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平阴县玫瑰镇田园综合体景观规划设计研究

平阴县玫瑰镇田园综合体景观规划设计研究

作者：高含笑山东建筑大学

学位级别：硕士

从提出城乡统筹,到打破城乡二元制鸿沟,实现城乡发展一体化,再到实施乡村振兴战略,农业农村发展问题始终是全党工作的重心。同时我国也在乡村建设方面不断进行探索,先后提出了新农村建设、美丽乡村、特色小镇等建设实践模式。2017年中... 详细信息

从提出城乡统筹,到打破城乡二元制鸿沟,实现城乡发展一体化,再到实施乡村振兴战略,农业农村发展问题始终是全党工作的重心。同时我国也在乡村建设方面不断进行探索,先后提出了新农村建设、美丽乡村、特色小镇等建设实践模式。2017年中央一号文件首次提出田园综合体这一概念,这是党中央在新背景下,对我国乡村发展提出的新政策。目前我国田园综合体还处在初步发展阶段,尽管在建设实践过程中已经取得了一些成功经验,但是仍然不具备成熟的理论体系,无法对今后田园综合体的建设提供有力的理论支撑。因此研究田园综合体景观规划设计是具有现实意义和重要价值的课题。本文采取“文献研究—案例分析—实地调研—归纳总结—实践论证”的思路进行研究,提出田园综合体景观规划设计方法,并应用于实践,为田园综合体景观规划设计提供一定借鉴。通过文献资料阅读,对田园综合体的概念进行阐释,将其与城市综合体、乡村旅游综合体、农业综合体等相关综合体进行辨析,与特色小镇、现代农业产业园以及美丽乡村等相近概念进行辨析。对田园综合体景观的构成及特征进行梳理总结。对田园综合体景观规划设计过程中应当遵循的景观生态学理论、可持续发展理论、循环经济理论及产业融合理论进行系统阐述研究。选取国内外优秀案例,在相关理论的指导下,从总体布局、规划特色等方面进行案例分析和实地调研,汲取成功经验,分析现状问题。从而研究提出田园综合体的建设理念即产业融合理念、“三农”优先发展理念、生态环保理念和创新发展理念。研究总结出田园综合体的四种模式,即特色农业产业主导模式、都市近郊观光主导模式、农业创意体验主导模式和文化创意带动主导模式。从功能分区、产业发展、道路交通、旅游产品体系与旅游线路、植物景观、公共服务设施等方面提出田园综合体景观规划设计方法。将方法运用于实践中,完成平阴县玫瑰镇田园综合体景观规划设计。根据实地调研的结果,综合分析场地的优劣和劣势,以“生态田园,玫香满园”为主题,遵循农业产业为基础,多产融合发展;保护生态环境,打造生态田园;突出玫瑰特色,传承玫瑰文化;织补村落空间,激发乡村活力的设计理念,将其规划为“一环、一轴、五区、多点”的总体布局。在此基础上,对产业发展、道路交通、植物景观、旅游项目与线路、公共服务设施、节事策划、主要景点进行详细规划。

关键词：田园综合体平阴县玫瑰镇乡村景观规划设计

混合式学习对大学英语学习者口语产出的影响——以云班课为例

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混合式学习对大学英语学习者口语产出的影响——以云班课为例

作者：高含笑苏州大学

学位级别：硕士

近年来混合式学习在中外教育领域受到了很大关注。然而,混合式学习的效果仍然存在争议。在二语教学研究中,混合式学习对二语学习者口语产出影响的实证研究仍然匮乏,从复杂度、准确度和流利度方面全面研究混合式学习效果的研究尚且没有... 详细信息

