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社会管理视阈中的异质非主流意识形态影响及对策研究

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马克思主义研究 2014年第9期 118-126页

作者：高天琼湖北大学通识教育学院

当前,我国正处于社会主义体制的转型期,在西方意识形态的渗透下,受经济全球化和信息化的影响,形形色色的异质非主流意识形态大量产生。异质非主流意识形态具有趋利性,极易成为社会利益矛盾冲突的思想源;具有批评性,极易成为主流意识形... 详细信息

当前,我国正处于社会主义体制的转型期,在西方意识形态的渗透下,受经济全球化和信息化的影响,形形色色的异质非主流意识形态大量产生。异质非主流意识形态具有趋利性,极易成为社会利益矛盾冲突的思想源;具有批评性,极易成为主流意识形态价值共识的解构者;具有传播性,极易成为社会突发事件的助燃剂。本文基于对异质非主流意识形态成因的分析,对异质非主流意识形态影响社会管理的方式进行梳理,提出要主动做好引领工作,加强和创新社会管理。

关键词：社会管理异质非主流意识形态社会形态

论马克思社会有机体理论视域中的社会运行与制度调节

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理论与改革 2012年第2期 9-11页

作者：张小进高天琼中国人民大学中国北京100872 湖北大学湖北武汉430062

马克思社会有机体理论视域中的制度是对象化活动尺度的具体化以及社会有机体运行关系的集合,其自身亦具有"对象化活动"的属性。作为总体的社会运行机制,是在历时与共时的发展中规范着社会有机体整体及实践主体的人的发展,作为具体的社... 详细信息

马克思社会有机体理论视域中的制度是对象化活动尺度的具体化以及社会有机体运行关系的集合,其自身亦具有"对象化活动"的属性。作为总体的社会运行机制,是在历时与共时的发展中规范着社会有机体整体及实践主体的人的发展,作为具体的社会运行机制,则是包括社会动力、整合、激励、控制、保障机制在内调节社会有机体诸要素和关系协调、良性运行和发展的规范性总和。同时,制度本身对于社会有机体的运行亦具有积极与消极作用,制度创新与变迁成为必要。

关键词：马克思社会有机体制度

马克思社会有机体理论与“两型社会”建设探要

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中南民族大学学报（人文社会科学版） 2011年第4期31卷 100-104页

作者：高天琼贺祥林湖北大学政法与公共管理学院湖北武汉430062

马克思社会有机体理论为我们提供了从整体视野来宏观地把握"两型社会"建设内涵的哲学依据,有助于拓宽"两型社会"建设的思路。马克思关于社会有机体理论启示我们,人口因素必须与自然环境相适合,在我国必须把处理好人口、资源、环境三者... 详细信息

马克思社会有机体理论为我们提供了从整体视野来宏观地把握"两型社会"建设内涵的哲学依据,有助于拓宽"两型社会"建设的思路。马克思关于社会有机体理论启示我们,人口因素必须与自然环境相适合,在我国必须把处理好人口、资源、环境三者的关系作为"两型社会"建设的根本前提;在"两型社会"建设中既要坚持以经济建设为中心,又要大力推动经济发展方式的转变,这是强化资源节约和环境友好的切近基础;在"两型社会"建设中执政党要不断提高执政能力和水平,立法机关要适时创新与之相配套的法律法规制度,政府必须转变行政职能和社会管理方式,这是强化资源节约与环境友好的关键;在"两型社会"建设中必须围绕其主题而展开新一轮思想解放,为此更新观念和创新理论,这是强化资源节约与环境友好的灵魂;人是构成社会有机体的主体,也是"两型社会"建设的主体,因而必须坚持以人为本,这是强化资源节约与环境友好的本质或核心。

关键词：马克思社会有机体前提性构成基础性构成上层性构成观念性构成主体性构成 “两型社会”建设

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关于马克思社会有机体构成内容的文本分析

湖北大学学报（哲学社会科学版） 2006年第6期33卷 673-676页

作者：高天琼湖北大学政法与公共管理学院湖北武汉430062

马克思的社会有机体理论是由前提性有机构成部分、基础性有机构成部分、上层性有机构成部分、观念性有机构成部分所构成的多维度有机整体。全面理解马克思关于社会有机体理论,有助于我们更加全面地认识人类社会发展的基本规律,也有助于... 详细信息

马克思的社会有机体理论是由前提性有机构成部分、基础性有机构成部分、上层性有机构成部分、观念性有机构成部分所构成的多维度有机整体。全面理解马克思关于社会有机体理论,有助于我们更加全面地认识人类社会发展的基本规律,也有助于我们深化对全面建设小康社会与积极构建和谐社会的认识。

