小说的艺术性和审美原创性在一定程度上受到了折损。以婚恋叙事这一视角去分析贾平凹的改革小说,能够看到其中更多的传统和民间文化元素,能够更深入了解文本中蕴含的多向度审美意涵,让我们对贾平凹的改革小说具有更广泛且深入的认识,有助于我们进一步了解贾平凹的文学成就与内在局限。

关键词：贾平凹改革小说婚恋叙事深层叙事结构

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服装通风机制及策略的研究进展

丝绸 2024年第3期61卷 97-105页

作者：姜茸凡王云仪西安工程大学服装与艺术设计学院西安710048 东华大学服装与艺术设计学院上海200051

服装通风策略是改善人体热湿舒适性的重要技术手段。为不同高温作业服装提供有效的通风降温策略,文章介绍了服装通风效率的测评指标及相应的两种测量方法及其特点,回顾了织物通风模型、局部通风模型、动态通风模型、被动通风服模型及主... 详细信息

服装通风策略是改善人体热湿舒适性的重要技术手段。为不同高温作业服装提供有效的通风降温策略,文章介绍了服装通风效率的测评指标及相应的两种测量方法及其特点,回顾了织物通风模型、局部通风模型、动态通风模型、被动通风服模型及主动通风服模型的发展历程,从织物透气性、服装开口、内嵌通风设备三方面阐述了现有服装通风策略对于人体热散失的影响机制。基于此研究现状提出两点展望,即建立耦合人体热生理反应的动态三维服装通风模型,开发多种换热方式相耦合的主动通风服。

关键词：服装通风指数服装通风模型织物透气性服装开口通风设备微型风扇通风服气冷通风服

高脂饲料中添加绿原酸对花鲈生长、脂代谢及肠道菌群的影响

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高脂饲料中添加绿原酸对花鲈生长、脂代谢及肠道菌群的影响

作者：马建茸集美大学

学位级别：硕士

小学教师跨学科课程开发能力指标体系建构研究

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小学教师跨学科课程开发能力指标体系建构研究

作者：吴艳茸贵州师范大学

学位级别：硕士

面向核心素养培养的需要,我国基础教育课程改革浪潮再起。据此,《义务教育课程方案(2022年版)》确立了整合课程资源、强化内在联系、促进创新的教育模式,具体体现在各门课程要用不少于10%的课时设计跨学科主题学习上,同时也标志着跨学... 详细信息

面向核心素养培养的需要,我国基础教育课程改革浪潮再起。据此,《义务教育课程方案(2022年版)》确立了整合课程资源、强化内在联系、促进创新的教育模式,具体体现在各门课程要用不少于10%的课时设计跨学科主题学习上,同时也标志着跨学科教育成为基础教育课程改革的一种显著发展趋势。教师角色在此变革中至关重要,他们既是课程改革的实践者,也是推动者,其跨学科课程开发能力的提升成为改革的关键。教师需主动加入课程改革中去,掌握相关知识与技能,将先进的课程教学理念融入日常教学之中。在重塑育人方式、全面提升学生综合素养的双重任务面前,不仅需要教师拥有坚实的学科知识基础,更需要他们具备创新思维与跨界融合的能力,以适应不断变化的教育需求,培养学生面向未来的核心竞争力,因此,教师的跨学科教育观念和课程开发技能尤显重要。而当前我国小学教师跨学科课程开发能力还有待提升,且跨学科课程开发能力理论方面存在缺位状况。本研究以此为切入点,运用文献分析法、专家咨询法,数理统计法等方法尝试厘清小学教师跨学科课程开发能力的内涵并构建指标,以期能为我国教师课程开发能力的提升提供参考。小学教师跨学科课程开发能力是指教师以跨学科教育理念为指导,为达成发展学生核心素养的目标,运用一切可利用的课程资源,以学校为依托、以学生为主体、以学科主题或现实问题为载体,对课程内容和结构加以组织和融合,并在开发设计中表现出来的一种综合能力。这种能力包括对跨学科课程的认识,设计、实施、评价、反思等。当前,关于小学教师构建跨学科课程开发能力的研究尚显不足。鉴于此,本研究致力于将跨学科课程开发视作一个涵盖课程设计、实施、评价和反思的综合性动态过程。在结合相关教育理论、政策文献、前沿研究成果及教师角色与需求的基础上,通过专家咨询法进行指标的两轮咨询,最终建构出小学教师该能力域的大致框架:包括3个主导性一级指标,11个相关二级指标,并进一步细分为26项具体能力要素。再运用层次分析法,确定小学教师跨学科课程开发能力中一级指标与二级指标的权重,从而进一步完善整个指标体系的构建。研究内容涵盖多个核心方面,力求为小学教师跨学科课程开发能力提供相对全面、科学的评估依据,具体包括以下几个方面:绪论部分,主要交代选题的缘由,研究意义,梳理文献资料,界定核心概念并陈述研究的总体设计。第一章主要是对小学教师跨学科课程开发能力进行概述,包括内涵与外延,教师跨学科课程开发能力的特征。第二章主要是基于相关研究,文件政策以及相应的理论基础,以科学性与可操作性,系统性与综合性,层次性与独立性,全面性与发展性为原则,初步构建了小学教师跨学科课程开发能力指标。第三章主要是小学教师跨学科课程开发能力指标体系的询证与修正过程。本部分运用德尔菲专家函询法,根据本研究初步构建的教师跨学科课程开发能力指标体系编制问卷,对专家进行两轮调查并进行数据分析,最终构建了小学教师跨学科课程开发能力指标体系并做了进一步的解读。第四章主要是小学教师跨学科课程开发能力指标体系权重的确定。本部分通过专家对最终指标的反馈情况,运用层次分析法对一级二级指标进行权重的计算并最终确定了小学教师跨学科课程开发能力指标体系的权重。经上述几部分的研究,最终完成了小学教师跨学科课程开发能力指标体系的建构。

关键词：小学教师跨学科课程跨学科课程开发能力指标体系构建