检索结果-南通市图书馆

复旦学报（自然科学版） 2024年第5期63卷 658-666页

作者：张静语玉罕为李燕刘鹏黄艳燕复旦大学中华古籍保护研究院上海200433 云南省贝叶经保护院士工作站云南西双版纳666199 西双版纳傣族自治州图书馆云南西双版纳666199

贝叶文献是珍贵的历史遗存,随着时间的流逝,贝叶文献破损严重,亟待保护。然而,贝叶文献保护面临着系统性研究基础不足的困难。对此,本综述回顾了目前已经开展的贝叶文献生物学研究,其方向包括贝叶文献原料植物、贝叶文献表面微生物和抑... 详细信息

贝叶文献是珍贵的历史遗存,随着时间的流逝,贝叶文献破损严重,亟待保护。然而,贝叶文献保护面临着系统性研究基础不足的困难。对此,本综述回顾了目前已经开展的贝叶文献生物学研究,其方向包括贝叶文献原料植物、贝叶文献表面微生物和抑菌防虫植物提取物、贝叶文献特色植物信息挖掘等。同时,展望它未来的发展方向,包括生物学检测方法、原料植物系统发育研究与溯源、优良品种培育与筛选、抗菌防虫等。

关键词：贝叶文献贝叶棕糖棕生物学

基于RNA-seq的无量山乌骨鸡(Gallus gallus)肝脏脂代谢相关miRNAs的筛选

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基因组学与应用生物学 2024年第1期43卷 78-90页

作者：施艳燕段俊保欧正淼周杰珑陈粉粉西南林业大学生命科学学院昆明650224

为研究无量山乌骨鸡(Gallus gallus)肝组织脂代谢相关miRNA(microRNA)在不同发育阶段的表达特征,本研究采集出壳当日(D1)和168日龄(D168)母鸡肝组织样品作为试验材料,利用DNBSEQ平台进行测序,采用DEGseq筛选差异表达的miRNA及其靶基因,... 详细信息

为研究无量山乌骨鸡(Gallus gallus)肝组织脂代谢相关miRNA(microRNA)在不同发育阶段的表达特征,本研究采集出壳当日(D1)和168日龄(D168)母鸡肝组织样品作为试验材料,利用DNBSEQ平台进行测序,采用DEGseq筛选差异表达的miRNA及其靶基因,随机选取9个差异表达miRNA进行RT-qPCR验证,KEGG通路分类筛选出脂代谢相关miRNA并进行聚类分析,预测脂代谢相关miRNA靶基因并进行GO和KEGG通路功能富集,构建脂代谢相关miRNA和靶基因关联网络。分析结果表明,筛选出106个差异表达miRNAs,包括54个上调miRNA和52个下调miRNA;聚类得到41个脂代谢相关的miRNAs;预测到38个靶基因,对靶基因的功能注释确定主要富集于甘油磷脂代谢、脂肪酸代谢和鞘脂代谢等脂质代谢相关通路,novel-gga-miR2311-5p-DGKZ、novel-gga-miR2047-3p-ACACA、novel-gga-miR866-3p-DGKH是脂代谢相关候选miRNA-mRNA关系对。研究提示无量山乌骨鸡肝组织miRNA在不同发育阶段的表达特征存在差异,研究结果可为无量山乌骨鸡肝组织miRNA调控脂代谢的分子机制提供参考。

关键词：无量山乌骨鸡肝组织脂代谢 miRNA

循证带教与传统带教在心内科护理教学中的研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0034-0036页

作者：伍泽荣骆艳杰杜琼王小玉盐源县人民医院四川凉山615700

此项研究的目的在于对心内科临床培训过程中,评估循证教学法与传统教学法的成效如何,进而确认两者之间哪一种教学策略更能有效增强实习医生的专业技术和临床推理水平。方法从2020年6月到2023年6月接受心脏病学科护理指导的80位实习生... 详细信息

