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马克思恩格斯要论精选

第二次思想解放、第二个教研青春文萃——《高放自选集》自序

2016年

来源：南通市图书馆图书评论

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高校社科动态 2008年第1期 46-48页

作者：高放中国人民大学国际关系学院北京100872

一、对母校长期培育的回报和向母校70周年校庆献礼起源于1937年陕北公学的中国人民大学,今年迎来建校70周年大庆。今年又正是我这个民间学者、平民教授的80周岁。回顾我这一生,与我们学校竟有长达60年的紧密联系。1944年我就读于福州英... 详细信息

一、对母校长期培育的回报和向母校70周年校庆献礼起源于1937年陕北公学的中国人民大学,今年迎来建校70周年大庆。今年又正是我这个民间学者、平民教授的80周岁。回顾我这一生,与我们学校竟有长达60年的紧密联系。1944年我就读于福州英华中学时初学《共产党宣言》和《西行漫记》,受到马克思主义启蒙教育。1946年进北京大学后读到更多马列主义著作,积极参加学生民主运动,1947年6月加入地下党领导的民主青年同盟,痛恨国民党政府的专制独裁、贪污腐败,思想上备受压抑。1948年1月我投奔晋冀鲁豫解放区,组织上送我到山西潞城北方大学学习。当时我深感获得思想解放,所以改名高放。1948年7月北方大学迁到河北正定,与晋察冀边区的华北联合大学合并为华北大学。这时我被著名学者何干之选拔为中国社会史研究小组研究生,头半年集中学习马列主义原著,奠定理论基础。这时革命形势飞快发展,1949年1月底北平和平解放。3月初华北大学迁到故都,我便提前结束了研究生学习生活,调任学习助理员,对新入学的学员进行政治学习辅导工作。1949年底我加入中国共产党。1950年中央人民政府以华大为基础创办中国人民大学,我即调到马列主义基础教研室任教员。从50...

关键词：社会主义高放思想体系政治体制改革自选集文稿青春苏联模式斯大林模式文萃思想解放

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高放:党的十六大的三大创新

云南行政学院学报 2003年第2期5卷 4-12页

作者：高放中国人民大学国际关系学院北京100007

党的十六大是一次继往开来、勇于创新的盛会。十六大主要体现了三大创新 :在理论上增加了以“三个代表”重要思想为实践指南 ;政治上制定了全面建设小康社会的行动纲领 ;在组织上实现中央领导班子的大幅度更新。为开创中国特色社会主义... 详细信息

党的十六大是一次继往开来、勇于创新的盛会。十六大主要体现了三大创新 :在理论上增加了以“三个代表”重要思想为实践指南 ;政治上制定了全面建设小康社会的行动纲领 ;在组织上实现中央领导班子的大幅度更新。为开创中国特色社会主义事业新局面提供了理论上。

关键词：党的十三大三个代表小康社会新领导班子

如何认识资本主义和社会主义的历史进程——高放教授访谈录

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河北建筑科技学院学报（社会科学版） 2000年第4期17卷 1-5页

作者：高放冯石岗中国人民大学国际政治系北京100007 河北建筑科技学院人文社科系河北邯郸056038

深入认识社会主义的历史进程 ,首先要深刻认识资本主义的历史进程 ,因为社会主义是对资本主义的继承和改造 ,认识资本主义是为了更好地发展社会主义。资本主义的历史进程可分为萌芽、初级、中级、高级四个阶段 ,到了当代 ,资本主义的社... 详细信息

深入认识社会主义的历史进程 ,首先要深刻认识资本主义的历史进程 ,因为社会主义是对资本主义的继承和改造 ,认识资本主义是为了更好地发展社会主义。资本主义的历史进程可分为萌芽、初级、中级、高级四个阶段 ,到了当代 ,资本主义的社会主义因素在逐渐增长 ;社会主义的历史进程可分为空想社会主义、科学社会主义、现实社会主义和改革开放的社会主义四个阶段。社会主义自觉借鉴资本主义的一些经验。

