检索结果-南通市图书馆

中国成人教育 2011年第12期 84-85页

作者：任培华高树梅潍坊职业学院科研处山东潍坊261041 不详

本文探索实施了农业高职教育走产学研之路,优化实践教学模式的办学模式。明确农业高职教育人才培养指导思想与培养目标定位,创建了"三、三、三"能力教学模式,促进了教学效益显著提高,促进了教学基地条件建设并发挥出明显的生产经济效益。

关键词：高职教育产学研办学模式三效并举

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成本核算在施工企业工程管理中的价值体现

居业 2020年第1期 165-166页

作者：高树梅山西鼎峰工程项目管理有限公司

现如今的很多施工企业,都会对工程管理高度关注,为了在具体的措施及方法上保持高度地精准,建议对成本核算有效的落实,并且对系列工作的实践操作,进行更好地调整,这样能够促使各类问题的解决,得到较多的保障。相对而言,成本核算的难度并... 详细信息

现如今的很多施工企业,都会对工程管理高度关注,为了在具体的措施及方法上保持高度地精准,建议对成本核算有效的落实,并且对系列工作的实践操作,进行更好地调整,这样能够促使各类问题的解决,得到较多的保障。相对而言,成本核算的难度并不低,而且需要在每一项措施及方法的应用上,进行良好的转变,这样能够在更多不足的弥补过程中,取得更好的发展。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。

关键词：成本核算施工企业工程管理价值

刍议中职电工电子专业教学中混合教学模式的应用

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现代农村科技 2022年第5期 91-92页

作者：高树梅涉县职业技术教育中心河北涉县056400

随着信息技术的普及和发展,电工电子专业成为中职院校的热门专业,受到了很多中职学生的欢迎和青睐。鉴于目前电工电子专业教学中存在的问题,笔者论述了中职电工电子专业开展混合教学的原则以及混合教学模式应用的策略。

关键词：电工电子专业教学混合教学存在问题应用策略

实施“五个结合” 提升高职生创新能力——以潍坊职业学院为例

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济南职业学院学报 2013年第5期 25-27页

作者：高树梅潍坊职业学院山东潍坊261031

加强学生创新能力培养,高职院校才能真正为服务区域经济社会又好又快发展提供强有力的人才支撑和智力支持。潍坊职业学院通过教育引导与激励机制、课堂教学与实践操作、教室与实习实训车间、专业教师与企业师傅、学校文化与企业文化互... 详细信息

加强学生创新能力培养,高职院校才能真正为服务区域经济社会又好又快发展提供强有力的人才支撑和智力支持。潍坊职业学院通过教育引导与激励机制、课堂教学与实践操作、教室与实习实训车间、专业教师与企业师傅、学校文化与企业文化互相结合,探索出了一条培养学生创新能力、提升提高人才培养质量的有效路径。

关键词：创新能力 "五个结合" 潍坊职业学院

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除草剂对桑园杂草的效果及其对土壤的影响

植物医生 2013年第5期26卷 41-42页

作者：高树梅山东潍坊职业学院 261031

用20%百草枯水剂和41%草甘膦异丙胺盐水剂对桑园杂草进行防除试验,研究2种除草剂对杂草的防除效果及其对土壤酶活性的影响,以便更好地为生产服务。

关键词：除草剂桑园杂草土壤酶活性

新时代下基于“互联网+”技术的建筑工程管理分析

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建材与装饰 2020年第9期 173-174页

作者：高树梅山西鼎峰工程项目管理有限公司

随着国家不断的发展和壮大,计算机互联网技术被广泛的应用,使我国迅速的不如信息化时代,并且给我们的日常生活和工作方式等带来了翻天覆地的变化。除此之外,对我国的建筑工程管理也带来了巨大的影响,不仅在原有的基础上提高了企业工程... 详细信息

随着国家不断的发展和壮大,计算机互联网技术被广泛的应用,使我国迅速的不如信息化时代,并且给我们的日常生活和工作方式等带来了翻天覆地的变化。除此之外,对我国的建筑工程管理也带来了巨大的影响,不仅在原有的基础上提高了企业工程项目管理的效率,而且降低了工程项目的施工成本,使建筑工程管理领域得到了更好的发展。

