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大单元教学模式对体育水平四运动技能的影响研究 ——以篮球项目为例

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大单元教学模式对体育水平四运动技能的影响研究 ——以篮球项目...

作者：余昌林湖北师范大学

学位级别：硕士

在国家教育改革发展的大背景下,为顺应体育课程改革,以及新课标中提出的要求,大单元教学成为体育健康课程的改革发展趋势,根据《课程标准(2022年版)》中提出的要求,通过大单元教学模式中学练赛的实施,整合篮球的基本理论、技术动作,从... 详细信息

在国家教育改革发展的大背景下,为顺应体育课程改革,以及新课标中提出的要求,大单元教学成为体育健康课程的改革发展趋势,根据《课程标准(2022年版)》中提出的要求,通过大单元教学模式中学练赛的实施,整合篮球的基本理论、技术动作,从中探究对体育水平四学生的篮球技能水平影响效果。本研究主要采用文献资料法、案例研究法、实验法,通过对实验班采用大单元教学模式,对照组采取传统单元教学模式为实验教学内容。选取了黄石市实验中学初一的两个班级的学生作为实验参与者,分为实验组、对照组各50人,实验进行9周共18课时,实验组进行大单元教学,对照组进行传统单元教学。并在实验开始前对他们的运动技能进行了实验前测试,确保实验的可行性。实验结果显示:(1)在对比实验班学生在接受篮球技能教学前后的四个关键技术指标(对墙传球能力、绕杆运球能力、定点投准水平和三步上篮技能)的统计分析中,通过实验数据的分析,三个技术指标具有极其显著的差异(P值小于0.01)。这一发现表明,接受大单元教学模式的学生在篮球技能的整体提升上取得了明显的进步。(2)实验结果显示,在对墙传球、绕杆运球和定点投准这三个技能指标上,实验班与对照班之间存在显著性的差异(P值小于0.01),这表明采用大单元教学模式的实验班在篮球运球和传球技能方面获得了明显的提升。(3)在三步上篮的技能训练后,实验班与对照班之间并未展现出显著的差异性(P值大于0.05)。(4)通过课堂教学比赛数据分析来看实验班第九周课堂比赛对比于第一周课堂比赛的得分数据有显著性提高,说明大单元教学模式有助于提高学生篮球比赛水平。(5)对比实验班经过课堂比赛后的篮球技能指标(P值小于0.05)具有显著差异性,体现了大单元教学学练赛的一体性。研究结论:(1)大单元教学和传统单元教学对学生的篮球技能提升都有作用,但运用大单元教学模式的实验组学生成绩提高的幅度明显大于使用传统单元教学模式的对照组学生。(2)采用大单元教学策略,根据运动技能的形成规律,对常规教学内容进行了整合和优化,保障了教学内容的一致性和连续性,进而显著提高了学生掌握篮球技能的连贯性和全面性,并在比赛中学生对篮球技能动作的运用明显增强。

关键词：体育水平四大单元教学篮球技能

钱穆论朱子之“心” ——以《朱子新学案》为中心

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钱穆论朱子之“心” ——以《朱子新学案》为中心

作者：昌柯杏上海师范大学

学位级别：硕士

复荣通脉胶囊对瘀血内停型原发性高血压靶器官中心血管保护作用

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复荣通脉胶囊对瘀血内停型原发性高血压靶器官中心血管保护作用

作者：贾昌博承德医学院

学位级别：硕士

力学因素在前交叉韧带重建腱-骨愈合中的研究进展

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中华创伤骨科杂志 2024年第4期26卷 364-368页

作者：石昌浩陈滨南方医科大学南方医院骨科-创伤骨科广州1510515

前交叉韧带(ACL)对维持膝关节稳定性和控制运动至关重要。随着体育运动的普及和人们对高强度运动的追求,ACL损伤发生率逐年上升。自体腘绳肌腱移植重建ACL术是主要治疗方法,但其结果取决于腱-骨愈合。在影响因素中,力学因素是腱-骨愈合... 详细信息