关键词：社会有机体小康社会和谐社会马克思

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马克思的社会有机体理论与全面建设小康社会

湖北大学学报（哲学社会科学版） 2004年第3期31卷 263-264页

作者：黄海东高天琼湖北大学法学院湖北武汉430062

马克思的社会有机体理论科学地揭示了社会有机体是一个由自然环境、人口因素与生产力、生产关系、上层建筑诸要素构成的相互依存和相互作用的一个复杂系统。马克思的社会有机体理论是制定全面建设小康社会目标的哲学依据之一,全面建设... 详细信息

马克思的社会有机体理论科学地揭示了社会有机体是一个由自然环境、人口因素与生产力、生产关系、上层建筑诸要素构成的相互依存和相互作用的一个复杂系统。马克思的社会有机体理论是制定全面建设小康社会目标的哲学依据之一,全面建设小康社会的思想是对马克思社会有机体理论的运用和发展。

关键词：全面建设小康社会马克思社会有机体运用发展

推动理论宣讲深入人心——湖北“理论热点面对面”实践基地调研报告

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党建 2023年第10期 49-51页

作者：高天琼李琼陈静杨博湖北省委宣传部调研组

党的二十大报告强调,健全用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践工作体系。加强基层理论宣讲是推动党的创新理论深入基层、深入群众、深入人心的重要途径。湖北省积极建设“理论热点面对面”实践基地(以下简称“实践基地”),努力... 详细信息

党的二十大报告强调,健全用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践工作体系。加强基层理论宣讲是推动党的创新理论深入基层、深入群众、深入人心的重要途径。湖北省积极建设“理论热点面对面”实践基地(以下简称“实践基地”),努力探索理论研究与宣传宣讲协同共进。

关键词：理论宣讲党的创新理论实践基地理论热点深入群众调研报告面对面深入基层

维普期刊数据库博看期刊

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通识教育的核心理念与通识教育学子的责任

通识教育研究 2015年第1期 212-219页

作者：高天琼中国社会科学院湖北大学通识教育学院

树立责任意识并具备担当责任的能力,是一个人走向成熟的重要标志。大学是一个人走向独立生活,并最终进入社会、进入职场的最重要准备阶段。每一个大学生入学之初,都应该思考这些简单而又严肃的问题:我的大学生活对于自己、对于家庭、对... 详细信息

树立责任意识并具备担当责任的能力,是一个人走向成熟的重要标志。大学是一个人走向独立生活,并最终进入社会、进入职场的最重要准备阶段。每一个大学生入学之初,都应该思考这些简单而又严肃的问题:我的大学生活对于自己、对于家庭、对于社会意味着什么?我应该做些什么?当我们对这些问题开始反思的时候,也就意味着我们对责任的担当从自发状态进入了自觉状态.

关键词：通识教育核心理念同学他律研究式学习

以“核心三要素”的理念引领通识教育人才培养模式改革

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通识教育研究 2016年第1期 21-34页

作者：高天琼湖北大学通识教育学院

通识教育必须达到对学生进行价值塑造、能力培养和知识传授的综合目的。目前,高校通识教育改革中普遍遇到以下问题:一是受重智主义的影响,将通识教育狭窄化为单纯的通识课程开设和通识知识传授的倾向仍然存在,要么忽视对学生的价值塑造... 详细信息

通识教育必须达到对学生进行价值塑造、能力培养和知识传授的综合目的。目前,高校通识教育改革中普遍遇到以下问题:一是受重智主义的影响,将通识教育狭窄化为单纯的通识课程开设和通识知识传授的倾向仍然存在,要么忽视对学生的价值塑造,要么尽管意识到通识教育的首要目标是造就合格公民,但在引领学生价值塑造方面渠道单一、方法简单、效果不尽如人意;二是在知识传授中,割裂'博通'与'精专'的辩证关系。

关键词：教育传授价值通识改革学生

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30年来国内马克思社会有机体理论研究综述

湖北大学学报（哲学社会科学版） 2010年第4期37卷 42-46页

作者：高天琼贺祥林湖北大学政法与公共管理学院湖北武汉430062

近30年来国内关于马克思社会有机体理论的研究分为三个阶段:起步期、拓展期和深化期。三个阶段所涉及的论域包括社会有机体范畴的理论地位问题、社会有机体的概念界定及其构成要素问题、社会有机体理论内容与历史唯物主义理论的关系问... 详细信息

近30年来国内关于马克思社会有机体理论的研究分为三个阶段:起步期、拓展期和深化期。三个阶段所涉及的论域包括社会有机体范畴的理论地位问题、社会有机体的概念界定及其构成要素问题、社会有机体理论内容与历史唯物主义理论的关系问题、社会有机体的运行机制和运行规律问题、社会有机体理论在邓小平理论中的体现问题、关于社会有机体理论与全面建设小康社会、全面构建和谐社会与科学发展观问题等六大方面。要在坚持实践思维方式的基础上深化基础理论研究,促进马克思社会有机体理论研究与对当代现实应用性研究的双向互动,同时综合运用多学科方法,以进一步开创该理论研究的新局面。

关键词：马克思主义社会有机体理论研究综述