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检索条件"作者=马艺铭"
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提质增效,构建初中数学生本课堂
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教育界 2024年 第5期 23-25页
作者: 马艺铭 河北省沧州市第十三中学
随着现代教育理念的进一步落实,越来越多的初中数学教师对生本化的重要性形成了正确的认识,以生本化为核心的一系列教育思路、方法也相继出现,得到了切实应用,并且取得了很多颇具参考价值的成果。结合上述背景和相关事实,围绕提质增效... 详细信息
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“互联网+核心素养”下的初中数学课堂实践
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求知导刊 2024年 第1期 71-73页
作者: 马艺铭 河北省沧州市第十三中学
随着科学技术的快速发展,各个领域的信息化建设工作正如火如荼地进行,以互联网技术为依托的新理念和新方法开始渗透教育教学领域,成为提升教学效率和培养学生核心素养的有效途径。以初中数学教学为例,对“互联网+核心素养”下的初中数... 详细信息
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基于无人机技术的建筑围护结构热工缺陷测试方法研究
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建筑节能(中英文) 2024年 第7期52卷 37-44页
作者: 王彬 陈刚 赵矗 师凡伟 刘伟 马艺铭 建筑安全与环境国家重点实验室 北京100013 建科环能科技有限公司 北京100013 中国建筑科学研究院有限公司 北京100013 中国建筑第六工程局有限公司 天津300451
建筑围护结构热工性能是降低建筑能耗、实现建筑低碳的关键因素之一。现阶段建筑围护结构热工性能的测试主要是以点代面,即选取典型位置进行热工缺陷测试代表整体的热工性能,难以真实地评价围护结构整体热工性能。当前我国建筑以中高层... 详细信息
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建筑外墙保温装饰一体板性能及适用性评价方法研究
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建筑节能(中英文) 2024年 第3期52卷 132-136页
作者: 刘莉 杨玉忠 赵矗 曲军辉 张松浩 赵亮 马艺铭 高丹 建筑安全与环境国家重点实验室 北京100013 中国建筑科学研究院有限公司 北京100013 建科环能科技有限公司 北京100013
建筑外墙保温装饰一体板是集建筑节能和建筑工业化于一体的建材产品,拥有施工便捷、缩短工期、减少工程现场环境污染等优点。这种产品主要是由保温材料和面层等部分组成,材料及构造种类的多样性致使产品种类繁多,而目前尚未有相对全面... 详细信息
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基于博物馆的红色文化功能游戏设计研究
基于博物馆的红色文化功能游戏设计研究
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作者: 马艺铭 辽宁科技大学
学位级别:硕士
博物馆是红色文化资源最为聚集的重要场所,特别是纪念性博物馆,是中国革命历史文化的见证者。有传播优秀历史文化、弘扬社会正能量和促进社会文明发展的功能和责任。虽然有部分博物馆已经在新媒体技术的应用上取得一些进步,但是过程依... 详细信息
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福柯的自白(l’aveu)谱系与自我解释学
福柯的自白(l’aveu)谱系与自我解释学
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作者: 马艺铭 华东师范大学
学位级别:硕士
自白(l’aveu)是现代主体最为常见的话语领域之一。自白是否意味着主体对其内在真理的发现与揭露,这种自白的冲动是一种人的本能还是历史的发展结果?一种基于对主体内在真理揭露的自我解释学(它广泛存在于各种人文科学领域)对主体... 详细信息
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涡旋结构和环境场对台风“黑格比”(2020)强度变化的影响
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气象学报 2023年 第6期81卷 879-896页
作者: 马艺铭 方娟 王晨迪 南京大学大气科学学院中尺度灾害性天气教育部重点实验室 南京210023 长江水利委员会水文局 武汉430010 浙江省预警信息发布中心 杭州310000
为进一步认识影响台风强度预报的因素,提升对台风最大强度预报的能力,利用高精度集合模拟试验对2020年第4号台风“黑格比”的发展增强过程进行了分析,探讨了初期涡旋和大尺度环境背景对台风最大强度的影响。结果表明:描述初期台风涡旋... 详细信息
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基于“生本理念”优化数学教学
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数学大世界(上旬) 2023年 第8期 11-13页
作者: 马艺铭 沧州市第十三中学
随着教育的不断发展,生本理念逐渐成为主流的教学方法。生本理念关注学生在教学中的主导地位,激发学生的学习积极性,以提高教学效果。在初中数学教学中践行生本理念,对培养学生的逻辑思维能力、创新精神和实践能力具有重要意义。一...
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革命纪念馆文物展示传播实例分析
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东方收藏 2022年 第1期 114-116页
作者: 马艺铭 王健 辽宁科技大学建筑与艺术设计学院 辽宁科技大学
党的十八大以来,党中央多次强调加强革命文物保护利用、弘扬革命文化、传承红色基因的重要性。革命纪念馆作为传承和弘扬革命精神、红色文化的主要阵地,其馆藏文物凝结了革命历史的精华,是发扬革命精神和讲述革命故事的宝贵资源。社会... 详细信息
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综合害虫治理的状态脉冲控制模型研究
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北部湾大学学报 2023年 第4期38卷 16-21页
作者: 刘琼 马艺铭 北部湾大学理学院 广西钦州535011 广西大学数学与信息科学学院 广西南宁530004
考虑一类综合害虫治理的捕食—食饵模型。首先,分析无脉冲时系统(3)平衡点的存在性和稳定性;其次,利用后继函数法和零点定理获得系统(3)阶1周期解存在的条件;最后,采用相似的Poincare准则获得系统(3)阶1周期解稳定的条件。
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