近年来混合式学习在中外教育领域受到了很大关注。然而,混合式学习的效果仍然存在争议。在二语教学研究中,混合式学习对二语学习者口语产出影响的实证研究仍然匮乏,从复杂度、准确度和流利度方面全面研究混合式学习效果的研究尚且没有。因此,本研究旨在从复杂度、准确度和流利度方面探索混合式学习对大学英语学习者口语产出的影响,并且进一步分析混合式学习环境下复杂度、准确度和流利度的关系。来自中国江苏省某重点综合类大学两个班的52名大二学生参加了此项研究,实验班24名学生,对照班28名学生。实验班学生通过云班课平台体验混合式学习模式,对照班学生只接受传统的面对面教学。学期初与学期末,他们分别参加前测和后测。通过分析复杂度、准确度和流利度,本研究发现两大结果:(1)两个班后测中在词汇多样性和句法复杂度这两个复杂度指标上、准确度和流利度上没有显著差异,但对照班学生在词频广度这个复杂度指标上表现优于实验班学生。(2)实验班前后测中流利度指标中的剔除音节数与总音节数的比值和复杂度指标中的T单位长度呈正相关,实验班后测中流利度指标中的发音速度和复杂度指标中的词频广度与准确度指标中的动词使用正确率之间呈负相关,流利度指标中的每百音节更改次数与复杂度指标中的T单位长度呈正相关。对照班前测中流利度指标中的每百音节更改次数与复杂度指标中的T单位长度呈正相关,后测中流利度指标中的语速与准确度指标中的动词使用正确率呈负相关。两班前后测中复杂度指标中的词汇复杂度的增长并没有以牺牲流利度为代价。本研究的发现表明混合式学习对从复杂度、准确度和流利度方面提高大学英语学习者口语产出上没有展现出优势。本研究提供的启示是混合式学习在英语口语教学的设计和实施中还需要更长的时间跨度、更多的反思和评估,并展开相应的研究。

关键词：混合式学习口语产出复杂度准确度流利度

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基于深度学习的视频显著目标检测研究

基于深度学习的视频显著目标检测研究

作者：高含笑杭州电子科技大学

学位级别：硕士

近年来,视频显著目标检测引起了越来越多关注,同时伴随着深度学习技术的发展,越来越多学者开始利用深度学习技术开展视频显著目标检测研究。然而,现有的模型普遍存在着空间和时间信息挖掘不足、使用不充分,不同层级的特征融合不充分等问... 详细信息

近年来,视频显著目标检测引起了越来越多关注,同时伴随着深度学习技术的发展,越来越多学者开始利用深度学习技术开展视频显著目标检测研究。然而,现有的模型普遍存在着空间和时间信息挖掘不足、使用不充分,不同层级的特征融合不充分等问题,导致显著性图往往存在着显著目标凸显不完整、边缘模糊、凸显背景区域等不足。为解决上述问题,本文提出了三个基于深度学习的视频显著目标检测模型,具体如下:(1)基于时空特征聚合的视频显著目标检测模型。该模型由三个关键部分组成,包括特征聚合,显著预测和显著融合。在特征聚合模块中,时间信息和空间信息间互相融合生成时空深度特征,同时生成粗糙的边界线索用于后续对显著预测模块的指导。在显著预测模块中,利用边界线索在各层级修复显著预测的缺陷,进一步强化了时空深度显著特征。在显著融合模块中,融合各层级特征和原始信息,生成最终的显著预测结果。此外,为了让模型易于训练和提升性能,还在模型中引入“短连接”的操作。在公开数据集上的实验结果表明,该模型取得了同现有顶级模型相当的性能表现,这也证明了该模型的有效性。(2)基于质量驱动的双分支特征集成网络的视频显著目标检测模型。首先,采用基于质量评估的多模态融合模块将空间特征和时间特征相结合,利用各层级的时间、空间特征的质量分数不仅筛选细化两个特征,还能够自适应的将时间、空间粗略预测图加权整合,进一步指导、增强两个模态特征。其次,采用基于双分支的多层级特征融合模块对多层级时空特征进行融合。其中,逐层解码分支和并行上采样拼接分支各自充分探索了多层级时空特征间的协同性。为了对这两个分支的解码特征进一步融合,采用了双分支融合模块,并基于注意力机制学习两个解码特征的通道注意力权重,以此突出重要信息,使双分支解码结果充分融合互补。在公开数据集上的实验结果表明,该模型取得了同现有顶级模型相比更加优越的性能表现,这也充分证实了该模型的有效性。(3)基于图卷积网络的视频显著目标检测模型。一方面,采用基于图卷积的层级间交互模块,将不同层级的时空特征作为图节点,依据跨模态特征和跨层级特征间的距离信息构建边,通过图卷积网络更新节点特征,生成时空深度特征,在通道维度上融合了跨模态、跨层级特征。另一方面,采用基于图卷积的特征自校正模块,将时空深度特征在空间维度上进行映射,对应若干节点表征相应空间区域,通过图卷积网络更新节点特征,建模空间上的语义关系,加强显著区域间的联系,完整凸显显著目标。在公开数据集上的实验结果表明,该模型引入图卷积网络的初步尝试奏效,展示出与现有先进模型相当的性能表现。

