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性别角色教育的校本课程开发初探

课程．教材．教法 2010年第4期30卷 16-21页

作者：高中建河南师范大学青少年问题研究中心

当前，愈演愈烈的青少年性别角色模糊化现象，使得校本课程开发将性别角色教育纳入视野具有较大的必要性。学校中固有的性别角色刻板印象、教材中的性别偏见、教师性别比例结构失调等因素，均不利于学生的性别角色发展。作为同一性认同... 详细信息

当前，愈演愈烈的青少年性别角色模糊化现象，使得校本课程开发将性别角色教育纳入视野具有较大的必要性。学校中固有的性别角色刻板印象、教材中的性别偏见、教师性别比例结构失调等因素，均不利于学生的性别角色发展。作为同一性认同危机的青少年的性别角色模糊化现象，需要学校教育不断进行理念上的更新，并根据学生的不同年龄阶段特征，结合校本课程盼要素（目标、内容、实施、评价四个方面）进行性别角色教育校本课程的全方位开发，从而实现青少年性别角色发展的正常社会化。

关键词：性别角色教育性别角色模糊化校本课程开发

“80后”新生代社会认同与社会建设参与现状研究——以河南8个城市的调查数据为例

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中国青年研究 2011年第9期 62-66页

作者：高中建河南师范大学青少年问题研究中心

本文以河南省8个城市的"80后"新生代为调查对象,调研分析了他们的社会认同与社会建设参与现状及二者之间的相关关系。调查表明:"80后"新生代的社会认同程度普遍较高,只有经济地位认同度较低,个体的社会认同正在从被动转变为主动;"80后"... 详细信息

本文以河南省8个城市的"80后"新生代为调查对象,调研分析了他们的社会认同与社会建设参与现状及二者之间的相关关系。调查表明:"80后"新生代的社会认同程度普遍较高,只有经济地位认同度较低,个体的社会认同正在从被动转变为主动;"80后"社会事业知晓程度尚可,信息参与程度一般,行为参与程度较低;作为社会认同基础领域的三个方面,我国目前对于"80后"新生代作为社会的新弱势群体的社会福利系统欠缺,而社会意义系统较为理想,社会组织则呈现一定的缺位现象;由于"80后"新生代的社会建设参与日益呈现出建制性边缘化危机,他们的社会认同与社会建设参与之间的关系并不显著。

关键词： “80后”新生代社会认同社会建设参与现状

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坚定马克思主义信仰勇于担当历史赋予的重任

思想理论教育导刊 2013年第7期 5-6页

作者：高中建河南师范大学

第一点：收获一是坚定了信仰，强化了责任。短短的三周，全体学员以献身教育、教书育人的思想境界，认真学习了马克思主义基本理论，聆听了十八大报告讲座，感受了延安精神，在领悟和体验中，我们更加坚定了马克思主义信仰，增强了积极... 详细信息

第一点：收获一是坚定了信仰，强化了责任。短短的三周，全体学员以献身教育、教书育人的思想境界，认真学习了马克思主义基本理论，聆听了十八大报告讲座，感受了延安精神，在领悟和体验中，我们更加坚定了马克思主义信仰，增强了积极投身思想政治理论课教学的责任感。同时，许多老师“爱我所爱，无怨无悔”，献身马克思主义教育的理论素养和职业精神，令人钦佩，让人感动，值得学习。

关键词：马克思主义信仰马克思主义基本理论思想政治理论课教学马克思主义教育历史献身教育思想境界教书育人

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河南省近年来青少年问题调查透析

青年研究 1999年第7期 46-49页

作者：高中建河南师范大学政治理论部

本文通过对河南省１２个地市的调查，探讨了青少年犯罪问题的现状，并在此基础进行了原因分析，最后提出了对策建议

关键词：青少年违法犯罪违法犯罪问题普法教育河南省

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关于青少年犯罪的文化思考

当代青年研究 1998年第5期 42-44,37页

作者：高中建河南师范大学政治理论部

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当代青少年问题与对策研究 1

农民主流意识形态塑造的生活化研究——理论遵循·嵌入场域·实现路径

丛书名：湖南省社科联基础理论成果出版资助资金资助出版河南师范大学学术专著出版基金资助

2008年

作者：高中建

本文讲述了青少年问题不仅是其个体发展特殊时期的一种内在规律，也是一定阶段国家和社会问题的一种外在表现。重点论述了当代青少年问题与对策研究。

ISBN: (纸本)7802116635

关键词：青少年问题研究中国现代

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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湖北社会科学 2021年第5期 14-23页

作者：高中建河南师范大学马克思主义学院河南新乡453007

农民的主流意识形态塑造除了教育培养,亦可在社会生活中实现。生活实践是主流意识形态生发的物质基础,生活样态是主流意识形态存在的结构图式,生活时空是主流意识形态建构的生态环境。当前农村意识形态领域之问题多是因为常态化、不健... 详细信息

农民的主流意识形态塑造除了教育培养,亦可在社会生活中实现。生活实践是主流意识形态生发的物质基础,生活样态是主流意识形态存在的结构图式,生活时空是主流意识形态建构的生态环境。当前农村意识形态领域之问题多是因为常态化、不健康的农民生活所致,为此需要对农民生活进行文明改造并通过主流意识形态的生活化来解决。家庭生活是农民主流意识形态形成的初级社会化场所,公共生活是农民主流意识形态培育的价值基础,职业生活是农民主流意识形态建构的经济条件。为实现农民主流意识形态塑造,必须营造健康向上的生活环境、建构共建共治共享的社会治理格局、提升广大农民的生活水平。

关键词：主流意识形态生活理论生活场域生活路径农民

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流动人口城市融入的条件与过程

中州学刊 2015年第8期 74-78页

作者：高中建陈云河南师范大学社会事业学院河南省普通高等学校人文社科重点研究基地青少年问题研究中心

市场经济对人口流动的引导、社会体制对流动人口的保障、个体价值观念和行为方式的适应是流动人口城市融入的基本前提,以人为本推进新型城镇化、满足个体及其子女发展诉求是流动人口融入城市的动力。在流动人口融入城市的过程中,存在着... 详细信息

市场经济对人口流动的引导、社会体制对流动人口的保障、个体价值观念和行为方式的适应是流动人口城市融入的基本前提,以人为本推进新型城镇化、满足个体及其子女发展诉求是流动人口融入城市的动力。在流动人口融入城市的过程中,存在着差异性选择规律、阶段性融入规律和互构性接纳规律。政府相关部门及全社会应当从改革完善居住管理和社会保障制度、提升城市公共服务供给能力、增强流动人口对生活社区和工作单位的归属感等方面,对流动人口城市融入进行操作化设计,在新型城镇化的进程中推进流动人口的真正市民化。

关键词：流动人口城市融入条件过程

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教师思想道德建设论 1