此项研究的目的在于对心内科临床培训过程中,评估循证教学法与传统教学法的成效如何,进而确认两者之间哪一种教学策略更能有效增强实习医生的专业技术和临床推理水平。方法从2020年6月到2023年6月接受心脏病学科护理指导的80位实习生被随机划分到基于证据的指导小组以及传统式的指导小组,两组使用各自的教学方法。评价他们的效果时,考核了学习者的技术熟练度、临床判断力、对教学的满意程度。结果经由循证教学法指导的团队在技能熟练度、诊疗思维素质及实习生的满意感方面均胜过常规教学小组。另外,在职业成长的轨迹上,接受循证教学的实习生展现出更加出色的表现。结论采纳循证式指导模式于心血管内科护理培训过程中,能够更为显著地增强实习生在临床操作与思维分析方面的能力,并促进其职业成长,这一教育方式更契合现今护理培养的要求。

关键词：循证带教传统带教心内科护理教学临床技能思维能力职业发展

高职院校社会实践助力乡村振兴的现状与路径研究

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广东职业技术教育与研究 2024年第4期 72-75页

作者：李孟冰丘艳燕孙方煜广州华商职业学院广东广州511300

实施乡村振兴战略,有利于缓解新时代中国社会主要矛盾。高职院校社会服务功能作为与产业紧密联系的高等教育功能,是推动乡村振兴发展不可或缺的重要力量。本研究在当前乡村振兴及高职院校社会服务能力研究背景下,通过问卷对乡村振兴与... 详细信息

实施乡村振兴战略,有利于缓解新时代中国社会主要矛盾。高职院校社会服务功能作为与产业紧密联系的高等教育功能,是推动乡村振兴发展不可或缺的重要力量。本研究在当前乡村振兴及高职院校社会服务能力研究背景下,通过问卷对乡村振兴与高职院校社会服务现状及问题进行调研,从高职院校人才培养模式、专业领域、师生参与乡村振兴渠道及奖励机制等方面对现状和问题进行深入分析,并提出高职院校社会实践助力乡村振兴的实践路径,包括五方面内容:创新培养模式,赋能乡村振兴一线人才;产学研结合形式,推动师生社会服务实践;注重创新创业教育,促进项目合作;立足文化传承创新,提高乡村文明建设;制定相关政策与规划,健全奖励机制。

关键词：社会服务乡村振兴实践路径

严寒地区办公建筑外墙保温系统优化及碳减排分析

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辽宁工业大学学报（自然科学版） 2024年第1期44卷 27-37页

作者：骆艳杰赵薇王月王熙瑞辽宁工业大学土木建筑工程学院辽宁锦州121001

合理选择保温材料及厚度是实现低碳建筑的重要途径。以典型办公建筑为对象,选取严寒地区3个不同城市(漠河、哈尔滨、沈阳),模拟4种保温材料对建筑能耗的影响,结合生命周期评价与生命周期成本分析构建生态效率模型,核算建筑外保温系统的... 详细信息

合理选择保温材料及厚度是实现低碳建筑的重要途径。以典型办公建筑为对象,选取严寒地区3个不同城市(漠河、哈尔滨、沈阳),模拟4种保温材料对建筑能耗的影响,结合生命周期评价与生命周期成本分析构建生态效率模型,核算建筑外保温系统的全生命周期碳排放及经济成本,并识别出具有最优生态效率的建筑外保温系统。结果表明,严寒地区采用建筑外保温系统能够带来良好的建筑节能及碳减排效果,但生命周期碳排放与经济成本结果具有明显差异,城市地理位置和保温材料类型影响其厚度优化。从地理位置角度,低纬度城市沈阳的建筑外墙保温系统具有最低的碳排放和经济成本,高纬度城市反之;从碳排放和成本效果来看,聚氨酯板>挤塑聚苯板>岩棉板>模塑聚苯板;3个城市采用聚氨酯板,从生态效率来看65 mm>60 mm>50 mm,其生命周期碳排放为101.95~184 kgCO_(2)eq/(m2∙a),经济成本为8.24~15.17元/(m^(2)∙a)。

关键词：建筑外保温生命周期评价碳排放生态效率

临清：32名“50+”民警下沉派出所 007

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临清：32名“50+”民警下沉派出所

人民公安报

作者：柴黎韩艳燕

“做群众工作，腿要勤、眼要明、心要实、情要真，做到这几点，我们的工作开展起来就顺畅了。”4月15日，临清市公安局唐园派出所的55岁民警李雪年向新警分享自己的基层工作经验。2023年8月，李雪年主动报名，从临清市公安局治安大队下... 详细信息

“做群众工作，腿要勤、眼要明、心要实、情要真，做到这几点，我们的工作开展起来就顺畅了。”4月15日，临清市公安局唐园派出所的55岁民警李雪年向新警分享自己的基层工作经验。2023年8月，李雪年主动报名，从临清市公安局治安大队下沉至唐园派出所成为一名社区民警。临清?

