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加味五苓肾气汤治疗糖尿病黄斑水肿的疗效及机制研究

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山东中医杂志 2024年第6期43卷 598-602页

作者：李建良杜红彦骆煌闫冉简月玲广州医科大学附属中医医院眼科广东广州510130

目的:观察加味五苓肾气汤治疗脾肾阳虚型糖尿病黄斑水肿(DME)的临床疗效,并探究相关机制。方法:将120例DME患者按随机数字表法分为观察组和对照组各60例。两组患者均予黄斑区格栅光凝治疗,观察组在此基础上予加味五苓肾气汤治疗,两组均... 详细信息

目的:观察加味五苓肾气汤治疗脾肾阳虚型糖尿病黄斑水肿(DME)的临床疗效,并探究相关机制。方法:将120例DME患者按随机数字表法分为观察组和对照组各60例。两组患者均予黄斑区格栅光凝治疗,观察组在此基础上予加味五苓肾气汤治疗,两组均以1周为1个疗程,共治疗4个疗程。比较两组治疗后的临床疗效,以及治疗前后中医证候积分、视网膜中央动脉(CRA)血流动力学参数[收缩期峰值流速(PSV)、舒张末期血流速度(EDV)、阻力指数(RI)]、最佳矫正视力(BCVA)、黄斑中心凹视网膜厚度(CRT)、疾病相关因子[白细胞介素-1β(IL-1β)、载脂蛋白B/载脂蛋白A-1(ApoB/ApoA-1)]水平。结果:治疗后,观察组总有效率95.00%,高于对照组(P<0.05);两组中医证候积分、CRT、IL-1β水平、ApoB/ApoA-1均低于本组治疗前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);两组PSV、BCVA均高于本组治疗前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:加味五苓肾气汤治疗DME疗效确切,可有效缓解患者中医症状、提升视力,其机制可能与改善视网膜血流动力学、减轻机体炎症及调节脂代谢紊乱有关。

关键词：加味五苓肾气汤糖尿病黄斑水肿视网膜血流动力学最佳矫正视力白细胞介素-1β 载脂蛋白B/载脂蛋白A-1

关键能力视域下的高中历史学科价值和教学策略

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历史教学（上半月） 2020年第4期 39-43页

作者：骆志煌福建省福州高级中学福建福州350007

我们的历史教学行为和知识递授的终极目标,是追求历史教育的文化价值,这是我们在高中历史教育的过程中提炼和总结出来的。《关于深化教育体制机制改革的意见》提出,“要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力”,将“突出强调个... 详细信息

我们的历史教学行为和知识递授的终极目标,是追求历史教育的文化价值,这是我们在高中历史教育的过程中提炼和总结出来的。《关于深化教育体制机制改革的意见》提出,“要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力”,将“突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践”的“核心素养”培养目标,进一步推进到“适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”的维度上,要求在培养学生基础知识和基本技能的过程中,强化学生的关键能力培养。我们的高中历史学科教学,也应该从“关键能力”视域下的历史学科教与学策略和育人目标等维度,在教学设计、课程实施和评价等层面发生相应的变化。

关键词：关键能力核心素养高中历史教学策略

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教师个人网站与教育信息的网络化

电化教育研究 2001年第3期22卷 75-79页

作者：骆志煌福州八中现代教育技术研究室福建福州350004

随着教育信息化的不断发展 ,以教育为主题的教师个人网站如雨后春笋般地出现在各种INTERNET的搜索结果中。笔者作为我国最早制作个人教育网站的教师之一 ,结合《史海泛舟》和《教育新世纪》等个人网站的建站和维护及参与《曙光网站》的... 详细信息

随着教育信息化的不断发展 ,以教育为主题的教师个人网站如雨后春笋般地出现在各种INTERNET的搜索结果中。笔者作为我国最早制作个人教育网站的教师之一 ,结合《史海泛舟》和《教育新世纪》等个人网站的建站和维护及参与《曙光网站》的建构过程 ,对目前我国教育信息化和教育资源网络化的进程、中小学教师个人网站的特点和作用。

关键词：教育网络教育信息化个人网站教师素质因特网中国信息产业师生交流中小学

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历史教学中课堂观察的实践与思考

历史教学（上半月） 2012年第8期 16-20页

作者：骆志煌福州第八中学

课堂观察，就是通过观察对课堂的运行状况进行记录、分析和研究，并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的专业活动。本文从中学历史课程实施的角度，将有关的理论和认识落到课堂教学环节上，结合历史课堂教学中课程目标的... 详细信息

课堂观察，就是通过观察对课堂的运行状况进行记录、分析和研究，并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的专业活动。本文从中学历史课程实施的角度，将有关的理论和认识落到课堂教学环节上，结合历史课堂教学中课程目标的预设和达成，对课堂教学过程中师生的表现行为进行观察和初步思考，形成了一些认识，供大家参考。

关键词：中学历史课堂教学课堂观察

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人文素养导向的中学历史学科思想与方法

历史教学（上半月） 2016年第5期 28-31,37页

作者：骆志煌福州高级中学

中学历史课程标准提出培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生的全面发展。历史教学除了传授历史知识与培养相关能力外，作为人文学科的历史教育还应作为落实“立德树人”教育根本目标的平台和途径。我们以此为鹄的，... 详细信息