前交叉韧带(ACL)对维持膝关节稳定性和控制运动至关重要。随着体育运动的普及和人们对高强度运动的追求,ACL损伤发生率逐年上升。自体腘绳肌腱移植重建ACL术是主要治疗方法,但其结果取决于腱-骨愈合。在影响因素中,力学因素是腱-骨愈合的关键因素。因此本文综合研读了ACL重建后腱-骨愈合方面的研究文献,总结了力学因素对愈合过程的影响及各种促进愈合的策略,以期为该领域的研究及治疗提供参考。

关键词：前交叉韧带生物力学康复腱-骨愈合机械应力

槐杞黄颗粒联合小青龙汤对儿童哮喘缓解期肺脾气虚证患儿免疫功能及预后的影响分析

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中华中医药学刊 2024年

作者：曲艳春刘贵昌山西省儿童医院药剂科

目的分析槐杞黄颗粒联合小青龙汤对儿童哮喘缓解期肺脾气虚证患儿免疫功能及预后的影响。方法纳入我院2021年1月～2022年6月收治的106例缓解期肺脾气虚证哮喘患儿，使用简单随机法分别纳入联合组（n=53）、对照组（n=53），2组均给予... 详细信息

目的分析槐杞黄颗粒联合小青龙汤对儿童哮喘缓解期肺脾气虚证患儿免疫功能及预后的影响。方法纳入我院2021年1月～2022年6月收治的106例缓解期肺脾气虚证哮喘患儿，使用简单随机法分别纳入联合组（n=53）、对照组（n=53），2组均给予哮喘长期控制药物及槐杞黄颗粒，联合组加用小青龙汤加减，持续1个月。对比2组患儿治疗前后体液免疫、炎性因子、肺功能、中文版儿童哮喘控制测试问卷（Chinese-Childhood Asthma Control Test，Ch-CACT）、中医证候积分等指标变化，并比较2组临床疗效。结果 2组治疗1个月后免疫球蛋白A（Immunoglobulin A，IgA）、免疫球蛋白G(Immunoglobulin G，IgG)、免疫球蛋白M(Immunoglobulin M，IgM)均较治疗前升高，免疫球蛋白E(Immunoglobulin E，IgE)均较治疗前下降；联合组治疗1个月后IgA、IgG、IgM均高于对照组，其IgE低于对照组（P＜0.05）。2组治疗1个月后干扰素-γ(Interferon- γ，IFN-γ)均较治疗前升高，嗜酸性粒细胞计数(Eosinophil，EOS)、白细胞介素-4(Interleukin-4 ，IL-4)均较治疗前下降；联合组治疗1个月后IFN-γ高于对照组，其EOS、IL-4低于对照组（P＜0.05）。2组治疗1个月后一秒用力呼气容积(Forced expiratory volume in one second， FEV1) %、呼气流量峰值(peak expiratory flow，PEF)均较治疗前升高；联合组治疗1个月后FEV1%、PEF均高于对照组（P＜0.05）。2组治疗1个月后Ch-CACT评分均较治疗前升高，中医证候积分均较治疗前下降；联合组治疗1个月后Ch-CACT评分高于对照组，其中医证候积分低于对照组（P＜0.05）。治疗1个月后，联合组总有效率为88.68%，较对照组的71.70%更高（P＜0.05）。结论在常规西医治疗就槐杞黄颗粒的基础上，给予小青龙汤加减有助于缓解期肺脾气虚证哮喘患儿免疫功能、炎性因子及肺功能的改善，从而缓解临床症状、提高临床疗效，有助于患儿预后质量的提高。

关键词：槐杞黄颗粒小青龙汤哮喘肺脾气虚免疫功能预后

“阔的聪明人种种譬如昨日死”——《鲁迅全集》有关《小杂感》一条注释的辨正

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鲁迅研究月刊 2024年第6期 89-90页

作者：姜振昌临沂大学文学院 276000 青岛大学鲁迅研究中心 266071

《鲁迅全集》有关“阔的聪明人种种譬如昨日死”的注释不符合鲁迅的本意和创作实际。在启发斩断因循和改弦易辙的用意上,鲁迅与袁了凡是一致的。鲁迅引用的是《了凡四训》中的话。

关键词：《鲁迅全集》《小杂感》 “譬如昨日死” 袁了凡斩断因循

初中生物学跨学科主题活动的基本程序与实施策略

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生物学教学 2024年第8期49卷 75-78页

作者：胡兴昌上海师范大学生命科学学院上海200234

跨学科主题活动是从认识问题和解决问题的现实需要出发,强调以跨学科带动综合化学习,注重学生综合素质培养。跨学科活动涉及哪些学习领域,如何进行跨学科活动设计,如何有效实施跨学科学习活动等,成为影响中小学教师开展跨学科主题教学... 详细信息

