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新常态下商业银行的经营结构转型问题研究

全国流通经济 2019年第34期 160-161页

作者：马飘飘河南财经政法大学

我国经济呈现大跨步发展并进入了新常态,传统的商业银行经营结构已不适应新常态经济,在资本资产结构、资产质量以及盈利状况等方面出现了严重问题,影响着商业银行发展,经营结构转型势在必行。本文主要研究了新常态下商业银行经营结构转... 详细信息

我国经济呈现大跨步发展并进入了新常态,传统的商业银行经营结构已不适应新常态经济,在资本资产结构、资产质量以及盈利状况等方面出现了严重问题,影响着商业银行发展,经营结构转型势在必行。本文主要研究了新常态下商业银行经营结构转型问题为,针对现存经营问题探析其产生的原因,并提出商业银行经营结构转型的以下具体措施:完善内部机制,建立现代银行经营体制;创新传统业务,大力发展中间业务和表外业务;利用金融科技创新优势。

关键词：新常态商业银行经营结构转型

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“块块”结对合作:地方政府对口支援行为演变——以上海市对口支援云南省为例

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学习与实践 2024年第8期 42-52页

作者：张飘飘田亮同济大学政治与国际关系学院上海200092

对口支援作为一项具有中国特色的政策实践,是中央高位推动下的地方政府间跨区域合作。以上海市对口支援云南省为例,拓展运用控制权理论作为分析框架,深入剖析政府间权威分配关系互动,进而揭示出“块块”结对合作的演变逻辑。具体过程为... 详细信息

对口支援作为一项具有中国特色的政策实践,是中央高位推动下的地方政府间跨区域合作。以上海市对口支援云南省为例,拓展运用控制权理论作为分析框架,深入剖析政府间权威分配关系互动,进而揭示出“块块”结对合作的演变逻辑。具体过程为:由于中央政府绩效考核目标的设定,东西部援受双方地方政府形成了结对合作共识;为更好地完成考核任务,支援方省级政府通过“让渡控制权”,将行政管辖权、资金拨付权和过程监管权等剩余控制权让渡给受援方平级政府,使得平级政府间的“横向协调”被嵌入组织运作中,达成“块块”合作现象,从而推动了地方政府间由对口支援转向对口合作。

关键词：地方政府行为对口支援结对合作控制权理论

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基于平衡记分卡的化妆品公司综合绩效评价 ——以贝泰妮为例

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基于平衡记分卡的化妆品公司综合绩效评价 ——以贝泰妮为例

作者：李飘飘南京理工大学

学位级别：硕士

据2022年初中国香化协会发布的《化妆品行业“十四五”发展规划》,其中就化妆品行业发展成绩来看,改革开放以来我国化妆品行业发展迅猛,但同时国际竞争压力持续走高。对于化妆品行业现存问题,其指出主要包括企业主体责任意识不强、基础... 详细信息

据2022年初中国香化协会发布的《化妆品行业“十四五”发展规划》,其中就化妆品行业发展成绩来看,改革开放以来我国化妆品行业发展迅猛,但同时国际竞争压力持续走高。对于化妆品行业现存问题,其指出主要包括企业主体责任意识不强、基础研究薄弱、产品同质化竞争严重、核心竞争力缺乏等。对于该行业的未来发展目标,其倡导本土化妆品企业强化科学技术、渠道创新、品牌建设、人才培养等方面建设,同时关注低碳经济与生态文明,赋能企业可持续发展。为了帮助本土化妆品公司更好的解决现存问题并落实相关发展目标,实现企业的全面均衡发展,本文基于平衡记分卡构建了化妆品公司综合绩效评价体系,将企业发展愿景与绩效考核相关联,提升企业的经营管理效率。当前化妆品公司综合绩效评价存在的问题,主要体现在绩效评价指标体系的科学性、可操作性、延续性不足上。对此,本文将重点关注绩效评价指标体系的构建,提升研究的科学有效性。另外对于研究方法的运用,本文在原BSC的财务、客户、内部流程及学习成长四大维度中增加了社会责任维度,并将科学技术、品牌建设与渠道发展等战略目标融入相关维度考核,通过综合绩效评价提升企业行业竞争力。研究成果方面,作者基于德尔菲专家调研与层次分析法,构建了化妆品公司绩效评价模型。另外本文以贝泰妮公司为例,基于公司绩效评价现状与问题分析,结合绩效评价标准与功效系数法评价案例公司绩效表现,探索公司的未来发展方向。最后,作者阐述了综合绩效评价体系的组织保障、制度保障、流程保障、系统保障,并对全文研究思路及未来研究展望进行总结,供广大学者参考借鉴。