关键词：视频显著目标检测时空特征聚合质量驱动双分支特征集成图卷积网络

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习近平共享发展理念研究

习近平共享发展理念研究

作者：高含笑燕山大学

学位级别：硕士

基于对现实社会状况的科学判断,以习近平同志为核心的党中央提出了以共享为核心的创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。共享发展理念倡导的是以人为本,有利于缩小人民收入差距,实现社会稳定;可以有效促进社会公平正义,实现共... 详细信息

基于对现实社会状况的科学判断,以习近平同志为核心的党中央提出了以共享为核心的创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。共享发展理念倡导的是以人为本,有利于缩小人民收入差距,实现社会稳定;可以有效促进社会公平正义,实现共同富裕,所以当前研究共享发展理念具有极其重要的现实意义。本文主要包括以下四章:第一章,绪论。本文论题主要是从国内经济发展所面临的问题入手,同时结合当前国家的方针政策而提出的;其包括理论与实践两个方面;最后本章介绍了国内外研究现状,研究方法和创新点与不足。第二章,习近平共享发展理念的理论渊源。从国内国外两个方面进行归纳,国外方面详细介绍了西方政治学家和马克思主义经典作家的对于共享发展的论述。国内从中国源远流长的历史为切入点,详细地介绍了各个历史时期的人们对于共享发展的探索,从而理清了共享发展理念的理论渊源。第三章,习近平共享发展理念的酝酿提出。习近平首先提出人民向往美好生活以及人民共筑中国梦;随后习近平提出的四个全面发展战略彰显了以人民为中心的价值理念,最后习近平在十八届五中全会提出了以人民为中心的共享发展理念。第四章,习近平共享发展理念的内容体系。其包括三个维度,主体是人人;客体包括经济、政治、文化、社会和生态;实现包括实现目标,实现途径以及实现过程;第五章,习近平共享发展理念的贯彻落实。作为本文的重点内容,首先分析了当前落实共享发展所面临的机遇与障碍,要想实现共享发展必须把握机遇、克服障碍,从以下四个方面采取措施:第一,供给侧结构性改革;第二,做好有效制度安排;第三,实施均衡发展战略;第四,凝聚社会共识。

关键词：习近平共享发展理念以人为本制度安排

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翻转课堂在大学英语写作教学中的应用研究

海外英语 2020年第6期 148-149页

作者：高含笑钱晓芙苏州大学江苏苏州215021

翻转课堂教学模式对提高教学效果有极大潜力.本研究尝试将其应用于大学英语写作教学中,通过测量学期前后学生作文的准确度、流利度和复杂度指标的变化,了解其教学效果.实验表明:经过一学期的训练,学生作文的准确度较学期初有了显著提高... 详细信息

翻转课堂教学模式对提高教学效果有极大潜力.本研究尝试将其应用于大学英语写作教学中,通过测量学期前后学生作文的准确度、流利度和复杂度指标的变化,了解其教学效果.实验表明:经过一学期的训练,学生作文的准确度较学期初有了显著提高,动词使用的准确度也有了一定程度的提高,流利度有显著提高,词汇多样性高于学期初,词频广度有小幅度下降,但均无显著差异.该研究对翻转课堂在大学英语写作教学中的应用具有一定的启发.

