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检索条件"作者=骆海莉"
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麻醉护理一体化管理模式在麻醉后恢复室的应用
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第6期 0187-0190页
作者: 文艳兰 王灵利 闫雪 骆海莉 桂林市中西医结合医院 广西桂林541000
探究在麻醉后恢复室(PACU)中的应用麻醉护理一体化管理(IMAN)模式的价值。方法 本次病例入组日期为2022.01内,出组日期为2023.03内,共入组80例PACU病例,按诊号的奇偶划分为40例/组予以分组探讨。基础组PACU病例应用基础模式干预,管理组P... 详细信息
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土壤盐渍化光学遥感监测方法研究进展
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自然资源遥感 2024年
作者: 张超 冯绍元 唐敏 刘锐 孔纪迎 扬州大学水利科学与工程学院
土壤盐渍化是导致土壤肥力下降、生产力衰退、植被覆盖减少以及作物产量降低的重要原因之一。光学遥感监测技术具有宏观、及时、动态和低成本等优点,对于实现土壤盐渍化的动态监测具有重要意义。然而,目前少有对多尺度遥感数据、多类型... 详细信息
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河虾过敏原原肌球蛋白的基因克隆与原核表达
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食品科学 2024年 第13期45卷 89-95页
作者: 叶晴 郑双艳 孙耀斌 陈娇 刘鑫 陈红兵 谢彦 南昌大学食品科学与资源挖掘全国重点实验室 江西南昌330047 南昌大学中德联合研究院 江西南昌330047 南昌大学食品学院 江西南昌330047
为了探寻天然原肌球蛋白的可替代物作为诊断和治疗虾类过敏的基础材料,本研究从河虾中提取总RNA,利用cDNA末端快速扩增技术克隆河虾过敏原原肌球蛋白基因的全长序列。以此序列设计表达引物,构建表达载体,最后通过异丙基-β-D-硫代半乳糖... 详细信息
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新课标视域下初中物理实验教学策略
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天津教育 2024年 第14期 183-185页
作者: 福建省厦门市莲花中学
随着课程改革的不断深入,物理新课标更加注重学生核心素养的养成和发展,现阶段的初中物理教学应体现物理课程的基础性、实践性特点,注重知行合一,学以致用,高度重视物理实验,积极开展一系列以实验探究为主题的物理教学活动,培养学生的... 详细信息
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胍基乙酸对斑点叉尾鮰生长、肝脏抗氧化和肌肉能量代谢的影响
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水产学报 2024年 第3期48卷 145-155页
作者: 肖调义 艺文 王红权 任为 叶利 章燕铃 湖南农业大学 湖南省特色水产资源利用工程技术研究中心 武汉正大水产有限公司
为研究饲料中添加胍基乙酸(GAA)对斑点叉尾鮰生长、肝脏抗氧化以及肌肉能量代谢的影响。本实验共设计4个实验组,分别投喂含0(对照组)、300、600和900 mg/kg GAA(GAA0、GAA300、GAA600和GAA900)的等能等氮饲料,实验周期8周。结果... 详细信息
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基于物联网技术的数字化工厂应用研究
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科技资讯 2024年 第2期22卷 57-59页
作者: 李林 江苏省宿迁中等专业学校 江苏宿迁223814
金属加工行业设备种类繁杂,生产数据量庞大,设备信息分散而彼此缺乏共享。金属加工行业的采集模块种类多且使用的协议内容不统一,很容易出现采集数据不完善、数据分析不深入等问题,最终导致企业管理者难以全面了解车间级别或者厂区级别... 详细信息
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制药过程偏差调查系统性工具及应用评价浅析
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中国现代应用药学 2024年
作者: 曾苏 浙江大学药学院 辉瑞生物制药(杭州)有限公司
目的 探讨制药企业在偏差调查工具、偏差调查系统有效性评价模型的应用。方法 通过文献研究,综述偏差调查系统研究现状,结合工作实践,阐释如何应用偏差调查工具、偏差调查系统有效性评价模型来帮助企业构建和优化偏差调查系统。结果... 详细信息
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桂林市2023年乡村医生执业资格现状调查及建议
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中国农村卫生 2024年 第5期16卷 43-45页
作者: 承艳 罗曼 梁磬清 广西桂林市卫生计生信息中心 541001
目的 了解桂林市乡村医生执业资格情况及参加执业助理医师资格考试的意愿,提出相应的政策建议。方法 2023年10—11月,选取桂林市17个县(市、区)在岗的乡村医生2 612人为调查对象,自行设计调查问卷,主要包括乡村医生基本情况、执业资格... 详细信息
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“双减”背景下家校社协同的幼小衔接教育策略研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第3期 0025-0028页
作者: 甜敏 欧晓 杨程遥 西南交通大学希望学院 四川 成都 610400 成都市天府新区第二幼儿园 四川 成都 610213 成都市崇州实验幼儿园 四川 成都 611236
幼小衔接作为基础教育的核心环节,始终是社会教育领域的焦点。随着“双减”政策的实施,幼小衔接呈现了新的发展态势:重心逐渐回归到幼儿园,家庭教育的角色逐步凸显,并更加注重构建幼小间的协同机制。然而,在这新的背景下,仍面临诸如幼... 详细信息
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素美作品
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村委主任 2024年 第6期 I0002-I0002,F0003,F0004页
作者: 素美 重庆大学艺术学院
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