中学历史课程标准提出培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生的全面发展。历史教学除了传授历史知识与培养相关能力外，作为人文学科的历史教育还应作为落实“立德树人”教育根本目标的平台和途径。我们以此为鹄的，在“学术视野，人文情怀”的中学历史教育理念的基础上，提炼出“人文素养导向的历史教学”的中学历史教育的学科思想。

关键词：历史教学学科思想人文素养

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对福州八中学生接受网上教育的调查与思考

中国电化教育 2000年第2期 56-58页

作者：骆志煌福建省福州八中

高中历史校本课程的开发与实施——以《中国古代文化史》为例

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历史教学（上半月） 2013年第4期 24-28页

作者：骆志煌福州第八中学

高中校本课程的开发和实施是高中课改转型期的一个课题，《普通高中历史课程标准（实验）》指出：“历史课程的设置，体现多样性，多视角、多层次、多类型、多形式地为学生学习历史提供更多的选择空间，有助于学生个性的健康发展。”这... 详细信息

高中校本课程的开发和实施是高中课改转型期的一个课题，《普通高中历史课程标准（实验）》指出：“历史课程的设置，体现多样性，多视角、多层次、多类型、多形式地为学生学习历史提供更多的选择空间，有助于学生个性的健康发展。”这为学校和教师在校本课程的开发和实施方面提供了政策上的支撑和实验的平台。

关键词：校本课程文化史课程资源课程实施评价

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异常网络环境下云计算资源需求策略

吉林大学学报（理学版） 2017年第4期55卷 964-968页

作者：骆焦煌闽南理工学院信息管理学院福建泉州362000

针对常规云计算资源预测算法不能在异常网络环境下做到精准预测的难题,提出一种基于改进蚁群算法的调度策略.该策略融入了信息数的概念,既能快速均衡负载,又能保障用户在多条件下云计算的需要,合理降低能耗,提高云计算性能.实验结果表明... 详细信息

针对常规云计算资源预测算法不能在异常网络环境下做到精准预测的难题,提出一种基于改进蚁群算法的调度策略.该策略融入了信息数的概念,既能快速均衡负载,又能保障用户在多条件下云计算的需要,合理降低能耗,提高云计算性能.实验结果表明,基于改进的蚁群调度算法提高了云计算资源利用率,降低了能量消耗,使单节点处理任务量有较大提升,极大提高了云计算的性能和服务质量.

关键词：异常网络云计算资源调度蚁群算法

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我国优秀竞技健美操运动员培养模式的研究

我国优秀竞技健美操运动员培养模式的研究

作者：骆煌北京体育大学

学位级别：硕士

上世纪80年代中期,随着有氧操的传入,竞技健美操在我国逐渐开展起来。开展之初我国竞技健美操水平相对较差,直到1999年国际裁判来华讲课,我国竞技健美操的发展才逐渐走入正轨。国际接轨十年,我国从“起步晚、起点低”到跻身世界三强,从... 详细信息

上世纪80年代中期,随着有氧操的传入,竞技健美操在我国逐渐开展起来。开展之初我国竞技健美操水平相对较差,直到1999年国际裁判来华讲课,我国竞技健美操的发展才逐渐走入正轨。国际接轨十年,我国从“起步晚、起点低”到跻身世界三强,从单项问鼎到各项开花,完成了从突破到逐渐稳步发展的飞跃。作为非奥、非全运会项目的竞技健美操在我国以“奥运”、“全运”为重的竞技体育战略背景下,在短短十年中取得如此骄人的成绩,这与竞技健美操运动员的培养有着直接的联系。本研究主要运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,对我国竞技健美操优秀运动员培养模式进行研究,围绕我国优秀竞技健美操运动员的培养现状以及今后如何培养优秀竞技健美操运动员两个问题,从现有模式、存在问题及对策以及发展方向几个方面展开,为我国竞技健美操优秀运动员的培养提供一定参考。研究表明：1、目前我国竞技健美操优秀运动员主要来源于“三级转项”及“体教结合”两种培养模式,在突破阶段前者培养的优秀运动员更多。社会培养型的“行业协会”培养模式、“俱乐部”培养模式主要集中在青少年阶段,培养质量尚待提高,是今后拓展的方向。2、“三级转项”、“体教结合”两种模式各有特点、各具利弊,前者缩短了优秀运动员的培养年限,利于高水平运动员的培养,后者在普及上从优,更利于项目的长期发展和普及。3、现行模式下,我国竞技健美操从落后到跻身世界三强,取得了突破性发展,2009首开联赛,全国21个省市派队参加,运动员人数超过两千,总体发展势头强劲。4、现行模式下,我国竞技健美操运动员相关管理体系、竞赛体系、训练体系等存在一定问题,理顺管理体系,改革竞赛体系和训练体系是我国运动员培养中急需解决的问题。5、以“体教结合”为主,“社会培养”为辅,“三级转项培养”逐渐融入“体教结合”的多元化培养模式是我国竞技健美操运动员培养的发展方向。在加大普及力度、提高社会影响力的同时充分发挥社会功能效应,发挥市场杠杆作用,结合我国国情和竞技健美操项目特征,充分调动社会力量,实现运动员培养的多元化。

关键词：优秀竞技健美操运动员培养模式