关键词：翻转课堂大学英语写作流利度准确度复杂度

国内基于"翻转课堂"的大学英语写作教学研究综述

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海外英语 2020年第8期 146-147页

作者：钱晓芙高含笑苏州大学外国语学院江苏苏州215021

该文对近年来中国知网上所收录的有关翻转课堂模式下的大学英语教学研究文献进行了梳理与总结,综合考查了国内基于翻转课堂的大学英语写作教学研究的基本概貌,并客观分析了现有研究存在的不足,以期能够为后续的研究提供一定参考.

关键词：翻转课堂大学英语写作教学综述

“双碳”背景下电气专业研究生课程教学改革与实践

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高教学刊 2023年第34期9卷 133-136页

作者：张占强高含笑南京邮电大学南京210023

在国家“双碳”目标下,为深入推进我国电气专业研究生课程教学改革,该文首先分析传统教学模式存在的思政教育缺失与知识传授不足问题,从培养观念转变、课程内容创新、教学成效反馈三方面入手,探讨“双碳”背景下电气专业研究生课程教学... 详细信息

在国家“双碳”目标下,为深入推进我国电气专业研究生课程教学改革,该文首先分析传统教学模式存在的思政教育缺失与知识传授不足问题,从培养观念转变、课程内容创新、教学成效反馈三方面入手,探讨“双碳”背景下电气专业研究生课程教学改革思路,以提升研究生课程的德育与智育功能。最后,以现代电力系统分析课程为例,充分融入“双碳”目标核心内涵和新型电力系统前沿理论,研究探索课程教学改革的具体实施路径,通过随堂满意度调查与对比测试以掌握其改革成效。

关键词： “双碳”目标研究生课程教学改革新型电力系统实施路径

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城市绿地碳汇研究进展

湖北林业科技 2020年第4期49卷 69-76页

作者：王永华高含笑山东建筑大学济南250101

全球气候变暖是国际社会广泛关注的全球性难题。随着中国城市化水平越来越高,城市中的碳排放也随之增加。如何通过增强城市绿地碳汇功能使城市达到碳氧平衡或缓解城市外林地的碳汇压力成为了迫切需要解决的问题。城市绿地系统作为城市... 详细信息

全球气候变暖是国际社会广泛关注的全球性难题。随着中国城市化水平越来越高,城市中的碳排放也随之增加。如何通过增强城市绿地碳汇功能使城市达到碳氧平衡或缓解城市外林地的碳汇压力成为了迫切需要解决的问题。城市绿地系统作为城市中重要的组成部分,既是调节城市碳氧平衡的关键,又是城市可持续发展的基础。文章概述了城市绿地碳汇功能及相关概念;介绍了现场测定法、样地清查法、生物量模型法和遥感估算法四种城市绿地碳汇功能研究方法;综述了基于碳氧平衡的低碳森林城市构建理论和“三源绿地”城市绿地空间布局理论两种基于碳汇理念的城市绿地理论。分析了当前城市绿地碳汇研究的不足;展望了城市绿地碳汇研究的发展趋势。

关键词：城市绿地碳汇碳汇功能碳氧平衡

秋色叶树种在校园行道树中的应用——以山东建筑大学为例

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安徽林业科技 2020年第1期46卷 38-42页

作者：高含笑王永华山东建筑大学艺术学院济南250101

行道树是校园绿化的重要组成部分,秋色叶树种在校园行道树中的应用越来越广泛。本文采用实地调研、文献查阅和数据分析等研究方法,评估了山东建筑大学校园内的主要行道树树种,确定了栾树、五角枫和白蜡为校园行道树中的三种秋色叶树种,... 详细信息

行道树是校园绿化的重要组成部分,秋色叶树种在校园行道树中的应用越来越广泛。本文采用实地调研、文献查阅和数据分析等研究方法,评估了山东建筑大学校园内的主要行道树树种,确定了栾树、五角枫和白蜡为校园行道树中的三种秋色叶树种,评价了秋色叶树种的生长状况,并对评价结果进行分析,总结出秋色叶树种在校园行道树中的应用概况。

关键词：秋色叶树种校园行道树校园绿化