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小提琴曲《新疆之春》作品分析及演奏技巧研究
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黄河之声 2024年 第8期 166-169页
作者: 马路 临夏州民族歌舞剧团
小提琴曲《新疆之春》由马耀先、李中汉创作于1956年,展示了我国新疆地区维吾尔族人民热情豪迈的风土人情。该乐曲不仅是我国小提琴独奏曲经久不衰的经典作品之一,而且已然成为各大专业院校的教学曲目及考核曲目。本文从小提琴演奏者的... 详细信息
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“一带一路”背景下临夏花儿剧传承与交流路径研究
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戏剧之家 2024年 第14期 34-36页
作者: 马路 临夏现代职业学院 甘肃临夏731100
花儿剧是一种集歌、舞、剧、道白为一体的综合性民族戏剧艺术,其以独特的民族特点和鲜明的地方风格受到西北地区群众的喜爱。“花儿”作为非遗文化项目,是“一带一路”建设过程中融通民心的重要手段,在国家大力推动文化建设和旅游资源... 详细信息
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孤立肾尿路上皮癌误诊为肾脓肿1例
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中华临床感染病杂志 2024年 第1期17卷 64-67页
作者: 肖袁丽 马路 赵彩彦 河北医科大学第三医院感染病科 石家庄050051
肾实质浸润性尿路上皮癌是起源于肾盏上皮细胞,向肾实质内浸润性生长的恶性肿瘤,其临床表现缺乏特异性,影像学表现与肾盂肾炎、肾脓肿及肾结核等极为相似,因此临床容易误诊。本例患者首诊症状为反复发热,炎症指标明显升高,腹部影像学多... 详细信息
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融合教育理念下促进特教学生全面发展的实践探究
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好家长 2024年 第6期 27-29页
作者: 马路 贵州省普安县特殊教育学校
融合教育理念是建立在回归主流运动基础上的,对特殊教育行业发展起到了促进作用。融合教育主要是指将特教学生以多样化的渠道带入普通群体中,最大限度地消除教育环境中的问题,展现特教学生潜能和优势,制订有效教育对策,确保特教学生能...
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基于信息瓶颈孪生自编码网络的红外与可见光图像融合
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红外技术 2024年 第3期46卷 314-324页
作者: 马路 罗晓清 张战成 江南大学人工智能与计算机学院 江苏无锡214122 江南大学先进技术研究院 江苏无锡214122 江苏省模式识别与计算智能工程实验室 江苏无锡214122 苏州科技大学电子与信息工程学院 江苏苏州215000
红外与可见光图像融合方法中存在信息提取和特征解耦不充分、可解释性较低等问题,为了充分提取并融合源图像有效信息,本文提出了一种基于信息瓶颈孪生自编码网络的红外与可见光图像融合方法(DIBF:Double Information Bottleneck Fusion... 详细信息
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现代钢结构工程中二氧化碳保护焊技术的应用策略分析
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中国科技期刊数据库 工业A 2024年 第9期 0176-0179页
作者: 马路 国能河北衡丰发电有限责任公司 河北衡水053000
在现代建筑工程中,钢结构制作工艺至关重要。其中,二氧化碳惰性气体保护焊技术以其高效的焊接速度、美观的焊缝形状及防氧化优势,备受瞩目。众多研究聚焦于如何利用此技术优化钢结构工艺。实践表明,该焊接技术能显著提升钢结构生产效率... 详细信息
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基于多控制模式的混合式电力变压器潮流计算模型
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中国电机工程学报 2024年
作者: 唐爱红 尚宇菲 童泽军 马路 王子涵 郑旭 武汉理工大学自动化学院 国网湖北省电力公司经济技术研究院
新型电力系统潮流多变、潮流倒送、电压越限等问题日益突出,混合式电力变压器不仅可以进行功率可靠传输,还可以满足新型电力系统的多种灵活调节需求。本文构建了有效反映混合式电力变压器各元器件工作特性的等效电路,推导了反映调控... 详细信息
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线粒体稳态与肝癌治疗
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中华肝脏病杂志 2024年 第3期32卷 257-261页
作者: 宋枚芳 马路 申川 赵倩 赵彩彦 河北医科大学第三医院感染科 石家庄050051 河北医科大学第三医院质量管理与控制办公室 石家庄050051
系统治疗包括分子靶向治疗、免疫治疗和化学治疗等,是中晚期肝癌患者获得长期生存的重要手段,然而部分患者对治疗不敏感甚至发生耐药。线粒体是细胞能量代谢中心,同时也是系统治疗优先作用的靶点。线粒体稳态在肝癌治疗中发挥着重要作用... 详细信息
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辽宁红色文化资源融入大学生思想政治教育工作路径研究
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第4期 0143-0146页
作者: 马路 梁言 大连医科大学中山学院 辽宁大连116085
现阶段,全面的开展大学生思想政治教育工作是必要的,此过程要结合思想政治教育工作开展实际,针对性的制定更加完善的教育体系,重视增强学生思想意识,加强学生专业能力,保证思政课程建设质量,从而助力学生全面发展。通过具体探索,提出将... 详细信息
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思想政治教育融入下的工程类课程案例教学实践探究——以计算机辅助设计课程为例
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现代农机 2024年 第4期 89-91页
作者: 马路 江苏安全技术职业学院智能制造与应急装备学院 江苏徐州221011
以计算机辅助设计课程为案例,探讨在工程类课程中融入思想政治教育的实践。通过深入研究与教学实践相结合,旨在探索如何将思政元素融入课程教学,促使学生在专业知识学习的同时,培养其思想政治素养,使工程人才既具备专业技能,又具有正确... 详细信息
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