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“刑用重典”与明太祖的角色转换

中国社会科学 2024年第2期 155-171,207,208页

作者：方志远江西师范大学历史文化与旅游学院南昌330027

“刑用重典”是明太祖朱元璋国家治理的重要内容和基本特征,成为明清两代的时代符号和永久记忆。对于“刑用重典”的记忆,随着时间的推移而变化乃至重塑;作为时代符号,“刑用重典”既表现在法外酷刑,也表现在法律本身的严苛,既注入政治... 详细信息

“刑用重典”是明太祖朱元璋国家治理的重要内容和基本特征,成为明清两代的时代符号和永久记忆。对于“刑用重典”的记忆,随着时间的推移而变化乃至重塑;作为时代符号,“刑用重典”既表现在法外酷刑,也表现在法律本身的严苛,既注入政治、经济、文化、外事政策之中,又时时夹带着随意和任性,从而造成严峻冷酷的政治气氛。“刑用重典”经历了一个由打击富民、扶植小农,重视民生、严惩贪吏,到为增加国库收入而剥夺富人及富裕地区、为维护朱氏江山而成批杀功臣及文化人的过程。明太祖本人也发生了由底层民众代表向集权皇朝帝王的角色转换,为民除暴的“本心”则自觉或不自觉地转化为传之万代的“私心”。

关键词：明太祖刑用重典本心私心

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基于判别式增强的蒸馏学习自监督缺陷检测

系统仿真学报 2024年

作者：冯志远陈莹江南大学轻工过程先进控制教育部重点实验室

针对异常缺陷数据稀缺、类型未知以及传统知识蒸馏缺陷检测方法缺乏对异常表示多样性的问题，提出一种基于判别式增强的自监督蒸馏学习方法，通过学习正常样本和伪异常样本的特征得到更加符合真实异常分布的异常分割决策边界。提出一种... 详细信息

针对异常缺陷数据稀缺、类型未知以及传统知识蒸馏缺陷检测方法缺乏对异常表示多样性的问题，提出一种基于判别式增强的自监督蒸馏学习方法，通过学习正常样本和伪异常样本的特征得到更加符合真实异常分布的异常分割决策边界。提出一种基于注意力的多尺度融合模块，通过放大学生网络和教师网络多尺度的特征差异来提高对异常表示的能力；设计一种由特征重加权模块和解码器组成的判别网络，通过进一步强调教师网络中的异常特征来生成更加精准的异常分数图，从而提高缺陷检测分割精度。在真实工业的MVTec AD数据集上进行实验，结果表明，该方法的表现超过了现有的知识蒸馏缺陷检测方法，验证了方法的有效性与优越性。

关键词：缺陷检测知识蒸馏基于注意力的多尺度融合模块特征重加权模块判别网络

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“道德想象力”的当代美学阐释

外国文学研究 2024年第4期46卷 47-58页

作者：韩存远山东师范大学文学院

在当代英美学界,审美想象渐趋被赋予诸种道德功用,作为文艺伦理范畴的“道德想象力”也应运而生。相关论断大致有三。其一,想象力可在一定程度上化解道德概念的艰涩含混,通过感性体验的浸润来优化道德实践的有效性。其二,叙事艺术包孕... 详细信息

在当代英美学界,审美想象渐趋被赋予诸种道德功用,作为文艺伦理范畴的“道德想象力”也应运而生。相关论断大致有三。其一,想象力可在一定程度上化解道德概念的艰涩含混,通过感性体验的浸润来优化道德实践的有效性。其二,叙事艺术包孕着丰赡且崭新的道德蕴涵,依凭想象力的持续渗透而催动着道德思维方式的更新。其三,以文学为首的“虚构”及其衍生性想象在扩张道德知识方面意义显豁,极大地改善了道德经验的范围与强度。“道德想象力”以“情境”为媒介,常与“文学”联姻,具有不可取替的效能,之于文学伦理批评而言亦不啻于一种有益的前沿路向。

关键词：道德想象力审美想象文艺伦理文学伦理批评

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体系解释的批判性重构

中国法律评论 2024年第4期 167-180页

作者：吕思远苏州大学王健法学院

体系解释面临着三重难题。要回应这些难题必须首先明确,体系解释预设了内外部体系观,即以内部体系与外部体系的划分为基础的连贯性—融贯性关联,并可以进一步回溯至平等原则。体系解释是通过比较待解释概念与在其他法律规定中出现的概... 详细信息