关键词：综合绩效评价体系平衡记分卡层次分析法化妆品公司贝泰妮

基于改进YOLOv5s的PCB缺陷检测算法研究

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基于改进YOLOv5s的PCB缺陷检测算法研究

作者：江飘飘南昌航空大学

学位级别：硕士

翻译学知识体系的自主建构——《翻译学概论》述评

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中国翻译 2024年第5期45卷 126-132页

作者：龙飘飘蓝红军广东外语外贸大学

建构中国自主知识体系是构建中国特色哲学社会科学的基础和必由之路。翻译学作为哲学社会科学学科群的一部分,受时代使命的召唤,应为繁荣和发展中国哲学社会科学作出贡献。《翻译学概论》一书以关系论为视角,考察翻译活动与其他人类物... 详细信息

建构中国自主知识体系是构建中国特色哲学社会科学的基础和必由之路。翻译学作为哲学社会科学学科群的一部分,受时代使命的召唤,应为繁荣和发展中国哲学社会科学作出贡献。《翻译学概论》一书以关系论为视角,考察翻译活动与其他人类物质与精神生活各方面的社会活动之关联,论述翻译研究与相应学科领域的理论、方法、路径等的互动关系,呈现中外融合互补的翻译学研究全貌,产生逻辑严谨、系统完整的理论成果。它突出关系性,强化融合性,坚持指引性,展现中国翻译学者自主建构翻译学知识体系的理论追求,有益于推动中外译学的互学互鉴,促进学科跨界融通,推进具有中国特色的翻译学的发展建设。

关键词：《翻译学概论》关系论翻译学知识体系

社会排斥情境下消极情绪对攻击性行为的影响：情绪调节动机的作用

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社会排斥情境下消极情绪对攻击性行为的影响：情绪调节动机的作用

作者：杨飘飘闽南师范大学

学位级别：硕士

长江口-东海陆架黏土中高活性铁的富集效应及环境控制机制

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海洋地质与第四纪地质 2024年第4期44卷 54-64页

作者：徐飘飘苏妮连尔刚王锐杨守业同济大学海洋地质国家重点实验室上海200092 生态环境部太湖流域东海海域生态环境监督管理局生态环境监测与科学研究中心上海200125 同济大学长江水环境教育部重点实验室上海200092

铁元素的化学相态分析是深入理解沉积物的来源、环境演化以及铁参与的生物地球化学循环的关键手段,但不同粒级沉积物中铁化学相态研究薄弱,制约了表生铁循环的研究认知。本文选择长江口-东海陆架表层沉积物,通过六步提取法分析沉积物全... 详细信息