关键词：新时代 “互联网+” 建筑工程管理分析

循证护理在慢性盆腔炎患者护理中的效果及满意度探究

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同方期刊数据库

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婚育与健康 2021年第1期 148-149页

作者：高树梅山东省莱阳市大夼卫生院山东烟台 265200

目的探究在对慢性盆腔炎患者选择循证护理的效果及满意度.方法选取本院2018年6月至2020年6月收治的慢性盆腔炎患者作为研究对象,共102例,随机分组,每组51例,将常规护理用于对照组,循证护理用于观察组.比较两组患者经不同方式护理前后... 详细信息

目的探究在对慢性盆腔炎患者选择循证护理的效果及满意度.方法选取本院2018年6月至2020年6月收治的慢性盆腔炎患者作为研究对象,共102例,随机分组,每组51例,将常规护理用于对照组,循证护理用于观察组.比较两组患者经不同方式护理前后不良情绪评分及护理满意度.结果护理前,两组不良情绪评分有可比性(p>0.05);与护理后对照组比较,观察组不良情绪评分低,差异有统计学意义(p<0.05);观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05).结论临床上在治疗慢性盆腔炎患者时,选择采用循证护理,能够对患者症状具有积极改善作用,同时还能提高患者满意度.

关键词：循证护理慢性盆腔炎护理满意度护理效果

来源：评论

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脑卒中患者的延续性护理效果研究

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第8期 136-138页

作者：高树梅山东省安丘市景芝中心卫生院山东安丘262100

探究延续性护理对脑卒中患者干预的临床效果。方法纳入实验研究的98例患者均为脑卒中的患者,入组时间为2019年11月-2021年11月,分组采用平行信封抽签展开,分别采用延续性护理(实验组,n49)及常规干预(对照组,n49)开展临床护理,分析护... 详细信息

探究延续性护理对脑卒中患者干预的临床效果。方法纳入实验研究的98例患者均为脑卒中的患者,入组时间为2019年11月-2021年11月,分组采用平行信封抽签展开,分别采用延续性护理(实验组,n49)及常规干预(对照组,n49)开展临床护理,分析护理效果。结果与对照组比较,实验组患者的健康知识知晓程度、自我护理能力及日常生活能力等康复状况评分均优于对照组,实验组患者出院后的生活质量涵盖角色功能、认知功能、心理和生理职能评估结果均更优,实验组患者按时复诊、合理锻炼、饮食及用药的依从性评估分值更高,差异显著,P<0.05。结论采取延续性护理方式对脑卒中患者进行病症干预,可有效优化患者的康复情况,提升患者的生活质量,促进患者出院后依从性的提升,更好的保障患者出院后的正常生活和身体健康。

关键词：脑卒中延续性护理日常生活能力依从性生活质量

维普期刊数据库评论

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“环境化学”课程多样式教学改革实践

中国电力教育 2011年第32期 118-119页

作者：高树梅翟志才嘉兴学院生物与化学工程学院环境工程系

文章结合嘉兴学院"环境化学"课程教学改革实践,探讨培养学生学习兴趣和提高课程教学效果的有效途径和方法。在"环境化学"课程教学中,紧持以学生为本的教学理念,采取"多样式"教学方法。通过联系实际环境问题的案例式教学,提高学生的学习... 详细信息

文章结合嘉兴学院"环境化学"课程教学改革实践,探讨培养学生学习兴趣和提高课程教学效果的有效途径和方法。在"环境化学"课程教学中,紧持以学生为本的教学理念,采取"多样式"教学方法。通过联系实际环境问题的案例式教学,提高学生的学习兴趣;采取互动式教学,培养学生分析问题、解决问题的能力;采用体验式授课方式,提高学生综合素质。"环境化学"课程教学方式的改变,使该课程课堂教学更加灵活生动,教学效果明显提升,对于培养工科创新型、应用型人才具有重要意义。

关键词：环境化学多样式教学教学改革实践