体系解释面临着三重难题。要回应这些难题必须首先明确,体系解释预设了内外部体系观,即以内部体系与外部体系的划分为基础的连贯性—融贯性关联,并可以进一步回溯至平等原则。体系解释是通过比较待解释概念与在其他法律规定中出现的概念之间的相同或不同,借助从后者中得出的内容来对前者进行意义阐释的方法。根据比较对象和依据的差异,体系解释可以分为四种基本类型,即借助待解释概念与相同/不同概念的相同/不同理解开展的解释活动。体系解释是文义解释和目的解释的高级形态,是概念层面和价值层面的融贯式结合,在此意义上可被视为一种独立的解释方法。但实践中体系建构所展现的体系关联本身不充分自明,也不完全固定,所以解释者要尽可能优先使用更易从制定法中直接获取的材料,而使用不易获取的材料时要承担更大的论证负担,同时也要尽可能多地运用不同类型的体系论据来对同一解答进行证立。

关键词：体系解释法律体系平等原则论证规则

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行政违法检察监督的功能定位

国家检察官学院学报 2024年第2期32卷 57-69页

作者：章志远华东政法大学

新时代行政违法检察监督的实践探索,将检察监督范围从诉讼领域拓展至行政领域,丰富了我国宪法关于法律监督的具体形态。检察机关作为行政机关依法行政监督者的角色定位,是习近平法治思想中严格执法理论的贯彻落实、党和国家监督体系贯... 详细信息

新时代行政违法检察监督的实践探索,将检察监督范围从诉讼领域拓展至行政领域,丰富了我国宪法关于法律监督的具体形态。检察机关作为行政机关依法行政监督者的角色定位,是习近平法治思想中严格执法理论的贯彻落实、党和国家监督体系贯通协调的生动实践,也是行政法律规范体系性解释的应有之义。检察机关作为行政争议实质化解促成者的角色定位,是对政法新兴话语兴起和行政诉讼程序空转现实的检察因应,也是服务保障高质量发展的外驱力量。检察机关作为行政法律统一适用助力者的角色定位,是与人民法院行政审判功能转型同频共振、实现从方法宣介向规则指引的转变,也是对行政基本法典编纂贡献的检察智慧。行政违法检察监督新脸谱的摹绘及其进一步实践,能够推动国家层面立法的积极回应。

关键词：行政违法检察监督依法行政实质化解法律统一适用

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藻类中的汞含量和汞稳定同位素组成研究进展

环境科学研究 2024年第4期37卷 776-786页

作者：李鹏高汤顺林河南理工大学资源与环境学院河南焦作454000

藻类能直接吸附吸收水体中的汞,是汞进入水生食物链的关键入口,并在摄食的消费者中富集和放大,控制着整个水生食物链中汞的水平.本文总结了野外调查与分析的有关藻中汞含量及其汞稳定同位素组成的最新研究结果,概述了藻细胞吸附吸收汞... 详细信息

藻类能直接吸附吸收水体中的汞,是汞进入水生食物链的关键入口,并在摄食的消费者中富集和放大,控制着整个水生食物链中汞的水平.本文总结了野外调查与分析的有关藻中汞含量及其汞稳定同位素组成的最新研究结果,概述了藻细胞吸附吸收汞的可能机制.结果表明:①藻类中的汞含量比水相中汞浓度高2~3个数量级,自藻类以上各营养级生物对汞的生物累积和放大模式基本相似,即随着营养级的提高,汞含量和放大倍数也会升高,且甲基汞占总汞的比例也随之升高,但其生物累积和放大倍数远低于藻类对水体中汞的累积和放大倍数.②藻类主要通过细胞壁的表面吸附和细胞内的主动吸收两种方式富集和累积水体中的汞.藻类细胞壁上多种带负电荷的官能团与多糖能够吸附结合水体中的无机汞和少部分有机汞,藻类细胞的代谢过程通过载体蛋白把藻体外的无机汞和有机汞转运至细胞内而富集汞.③藻类是目前唯一确认∆^(199)Hg为正值的植物.无论是淡水微型藻类还是海洋大型藻类中的汞稳定同位素非质量分馏信息均为明显的正值,与高等植物的∆^(199)Hg为负值有显著差异.④淡水微型藻类和海洋大型藻类的汞稳定同位素质量分馏信息均为负值.随着食物链营养级的提高,浮游动物和鱼虾类的汞稳定同位素质量分馏信息逐渐偏正,汞在食物链的生物富集和传递过程中相对富集偏重的汞稳定同位素.鉴于分离野外采集的藻类样品较为困难,室内模拟实验研究可评估藻类在水生态系统中的重要作用,研究汞同位素进入藻细胞的分配与机制.