铁元素的化学相态分析是深入理解沉积物的来源、环境演化以及铁参与的生物地球化学循环的关键手段,但不同粒级沉积物中铁化学相态研究薄弱,制约了表生铁循环的研究认知。本文选择长江口-东海陆架表层沉积物,通过六步提取法分析沉积物全样及其黏土组分中总铁(FeT)、高活性铁(FeHR)、弱活性铁(Fe_(PR))和不活性铁(Fe_(U))的含量,含量均遵循Fe_(HR)>Fe_(PR)>Fe_(U)。全样中Fe_(T)和Fe_(HR)的含量与平均粒径、黏土、有机碳和铝含量密切相关,表明富含有机质的黏土矿物易于富集高活性铁;相较于全样,黏土组分中Fe_(HR)/Fe_(T)比值升高10%,而Fe_(PR)/Fe_(T)比值则降低10%,反映黏土组分对高活性铁的富集效应。河口动力环境基本控制沉积物中Fe的相态分布,长江口最大浑浊带沉积物全样中Fe_(T)和Fe_(HR)含量较高,且受粒度的影响显著;黏土组分可以显著消除粒度效应的影响,Fe_(T)和Fe_(HR)被大量截留在最大浑浊带前缘的河口低盐度区域;而在中高盐度的口外区域,Fe的来源相对稳定,主要为富Fe_(HR)的长江源和贫Fe_(HR)的陆架源沉积物混合。本研究揭示黏土组分在流域-河口-陆架的迁移可能主导了高活性Fe在陆海界面的分布和循环过程,这对深入理解入海颗粒态Fe的源汇过程、地球化学循环及其环境效应有重要参考价值。

关键词：铁相态黏土组分富集效应长江口东海

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易危植物大喇叭杜鹃的传粉生物学研究

西北植物学报 2024年

作者：田晓玲陶飘飘黄承玲张长芹贵阳人文科技学院贵州民族大学生态环境与工程学院中国科学院昆明植物研究所

【目的】探讨大喇叭杜鹃野外自然种群的传粉及繁殖生物学特征,为小种群物种的保护提供一定的理论依据。【方法】在野外条件下,通过研究大喇叭杜鹃花部特征、传粉昆虫及访花特性、花气味、繁育系统揭示其传粉及繁殖生物学特性。【结果】... 详细信息

【目的】探讨大喇叭杜鹃野外自然种群的传粉及繁殖生物学特征,为小种群物种的保护提供一定的理论依据。【方法】在野外条件下,通过研究大喇叭杜鹃花部特征、传粉昆虫及访花特性、花气味、繁育系统揭示其传粉及繁殖生物学特性。【结果】(1)相比已经报道的杜鹃花属广布物种,大喇叭杜鹃花粉活力较低,而柱头活力强,持续时间较长。(2)大喇叭杜鹃白天的主要传粉昆虫为中华蜜蜂;花朵主要挥发物1,8-桉叶素推测可能夜间吸引蛾类传粉。(3)大喇叭杜鹃繁育系统属于自交亲和、异交、需要传粉者。【结论】大喇叭杜鹃的花部形态有避免主动自交的趋势,同时花粉活力低,但持续强的柱头可授性可能是植物适应传粉效率较低的一种策略。传粉昆虫白天以中华蜜蜂为主,夜间可能有蛾类传粉,其繁育系统为自交亲和,在向兼性混合交配模式发展。

关键词：大喇叭杜鹃传粉生物学繁育系统

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小学数学核心素养培养中信息技术应用策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0166-0169页

作者：余飘飘铅山县永平镇陈家寨小学江西上饶334505

自我国教育领域引入小学数学核心素养理念以来,信息技术的融合应用业已成为促进该素养提升的关键途径。在此背景下,教师能够依托信息技术手段,更有效地指导学生深入理解数学概念,并锻炼其数学逻辑思维及问题解决技巧,进而显著增强学生... 详细信息

自我国教育领域引入小学数学核心素养理念以来,信息技术的融合应用业已成为促进该素养提升的关键途径。在此背景下,教师能够依托信息技术手段,更有效地指导学生深入理解数学概念,并锻炼其数学逻辑思维及问题解决技巧,进而显著增强学生的数学核心素养。因此,可以断言,在小学数学教学过程中,信息技术的深入应用对于优化教学成果与质量具有不容忽视的积极作用。据此,深化信息技术与小学数学教育的融合,不仅是提升数学教学质量的技术创新路径,更是推动教育现代化进程中的重要策略选择。

关键词：小学数学培育方式信息技术核心素养