关键词：高放理论研究资本主义社会主义历史进程

什么是马克思主义和社会主义?——《高放自选集》新见解举例

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全国新书目 2009年第1期 10-11页

作者：高放中国人民大学

去年中国人民大学迎来校庆70周年(从1937年建立陕北公学算起)之际,由中国人民大学出版社为我校28位终身荣誉教授出版了28本自选集。《高放自选集》

关键词：马克思主义中国特色社会主义新见解什么是社会主义中国人民大学以人为本加快发展选集马克思恩格斯建成社会主义

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高放谈政治文明建设

石油政工研究 2003年第1期 36-39页

作者：高放中国人民大学国际关系学院

什么是'政治'?'讲政治'的含义是什么?对此必须要有一个完整的、全面的、准确的理解.传统的讲政治,着重讲阶级斗争.自以经济建设为中心以来,已不太提阶级斗争了,这并非说是没有阶级斗争了.

关键词：政治艺术社会主义方向精神文明建设政治制度建设主权独立南方谈话国家消亡社会主义民主思想教育全局问题

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高放自选集

作者：高放

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全球化的历史演变与当今态势

探索与争鸣 2023年第5期 39-44,177页

作者：高放中国人民大学北京100872

全球化是全球众人关注的重大课题。全球化与现代化是以资本主义社会制度为载体逐步发展起来的。1917年十月革命胜利至1991年苏联解体,是社会主义现代化、全球化与资本主义现代化、全球化两种模式对峙和对抗的格局。1991年苏联解体后,全... 详细信息

全球化是全球众人关注的重大课题。全球化与现代化是以资本主义社会制度为载体逐步发展起来的。1917年十月革命胜利至1991年苏联解体,是社会主义现代化、全球化与资本主义现代化、全球化两种模式对峙和对抗的格局。1991年苏联解体后,全球化呈现出五个新特点。第一,以信息化为先导的新科技革命更加全方位、加速度地迅猛发展。第二,当代世界资本主义更加明显地从传统的垄断资本主义即帝国主义阶段发展到了社会资本主义的新阶段。第三,出现了反全球化的逆流。第四,中国自1978年实行改革开放以来迅速和平崛起,内政和外交都在摆脱、超越传统的苏联模式,探求建设中国特色的社会主义。第五,和平与发展已取代战争与革命,成为当今时代主题或世界主题。未来全球化的趋势将是科技全球化与经济全球化两大主流的交汇更加密切,更富成效。世界各国政府和人民携手共建人类命运共同体,太空化、宇宙化是比全球化更加远大、更具吸引力的新千年远景。

关键词：全球化反全球化新科技革命资本主义社会主义共产主义

也谈马克思主义经典著作中未来社会名称的历史演变

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理论视野 1999年第6期 47-50页

作者：高放中国人民大学

《理论视野》今年第3期发表的赵家祥教授写的《马克思、恩格斯著作中未来社会名称的历史演变》一文,对这两位马克思主义创始人著作中使用社会主义和共产主义这两个名称的来龙去脉,作了很好的说明。这样有利于人们正确地理解经典著作,有... 详细信息

《理论视野》今年第3期发表的赵家祥教授写的《马克思、恩格斯著作中未来社会名称的历史演变》一文,对这两位马克思主义创始人著作中使用社会主义和共产主义这两个名称的来龙去脉,作了很好的说明。这样有利于人们正确地理解经典著作,有助于消除理论界有些同仁以往对经典著作的误解。但是,拜读全文之后,我感到文中还有疏漏和说明不准确、欠深透之处,故不揣冒昧再写拙文补正。不当之处,敬请赵教授和诸位专家、读者指教。

关键词：未来社会社会主义共产主义马克思主义创始人经典著作恩格斯著作马克思主义经典理论界资本主义共产主义社会