关键词：藻类汞吸附吸收机制汞稳定同位素组成

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论教育家精神

国家教育行政学院学报 2024年第6期318卷 44-52,82页

作者：孙杰远广西师范大学广西桂林541004

教育家精神是培养新时代大国良师、加快教育强国建设的重要精神力量。教育家精神在教师个体发展、教师队伍建设、社会教育境界等方面体现其内在价值体系。理想信念作为价值底色、道德情操作为重要尺度、育人智慧作为实践力量、躬耕态度... 详细信息

教育家精神是培养新时代大国良师、加快教育强国建设的重要精神力量。教育家精神在教师个体发展、教师队伍建设、社会教育境界等方面体现其内在价值体系。理想信念作为价值底色、道德情操作为重要尺度、育人智慧作为实践力量、躬耕态度作为动力支持、仁爱之心作为情感基调、弘道追求作为发展方向,构成为教育家精神结构的生动表达。推动教育家精神之生发,需围绕教育家精神的本质和结构,以三“立”、三“教”、三“心”、三“情”为实践维度,进而充分展现中国教育家精神的独特性和时代性。

关键词：教育家精神教师队伍建设教育强国

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中国教育学“三大体系”构建的文化根脉

山西大学学报(哲学社会科学版) 2024年第1期47卷 97-109页

作者：孙杰远广西师范大学教育学部

中国教育学“三大体系”作为国家文化软实力，彰显文化自信和文化主体性。文化根脉是哲学社会科学的根本支撑，在教育强国与文化强国双重国家战略背景下，中国教育学“三大体系”构建须充分建基于自身的文化根脉，创造中国教育学的崭新... 详细信息

中国教育学“三大体系”作为国家文化软实力，彰显文化自信和文化主体性。文化根脉是哲学社会科学的根本支撑，在教育强国与文化强国双重国家战略背景下，中国教育学“三大体系”构建须充分建基于自身的文化根脉，创造中国教育学的崭新文化气象与格局。中国教育学学科体系构建的文化根脉，体现为中华优秀传统文化、中国历史经验、中国现实关照及外来学科借鉴；中国教育学学术体系构建的文化根脉，应突出中国教育哲学萃取、中国思维科学遵循、中国学术实践循证及他者创新系统吸纳；中国教育学话语体系构建的文化根脉，关键在于中国核心价值引领、中华文化符号渗透、中国实践规律呈现及先进话语体系共享。中国教育学学科体系、学术体系和话语体系构建的文化根脉的系统证成，将为中国教育学自主知识体系创新及中国教育学中国性、现代性与世界性的统一，提供深厚而坚实的合理性证明和正当性论辩。

关键词：中国教育学学科体系学术体系话语体系文化根脉

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“西田哲学”中的“西田美学”

首都师范大学学报（社会科学版） 2024年第3期 58-66页

作者：王向远广东外语外贸大学日语语言文化学院、东方学研究院

艺术活动本身所具有的主客合一、自由意志实现、直观性等鲜明特征,有助于西田几多郎阐述其哲学思想,所以西田常常将艺术活动视为最典型的、最极致的人类活动加以例举。他所提出的主客合一的“纯粹经验”论,“动者”与“观者”的统一论,... 详细信息

艺术活动本身所具有的主客合一、自由意志实现、直观性等鲜明特征,有助于西田几多郎阐述其哲学思想,所以西田常常将艺术活动视为最典型的、最极致的人类活动加以例举。他所提出的主客合一的“纯粹经验”论,“动者”与“观者”的统一论,“场所与无的限定”及无中生有的理论,还有“知性直观”“艺术性的直观”“行为式的直观”等一系列“直观”论,以及“行为式的直观”中的“形”及“成形”的理论,道德(善)与艺术(美)之关系论,尤其是关于艺术创作对于历史文化的“成形作用”的论述,都富有创意,成一家之言,带有“泛美学”的性质,可以说在“西田哲学”中也形成了独具特色的“西田美学”。

关键词：西田几多郎西田哲学西田美学 “艺术性的直观” “成形作用”