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莫里斯·桑达克图画书“三部曲”的幻想叙事研究
莫里斯·桑达克图画书“三部曲”的幻想叙事研究
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作者: 北方民族大学
学位级别:硕士
莫里斯·桑达克是美国当代著名图画书作者,是一名世界瞩目的艺术大师。1964年桑达克凭借《野兽出没的地方》(又译《野兽国》)获得凯迪克金奖,后又因《午夜厨房》《在那遥远的地方》两次获得凯迪克银奖。由于他在图画书领域里的突出贡献,... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
我国惠农政策满意度分析 ——以南疆H地区为例
我国惠农政策满意度分析 ——以南疆H地区为例
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作者: 马素 河南农业大学
学位级别:硕士
从古至今,我国始终都是一个农业大国,农业在全国所占位置举足轻重,“三农”问题也在当今国家和社会中占据着很大的地位。在中共十六届六中全会上,“以人为本”的理念得到中央和地方政府的重视,“建设服务型政府”为人民服务是由党和政... 详细信息
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智能算法对高校思想政治教育的风险挑战与治理路径
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学校党建与思想教育 2023年 第9期 55-57页
作者: 马素 朱飞 江南大学克思主义学院 江苏无锡214122 江南大学发展规划与学科建设处 江苏无锡214122
智能算法与思想政治教育的高度契合,加速推动着其在高校的关联应用,也重构着高校思想政治教育的网络生态。智能算法在为高校思想政治教育技术赋能的同时,也因算法裹挟、算法操纵等影响潜藏着威胁意识形态安全、阻隔思想政治引领、消解... 详细信息
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深度学习重建算法在磁共振颅脑增强中减少钆喷酸葡胺使用剂量的有效性研究
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磁共振成像 2023年 第11期14卷 136-141页
作者: 梁丹 张默 马素 卢洁 首都医科大学宣武医院放射与核医学科 北京100053 磁共振成像脑信息学北京市重点实验室 北京100053
目的探讨通过应用深度学习重建(deep learning reconstruction,DL-Recon)算法提高颅脑MRI图像质量,实现在MRI临床实践中减少对比剂——钆喷酸葡胺(Gd-diethylenetriamine pentametric acid,Gd-DTPA)使用剂量的可行性。材料与方法收集202... 详细信息
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探索中学数学教育改革——信息技术与双减的新路径
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中国科技经济新闻数据库 教育 2023年 第4期 51-59页
作者: 马素 河北省顺平县蒲阳镇中学 河北顺平072250
随着信息技术的快速发展,现代教育技术已经成为不可或缺的一部分,它是优化教学过程,发挥学生主动性和创造力的重要工具。作为现代教育技术的核心,计算机和网络已经成为当代数学教师基于教育和学习原理,有效地结合中学数学教学的必备技... 详细信息
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超声乳化手术与小切口非超声乳化手术治疗白内障临床疗效比较
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2023年 第5期 23-25页
作者: 马素 河北省邯郸市邱县人民医院 河北邯郸057450
对超声乳化手术与小切口非超声乳化手术治疗白内障临床疗效进行对比。方法 收集研究时间段内(2021年12月到2022年12月)的白内障分为超声乳化手术的观察组和小切口非超声乳化手术的对照组。结果 两组患者的视力功能各项评分对比均显示出... 详细信息
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锂储备电池十年进展
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探测与控制学报 2023年 第4期45卷 29-34页
作者: 马素 张亚萍 刘小龙 西安机电信息技术研究所 陕西西安710065 空装驻西安地区第七军事代表室 陕西西安710000
总结了十年来我国锂储备电池的进展和现状,与国外锂储备电池水平进行了对比,指出锂储备电池今后的主要研究任务是优化结构设计,提升功率密度,缩短激活时间。走模块化、系列化的发展道路,不仅利于引信电源专业技术发展,提高研制效率,对... 详细信息
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机器人新闻的受众接受意愿研究——以新华社数字记者“小诤”为例
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中国传媒科技 2022年 第12期 45-48页
作者: 马素 中南民族大学文学与新闻传播学院 湖北武汉430074
【目的】对机器人新闻的受众接受意愿及影响因进行研究。【方法】文章从受众视角出发,以新华社数字记者“小诤”的报道为样本,对机器人新闻的受众接受意愿及影响因进行了实证研究,并提出相关思考。【结果】研究发现,受众对机器人新... 详细信息
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岛状皮瓣修复颌面、鼻部缺损的临床应用进展
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2022年 第4期 177-180页
作者: 马素 济南市章丘区人民医院 山东济南250200
颌面部缺损和鼻部缺损是临床头颈部外科中比较常见的损伤,一般在对患者开展修复的时候不仅要注意修复缺损的状况,同时也要尽可能保证功能和形态的完整和完美,这是一种整形修复手术,在修复支持对外科的专科医生具有较高的要求。Paula Fer... 详细信息
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基于项目式学习的“文学阅读与写作”任务群教学策略
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023年 第12期 136-138页
作者: 马素 山东省聊城第一中学 山东聊城252000
在高中语文课程内容中,“文学阅读与写作”学习任务群地位突出,在教学中,可采用项目式学习。任务群教学重视提升学生的学科核心养,教师可引领学生以单元人文主题为主线,设置学习情境,以具体学习任务驱动思考探究,引导学生进行自主学... 详细信息
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