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经孤立性永存左上腔静脉植入静脉输液港一例

中国胸心血管外科临床杂志 2024年第4期31卷 639-642页

作者：曾志凯邹国稳喻本桐南昌大学江西医学院南昌大学第一附属医院胸外科南昌330000

永存左上腔静脉(persistent left superior vena cava,PLSVC)伴右上腔静脉(superior vena cava,SVC)缺失,也称为孤立性永存左上腔静脉(isolated persistent left superior vena cava,iPLSVC),是一种相对罕见的先天性体静脉畸形。iPLSVC一般无症状,但会给全植入式静脉输液港(totally implantable venous access port,TIVAP)植入带来临床困难。我们报道1例41岁、需要新辅助化疗联合免疫治疗的男性食管癌患者,在插入TIVAP前,通过多普勒超声、计算机断层扫描(computed tomography,CT)和血管三维重建,发现为PLSVC,右侧SVC缺失。我们选择左侧入路,以左侧锁骨上窝胸锁乳突肌锁骨头外侧切迹作为穿刺点,导管尖端距颈根部穿刺点21.5 cm,尖端位于PLSVC和右心房的交界处,也就是扩张的冠状静脉窦处。输液港植入术顺利,患者术后接受两周期新辅助化疗联合免疫治疗,术后为预防冠状静脉窦及上腔静脉内血栓形成行抗凝治疗,带港期间无导管相关重大并发症。

关键词：孤立性永存左上腔静脉全植入式静脉输液港先天性体静脉畸形病例报告

核心素养视角下小学数学教学方法的优化策略研究

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教师 2024年第8期 42-44页

作者：石稳湖南省长沙县湘龙第二小学湖南长沙410100

《义务教育数学课程标准(2022年版)》深入解读了数学课程的性质,分析了核心素养的基本内涵,并将核心素养作为教学的根本导向。文章分析当前小学数学教学在核心素养培养中存在的问题,着重探讨优化数学教学方法培养核心素养的教学策略,提... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》深入解读了数学课程的性质,分析了核心素养的基本内涵,并将核心素养作为教学的根本导向。文章分析当前小学数学教学在核心素养培养中存在的问题,着重探讨优化数学教学方法培养核心素养的教学策略,提出以内容优化为教学目标,以问题引导学生思考,以实践提升学生的综合能力,以科技提升学生的学习能力,以评价培养学生的核心素养等具体策略,以更好地促进小学数学教学的改革和发展。

关键词：新课标小学数学教学方法优化策略

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青年亚文化背景下主旋律影视作品的传播研究

新闻传播科学 2024年第1期12卷 72-78页

作者：贾稳桥北京印刷学院新闻传播学院北京

近年来,尤其是每年的国庆黄金档时期,各种彰显民族精神、回应时代关切的重大革命历史题材和现实题材的影视剧在传统媒体时代,都会通过广播、电视、影院等渠道传播。这类影视作品是宣传社会主义核心价值观、提升民族自豪感、增强文化自... 详细信息

近年来,尤其是每年的国庆黄金档时期,各种彰显民族精神、回应时代关切的重大革命历史题材和现实题材的影视剧在传统媒体时代,都会通过广播、电视、影院等渠道传播。这类影视作品是宣传社会主义核心价值观、提升民族自豪感、增强文化自信的重要途径,尤其是在网络技术相当发达的新媒体时代,作为主要的信息生产、传播者的青少年,更是能够利用网络接收主流媒体传播的主旋律作品信息,他们也能够利用相当发达的新媒体工具,在以B站为主的新媒体平台上发布自己制作的内容,而这种传播方式,无疑是打破主流媒体平台和新媒体平台壁垒的一个有效方法,在赋予受众更多主动性的背景下,促进信息的二次传播,更能大力弘扬主旋律文化,实现传播效果最大化。

关键词：主旋律影视作品青年亚文化参与式创作哔哩哔哩平台

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新课标下实验微课在物理教学中的实践与研究

求知导刊 2024年第26期 23-25页

作者：夏稳江苏省苏州市吴中区甫里中学

随着教育技术的不断进步,实验微课作为一种新兴的教学形式逐渐受到关注。通过深入分析实验微课制作的趣味性、目的性、系列性等原则,以及科学翻转、深度互动、任务驱动等策略的应用,提出一套系统的实验微课设计框架。这一框架对于推动... 详细信息

随着教育技术的不断进步,实验微课作为一种新兴的教学形式逐渐受到关注。通过深入分析实验微课制作的趣味性、目的性、系列性等原则,以及科学翻转、深度互动、任务驱动等策略的应用,提出一套系统的实验微课设计框架。这一框架对于推动实验微课发展、提升教学效果具有积极的现实意义。

关键词：实验微课物理教学实践策略

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基于学生写作能力培养的小学语文写作教学创新实践

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第10期 0130-0133页

作者：房丽稳衡水市河西小学河北衡水053000

本文探讨了小学语文写作教学创新实践及其对学生写作能力培养的影响,文章通过分析当前小学的语文写作教学存在的问题,提出了多元化教学方法、生活化写作主题、多媒体辅助教学、情境式教学以及多维评价体系等创新策略,这些创新实践能有... 详细信息

本文探讨了小学语文写作教学创新实践及其对学生写作能力培养的影响,文章通过分析当前小学的语文写作教学存在的问题,提出了多元化教学方法、生活化写作主题、多媒体辅助教学、情境式教学以及多维评价体系等创新策略,这些创新实践能有效激发学生的写作兴趣,培养其观察、思考和表达能力,多个方面进行探索和改革,从而全面提升写作水平。

