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作者

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检索条件"作者=骆凤君"
606284 条 记 录,以下是131-140 订阅
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艏部构型对内倾船型运动响应和上浪砰击压力的影响研究
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船舶力学 2024年 第7期28卷 995-1007页
作者: 周辉 胡开业 毛丽 哈尔滨工程大学船舶工程学院 哈尔滨150001
内倾船型的艏部构型对船舶在波浪中的运动和上浪载荷特性具有一定的影响。本文基于艏柱倾斜角度选取了倾角为30°、45°和60°的三种艏部构型方案,采用中国数值水池-直角网格有限差分方法(CNTCGFDM),研究了在不同的艏部构型方案下内倾... 详细信息
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信访制度功能变迁的运行逻辑、理想图景及演进脉络
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中共中央党校(国家行政学院)学报 2024年 第3期28卷 72-82页
作者: 刘开 中共绍兴市委党校枫桥经验研究中心
信访制度以群众路线作为基本制度基因,兼具政治性、行政性、法律性等属性。基于信访诉求属性和诉求的对抗强度,可抽象出利益保障、政治监督、矛盾化解、治理参与四种信访制度功能的理想类型。不同历史时期,信访制度均以“兜底功能”为... 详细信息
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甲醇中甲基毒死蜱溶液标准物质的研制
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轻工标准与质量 2024年 第3期 55-58页
作者: 孙倩芸 岳书浩 崔震 邱黛 郭波 山东省计量科学研究院 山东济南250014 山东向明数智物联科技有限公司 山东济南250000 济南大学 山东济南250000 山东省计量检测中心 山东济南250014
论述了甲醇中甲基毒死蜱溶液标准物质的研究工作,研究了标准物质的制备方法、均匀性检验、稳定性考察、定值以及不确定度评定过程。甲醇中甲基毒死蜱溶液标准物质采用重量-容量法制备,将配制值作为标准值。采用气相色谱法(FID检测器)进... 详细信息
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全唐五代诗歌重新编校的思考
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文学遗产 2024年 第2期 153-158页
作者: 陈尚 复旦大学中国古代文学研究中心
改革开放以来的唐代文学研究,在经历了四十多年的持续发展以后,已成立许多相关研究机构和学术团体,举行了大量的学术活动,出现了一大批专著和论文,使唐代文学研究取得了令人瞩目的成就。同时,唐代文学在研究方法和研究对象方面也面临瓶... 详细信息
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双环醇抗脓毒症诱导的小鼠暴发性肝炎作用及机制研究
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中国临床药理学与治疗学 2024年 第11期 1249-1259页
作者: 陈丽 方伟 锦州医科大学研究生培养基地(重庆大学附属三峡医院药学部)
目的:探讨双环醇(Bicyclol)对脓毒症所致暴发性肝炎(FH)的防治作用及潜在机制。方法:采用脂多糖(LPS)/D-半乳糖(D-Gal)建立小鼠FH模型,灌胃给予Bicyclol处理,观察小鼠24 h内生存率;化学显色法检测血清谷草转氨酶(AST)和... 详细信息
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广东公共图书馆事业高质量发展的探索、经验与展望
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图书馆论坛 2024年 第3期44卷 66-70,151页
作者: 王惠 广东省立中山图书馆 广东图书馆学会
在文化强国与文化强省战略、公共文化服务高质量发展、《公共图书馆法》实施背景下,2018—2022年5年间,广东公共图书馆事业抓住新机遇,开展新探索。文章概述广东公共图书馆事业高质量发展实践以及取得的成绩,总结公共图书馆事业高质量... 详细信息
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褐飞虱翅多型分子机制的研究进展
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昆虫学报 2024年
作者: 陈孙杰 徐海 浙江大学昆虫科学研究所水稻生物育种国家重点实验室
昆虫翅多型作为生物可塑性发育的典型代表,是昆虫对复杂多变环境适应进化的结果。褐飞虱Nilaparvata lugens是一种典型的翅多型昆虫,若虫可发育成短翅型或长翅型成虫,后者的远距离迁飞特性造成褐飞虱在亚洲稻区大面积为害。20世纪60年... 详细信息
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I-STEM教师整合培养路径及对我国科学教师教育的启示——以弗吉尼亚理工大学I-STEM教育项目为例
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外国教育研究 2024年 第1期51卷 95-110页
作者: 覃丽 天津师范大学教育学部 天津300387
如何培养具备跨学科整合能力的专业化I-STEM教师是困扰各国的难题。2006年,弗吉尼亚理工大学启动了世界上第一个I-STEM教育项目,采取独创的整合路径专门培养I-STEM教师。整合培养路径的提出旨在满足美国I-STEM教育兴起但师资短缺及弗吉... 详细信息
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汉诗的绝对文本:欧阳江河诗歌中的“量子男孩”与“天使抗体”
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扬子江文学评论 2024年 第4期 89-99页
作者: 夏可 中国人民大学文学院
诗歌何为?汉诗又何为?在一切都会被纳入程序控制的算法时代、AI也能写诗的时代,诗人何为?如此的提问,无疑也是直接回应海德格尔思考里尔克的文章的标题--《诗人何为?》,因为我们这个时代的诗歌写作,已经在里尔克一首诗歌片断中得到了先... 详细信息
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未来时间洞察力对青少年学业投入影响的纵向研究
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山西大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第5期47卷 95-103页
作者: 靳义 山西大学教育科学学院
对197名高中学生进行了为期两周的短时密集数据收集,运用日记法探讨了未来时间洞察力对高中生学业投入的影响。通过每日追踪学生的学业行为,详细记录了未来时间洞察力、学业自我效能感和学业投入等变量的变化情况,旨在揭示这些因素... 详细信息
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