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检索条件"作者=马秀霞"
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高中思想政治课铸牢中华民族共同体意识策略研究——以乌鲁木齐市高级中学为例
高中思想政治课铸牢中华民族共同体意识策略研究——以乌鲁木齐市...
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作者: 马秀霞 西南大学
学位级别:硕士
习近平总书记指出“必须深化民族团结进步教育,加强各民族交往交流交融,不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
传统文化融入小学语文课堂教学的意义与策略解析
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中国科技经济新闻数据库 教育 2023年 第6期 0080-0083页
作者: 马秀霞 新疆昭苏县第五中学 新疆维吾尔自治区835600
传统文化是一个国家、民族的文化基因,是一种文明的传承和延续。在小学语文课堂教学中,融入优传统文化元素,有助于学生更好地理解和传承中华优传统文化,培养他们的民族文化认同和传统文化素养。本文从意义和策略两个方面进行分析,... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
浅谈小学语文教学中师生互动的重要性
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中国科技期刊数据库 科研 2022年 第12期 0039-0042页
作者: 马秀霞 新疆生产建设兵团第八师石河子总场第一小学 新疆石河子832099
语文是小学教育的基础性学科,是学生认识世界的窗口。小学语文教学实践,需同时契合语文学科特性和学生身心发展需求,要认识到小学生年龄小,认知、思维不成熟的问题,在知识传递的过程中做好师生互动。教师与学生的有效互动,一方面可帮助... 详细信息
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植物乳杆菌微胶囊的制备及其在酸奶中的应用研究
植物乳杆菌微胶囊的制备及其在酸奶中的应用研究
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作者: 马秀霞 吉林大学
学位级别:硕士
益生菌(Probiotics)一类对宿主有益的活性微生物,指能够起到改善宿主微生态平衡、发挥对肠道有益作用等功能有益微生物的总称。益生菌主要有抑制致病菌的生长,促进营养物质的吸收,免疫调节,降低血清胆固醇含量及预防心血管疾病,抑制肿... 详细信息
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智慧课堂下小学语文学习活动实施研究
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2022年 第6期 0244-0246页
作者: 马秀霞 甘肃省临夏回族自治州康乐县城北学校 甘肃临夏731500
时代在进步,信息技术也在进步,传统的教学方法已经不能满足现代教学的需要。小学语文教学在小学基础教育中占据着重要地位,迫切需要创新教学模式,提升教学质量。随着信息技术的发展加深,教师和信息技术的融合在教育领域越来越引人注目,... 详细信息
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教育小组助力少数民族流动妇女健康意识提升的研究——以L社区为例
教育小组助力少数民族流动妇女健康意识提升的研究——以L社区为例
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作者: 马秀霞 兰州大学
学位级别:硕士
随着经济的发展和思想观念的普遍提高,西北农村少数民族妇女开始走出家门,走向城市,她们的身份也从农村妇女转变为城市流动妇女。在流动的过程中这些妇女面临着诸多的问题,而妇女健康是妇女发展的优先领域,一个妇女的健康又是整个家庭... 详细信息
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TOPMODEL模型在岔巴沟与灞河流域的应用比较研究
TOPMODEL模型在岔巴沟与灞河流域的应用比较研究
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作者: 马秀霞 西安理工大学
学位级别:硕士
TOPMODEL模型在水文中应用广泛,不同的研究流域受气候、降水等因素影响模型的模拟结果差异较大,本文选取该模型对偏旱区岔巴沟流域和偏湿区灞河流域的汛期降雨径流过程进行模拟。在合理评价的基础上,分析影响径流模拟的因素,比较模型在... 详细信息
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分层教学在初中数学教学中的应用
分层教学在初中数学教学中的应用
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2019年广西写作学会教学研究专业委员会第三期座谈会
作者: 马秀霞 河北省邯郸市丛台区行知实验中学
在新课程标准下,教师不仅仅要教会学生理论知识,还要善于培养学生优的学科素养,让学生对所学到的数学知识有较为深入的理解和认知。在初中数学课堂中采用分层教学模式,能够充分尊重学生之间的个性化差异,制定符合学生发展的教学模式... 详细信息
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新形势下高中思想政治理论课实践教学创新研究
新形势下高中思想政治理论课实践教学创新研究
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作者: 马秀霞 甘肃省天水市张家川县第三高级中学
在我国目前,高中思政理论教学不具备较强针对性,缺乏一定的实效性。因此必须加快改革,强调实践操作价值,大力开展实践课。实践学习有效融合教书和育人,注重理论联系实际。为了有效拓展实践课,需要强化认识,科学应用资源,产生推动实践课... 详细信息
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初中数学多媒体教学初探
初中数学多媒体教学初探
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2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会
作者: 马秀霞 河北省邯郸市丛台区行知实验中学
多媒体教学是现代化教学手段的一种重要形式,能很好地活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,随着教育信息化水平的不断提高,教学中多媒体技术的应用越来越普及。如何合理有效的应用多媒体课件,提高初中数学教学质量和效率是一个新课题。
来源: cnki会议 评论