关键词：小学语文写作教学创新实践写作能力

一种考虑木材拉压不等强的非线性统一本构模型及试验验证

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土木工程 2024年第8期13卷 1599-1609页

作者：耿稳清西南林业大学土木工程学院云南昆明

木材作为一种天然的非均质材料,在荷载作用下同一纹理方向会表现出拉、压性能不对称的现象。为了更好地描述拉压性能不同的木材非线性力学行为,在一种用于描述木材受压的双参数本构模型的基础之上,通过引入Drucker-Prager塑性理论的静... 详细信息

木材作为一种天然的非均质材料,在荷载作用下同一纹理方向会表现出拉、压性能不对称的现象。为了更好地描述拉压性能不同的木材非线性力学行为,在一种用于描述木材受压的双参数本构模型的基础之上,通过引入Drucker-Prager塑性理论的静水压概念,建立了能够描述拉压性能不同的木材非线性统一本构模型。实验验证结果表明:模型描述的应力–应变曲线与实验结果吻合较好,运用本文中所建立的本构模型能够很好地描述木材在载荷作用下的非线性力学行为,而且考虑了木材同一纹理方向拉伸和压缩性能的差异。As a natural heterogeneous material, wood exhibits asymmetric tensile and compressive properties in the same texture direction under load. In order to better describe the nonlinear mechanical behavior of wood with different tensile and compressive properties, based on a two parameter constitutive model used to describe wood under compression, a nonlinear unified constitutive model of wood that can describe different tensile and compressive properties was established by introducing the concept of hydrostatic pressure from Drucker Prager plasticity theory. The experimental verification results show that the stress-strain curve described by the model is in good agreement with the experimental results. The constitutive model established in this paper can well describe the nonlinear mechanical behavior of wood under load, and consider the differences in tensile and compressive properties of wood in the same texture direction.

关键词：木材拉压不等强弹塑性本构模型非线性性质偏轴实验

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随机变量模拟数据的产生算法设计与实现

信息化研究 2024年第3期50卷 28-33页

作者：杨和稳南京信息职业技术学院人工智能学院南京210023

随机数在现代技术中,特别是在经济管理、系统仿真、人工智能等领域起着极其重要的作用。根据不同的应用场景、不同的应用需求,需要得到满足一定特定分布的系列随机数。但由于总体分布的特征差异较大,很难找到一个统一的随机变量产生方... 详细信息

随机数在现代技术中,特别是在经济管理、系统仿真、人工智能等领域起着极其重要的作用。根据不同的应用场景、不同的应用需求,需要得到满足一定特定分布的系列随机数。但由于总体分布的特征差异较大,很难找到一个统一的随机变量产生方法。本文根据不同的分布特征,对工程技术应用的不同领域常用的随机分布,结合它们的分布函数及密度函数的特点,给出了产生随机数序列的相应算法,并通过Python语言在计算机上对所设计出来的算法进行模拟。实验结果表明,尽管不同分布的随机数产生方法有各自的优缺点,但是通过这些算法而产生的随机数符合相应概率分布的要求。

关键词：随机数均匀分布概率分布算法设计

腾陇高速丙辉隧道预防二衬开裂及综合治理研究

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中文科技期刊数据库（引文版）工程技术 2024年第8期 0181-0185页

作者：王向稳云南交投公路建设第一工程有限公司云南昆明650000

文章针对腾陇高速丙辉隧道对预防二衬开裂问题进行了综合治理策略研究。首先分析了二衬开裂的成因,包括施工环境、施工工艺、结构受力和其他因素。在此基础上,提出了预防措施、治理方法、耐久性提升和运营维护等方面的综合治理策略。预... 详细信息

文章针对腾陇高速丙辉隧道对预防二衬开裂问题进行了综合治理策略研究。首先分析了二衬开裂的成因,包括施工环境、施工工艺、结构受力和其他因素。在此基础上,提出了预防措施、治理方法、耐久性提升和运营维护等方面的综合治理策略。预防措施包括优化施工工艺、加强施工质量控制和监测等;治理方法根据裂缝成因及严重程度选择合适的治理措施;耐久性提升通过加强防水、排水设计,提高材料耐久性;运营维护制定定期检测、维修计划,确保隧道安全运营。最后,强调了加强隧道工程监测和维护工作的重要性,以确保隧道工程的长期安全和稳定。综合治理策略的实施将有助于解决二衬开裂问题,提高隧道工程的安全性和耐久性,保障人民群众的生命财产安全和促进地区经济的发展。

关键词：腾陇高速丙辉隧道预防二衬开裂综合治理策略预防措施

大概念视域下初中语文单元整体教学设计探析——以统编《语文》七年级下册第三单元为例

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中学语文 2024年第7期 67-70页

作者：李士稳江苏省盐城经济技术开发区实验学校

大概念教学是教学变革与课程创新的着力点。在素养导向的时代语境下,教师应通过学科大概念来整合学科知识。语文核心素养内涵应是大概念确立之本,并应与立德树人有机融合。初中语文单元教学设计应该在学科大概念的引领下,统筹单元学习内... 详细信息

大概念教学是教学变革与课程创新的着力点。在素养导向的时代语境下,教师应通过学科大概念来整合学科知识。语文核心素养内涵应是大概念确立之本,并应与立德树人有机融合。初中语文单元教学设计应该在学科大概念的引领下,统筹单元学习内容,划分课时段并通过具体教学活动予以落实。大概念视域下的单元整体教学效果还应通过教学评价予以反馈。

关键词：初中语文大概念单元教学