关键词：公安局派出所临清市

来源： cnki报纸评论

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职业院校计算机语言类课程的“三教”改革

计算机教育 2024年第10期 34-38页

作者：朱香卫刘丹李艳燕江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院江苏苏州215123

依据《国家职业教育改革实施方案》提出“三教”改革的任务,分析课标、教材、教师及教学的关系,阐述如何以计算机语言类课程标准为指导,按“项目引领,任务驱动”的教学模式重新切分计算机语言类课程的知识点,编写在“做中学,做中教”的... 详细信息

依据《国家职业教育改革实施方案》提出“三教”改革的任务,分析课标、教材、教师及教学的关系,阐述如何以计算机语言类课程标准为指导,按“项目引领,任务驱动”的教学模式重新切分计算机语言类课程的知识点,编写在“做中学,做中教”的职教特色教材,介绍项目引领、任务驱动的教学模式实践,说明“三教”改革的示范推广及教学效果。

关键词：职业院校计算机语言类课程 “三教”改革项目引领任务驱动教学模式

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不同加热方式对三七提取物药效学的影响

中国医院药学杂志 2024年第10期44卷 1146-1151页

作者：罗西亚张宁张永萍缪艳燕刘耀徐剑贵州中医药大学药学院贵州贵阳550025 国家苗药工程技术研究中心贵州贵阳550025 贵州中药炮制与制剂工程技术研究中心贵州贵阳550025

目的:研究微波加热和传统加热对三七提取物的药效差异。方法:采用超高效液相色谱法分别检测2种加热方式三七提取物中7种成分的含量,以提取物浓度-时间绘制曲线图,分析达到平衡浓度的时间;分别采用腹腔注射盐酸异丙肾上腺素(isoprotereno... 详细信息

目的:研究微波加热和传统加热对三七提取物的药效差异。方法:采用超高效液相色谱法分别检测2种加热方式三七提取物中7种成分的含量,以提取物浓度-时间绘制曲线图,分析达到平衡浓度的时间;分别采用腹腔注射盐酸异丙肾上腺素(isoproterenol,ISO)建立大鼠急性心肌缺血模型、腹腔注射ISO和冰水浴建立大鼠急性血瘀模型,通过测定血清、血浆及心肌组织中药效指标因子,观察心肌组织病理变化,运用模糊综合评判法对药效指标进行综合评分,评价2种加热方式药效差异。结果:微波加热20 min时三七中7种成分已达到平衡浓度,而传统加热最佳工艺需要180 min;微波加热20 min与传统加热180 min三七提取物药效学指标没有显著差异,但微波加热提取物药效指标综合评分(76.50分)大于传统加热(51.63分)。结论:微波加热提取三七不仅快速高效,且不影响药效,是一种极具发展潜力值得推广普及的提取新方法。

关键词：微波加热传统加热三七提取物药效学心肌缺血

核心素养背景下高中生物科学探究思维的发展策略研究

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高考 2024年第1期 29-31页

作者：李艳燕刘德海盐城市文峰高级中学江苏盐城224000 盐城市龙冈中学江苏盐城224000

核心素养是学生所应具备的独特品格、核心知识和关键能力,它可以贯穿学生的兴趣、爱好、专业、职业等全面综合发展。因此,作为一名高中生物教师,我们应该重视培养学生的核心素养尤其是科学探究素养,让他们在课堂上积极探索、勇于实践和... 详细信息

核心素养是学生所应具备的独特品格、核心知识和关键能力,它可以贯穿学生的兴趣、爱好、专业、职业等全面综合发展。因此,作为一名高中生物教师,我们应该重视培养学生的核心素养尤其是科学探究素养,让他们在课堂上积极探索、勇于实践和锐意创新。本文旨在深入剖析当前环境对于发展高中生物科学探究思维的影响,并提出可行性培养方案,以期完善学生的生物学核心素养。

关键词：核心素养高中生物科学探究思维