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检索条件"作者=马胜铭"
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数字化背景下电子商务专业课程思政教学改革实践探索——以网页设计与制作课程为例
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现代职业教育 2024年 第17期 81-84页
作者: 马胜铭 江苏信息职业技术学院
数字经济和“大思政课”的提出赋予课程思政教育以更深的意义,数字化、智慧化是数字经济时代课程思政建设的有力抓手。以电子商务专业的核心课程网页设计与制作为例,借助ADDIE教学设计模型,分别从“分析—设计—开发—实施—评价”... 详细信息
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基于DEA与灰色关联分析的无锡市物流效率评价研究
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中小企业管理与科技 2024年 第1期 62-65页
作者: 马胜铭 高婷 江苏信息职业技术学院 江苏无锡214153 无锡职业技术学院 江苏无锡214121
在供应链中,物流是与客户直接接触的环节,通过提高物流效率可以缩短交货时间、减少货损,并提供准确的跟踪信息,从而提升客户满意度。目前物流效率研究主要集中在区域产业的宏观分析上,缺乏针对物流行业投入与产出效率评价体系的建立,同... 详细信息
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数字经济背景下无锡市物流发展与区域经济的互动研究
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现代商业 2024年 第7期 7-10页
作者: 马胜铭 高婷 江苏信息职业技术学院 江苏无锡214151 无锡职业技术学院 江苏无锡214151
数字经济背景下,推进区域物流的快速化、数字化、智能化发展势在必行,数字化的力量也支撑着物流产业的转型升级。本文采用灰色关联分析法,选取无锡市2011年至2021年的统计数据作为样本,对影响无锡市现代物流发展的经济因素进行定量分析... 详细信息
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源创新理论下物流企业商业模式创新研究 ——以玖隆钢铁物流园区为例
源创新理论下物流企业商业模式创新研究 ——以玖隆钢铁物流园区...
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作者: 马胜铭 江苏科技大学
学位级别:硕士
物流业作为我国经济发展的重要产业和基础性产业,不仅是现代服务业中关键的一环,也是新零售和新城配建立联系的桥梁。目前物流企业同质化的现象日益突出,大多数企业虽进行了一定的努力,但问题却并未得实质性的解决,特别是当前国家“互联... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于商业模式创新的动态环境与物流企业绩效分析
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商业研究 2017年 第3期 1-7页
作者: 王利 马胜铭 李莹 江苏科技大学经济管理学院 江苏镇江212003 江苏苏亚金诚会计师事务所镇江分所 江苏镇江212050
通过构建动态环境、商业模式创新和企业绩效的关系模型,本文探讨动态环境的不确定性与物流企业绩效的关系,以及商业模式创新在此过程中的中介作用。研究发现:对后创企业来说,外部环境因素对其创新结果的正向影响大于内部环境因素的正向... 详细信息
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基于电商视觉营销的服饰类店铺页面研究——以恒源祥官方店铺为例
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现代商业 2021年 第8期 79-82页
作者: 马胜铭 江苏信息职业技术学院商学院 江苏无锡214153
移动电商的发展推动传统电商行业走向快消费,而视觉设计作为网店视觉营销的重要载体承担着举足轻重的作用,特别是服装类行业。本文以恒源祥官方店铺为例,分析研究其在视觉营销中存在的问题,在此基础上针对店铺各模块的视觉营销提出针对... 详细信息
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无锡市先进制造业与物流业融合绩效及策略研究
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中小企业管理与科技 2023年 第12期 160-162页
作者: 高婷 马胜铭 无锡职业技术学院 江苏无锡214151 江苏信息职业技术学院 江苏无锡214151
制造业和物流业融合发展是推动制造业高质量发展、加快建设“制造强国”的必要手段。论文以无锡市先进制造业与物流业两业融合绩效为研究主题,基于2012-2021年的面板数据采用耦合协调度模型研究无锡市先进制造业和物流业融合绩效,研究发... 详细信息
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“互联网+”环境下物流园区商业模式创新研究——以玖隆钢铁物流园区为例
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江苏商论 2019年 第8期 25-28页
作者: 马胜铭 沈文骥 江苏信息职业技术学院商学院
基于商业模式创新理论及点线面体模式理论,是从互联网+环境的视角出发提出的一种新的商业模式创新模型,结合物流企业的发展特点,将其定义为“物流点线面体商业模式”。此模型由新理念即价值主张、服务内容、价值网络、价值生态构成。物... 详细信息
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基于源创新的动态环境下物流企业商业模式创新
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价值工程 2019年 第5期38卷 83-86页
作者: 马胜铭 沈文骥 江苏信息职业技术学院商学院 无锡214153
针对当前动态环境下物流企业转型升级困难的问题,运用源创新理论研究物流企业商业模式的创新。通过分析源创新的环境适应性,将模式分为三部分:动态价值(包含新理念、团队进化),相对静态价值(包含关键资源能力、业务系统、盈利模式)和市... 详细信息
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“融通、融合、融汇”舞蹈继续教育新路径——以北京舞蹈学院继续教育学院为例
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北京舞蹈学院学报 2024年 第3期 118-122页
作者: 马胜 北京舞蹈学院继续教育学院
继续教育是教育体系中连接社会与学校的重要一环,在今天高等教育、职业教育与继续教育融合、协同发展的大背景下,北京舞蹈学院继续教育学院秉承“融通、融合、融汇”的科学理念,开拓舞蹈继续教育稳步发展的新路径。继续教育作为教育... 详细信息
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