跨学科主题活动是从认识问题和解决问题的现实需要出发,强调以跨学科带动综合化学习,注重学生综合素质培养。跨学科活动涉及哪些学习领域,如何进行跨学科活动设计,如何有效实施跨学科学习活动等,成为影响中小学教师开展跨学科主题教学的关键问题。本文在分析跨学科主题活动的跨界学习领域的基础上,提出跨学科活动设计的方法、策略,以期能对当前跨学科主题活动设计、实施路径、评价方法等理论和实践问题提供一种解决思路,为落实跨学科主题活动提供理论与实践支持。

关键词：跨学科主题活动跨学科活动设计跨学科活动实施初中生物学

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东昆仑断裂带东段微震检测与构造分析

震灾防御技术 2024年第2期19卷 276-287页

作者：马胜男李红谊黄雅芬马玉虎马建新中国电子科技集团公司第三研究所北京100015 中国地质大学(北京)地球物理与信息技术学院北京100083 青海省地震局西宁810001

本文整理了一套包括微震检测、地震去噪、震相拾取和地震定位的构建高精度地震目录数据的处理流程。收集了青海省内东昆仑断裂带东段20个数字地震台站记录的2009−2018年的连续地震数据,并应用该流程进行微震检测、去噪和定位。首先,从... 详细信息

本文整理了一套包括微震检测、地震去噪、震相拾取和地震定位的构建高精度地震目录数据的处理流程。收集了青海省内东昆仑断裂带东段20个数字地震台站记录的2009−2018年的连续地震数据,并应用该流程进行微震检测、去噪和定位。首先,从台网中心提供的3198个地震事件目录中筛选出1200个信噪比高且震相较为明显的地震事件作为模板事件,利用基于图像处理器加速的模板匹配定位方法(GPU-M&L)进行遗漏地震的检测与识别,然后利用基于神经网络的地震波形去噪方法进行去噪处理,再结合基于深度学习的震相拾取技术和双差定位方法对去噪后的地震事件进行震相拾取和定位。使用GPU-M&L共检测出13318个地震事件,约为台网地震目录事件数量的4.2倍;去噪后得到7514个地震事件,约为台网地震目录事件数量的2.3倍,完备震级从台网目录的ML 1.5降低至ML 0.9。定位后共获得7247个地震事件,精定位结果显示,东昆仑断裂带东段的地震以中小震为主,在空间上呈窄条带状或簇状分布,震源深度的优势分布深度为0~15 km;在101°E附近地震的空间展布发生变化,主要沿阿万仓断裂带向东南展布;在玛沁-玛曲段可能存在地震空区。本研究的微震结果为研究东昆仑断裂带东段地震活动性、发震断层的深部构造等提供了重要的数据基础。

关键词：东昆仑断裂微震检测匹配定位技术地震去噪双差定位

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办人民满意的学校教育路径研究

沧州师范学院学报 2024年第2期40卷 111-116页

作者：马胜祥张睿琦王凌然河北经贸大学金融学院河北石家庄050061 河北地质大学博物馆河北石家庄050000 爱丁堡大学社会科学健康学院苏格兰爱丁堡EH89YL

办人民满意的学校教育,是针对青少年身心健康方面存在的各种不利因素,结合我国社会经济发展需要提出的新时代教育理念。办人民满意的学校教育,需要深入领会教育的本质,明确学校教育的责任与使命;准确把握人民对学校教育的需求和期望,深... 详细信息

办人民满意的学校教育,是针对青少年身心健康方面存在的各种不利因素,结合我国社会经济发展需要提出的新时代教育理念。办人民满意的学校教育,需要深入领会教育的本质,明确学校教育的责任与使命;准确把握人民对学校教育的需求和期望,深入剖析影响人民对学校教育满意度的因素。在此基础上,正确认识和理解学校教育制度的制定与实施,坚持高等学校教育的差异化发展,规范学校教育信息的传递并确保信息的客观、真实。

关键词：学校教育满意教育办学路径