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信息科技时代下古建筑数字化保护的研究与分析

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信息科技时代下古建筑数字化保护的研究与分析

新时代背景下社会与经济可持续发展研讨会

作者：王玉砚西安翻译学院

古建筑保护是中国文化遗产保护的重要组成部分,传承着中国传统文化和历史遗产。随着信息科技的迅猛发展,数字化保护逐渐成为古建筑保护中的重要手段。借助数字技术,可以实现古建筑的非接触式测绘、三维重建、数字化档案管理等,提高古建... 详细信息

古建筑保护是中国文化遗产保护的重要组成部分,传承着中国传统文化和历史遗产。随着信息科技的迅猛发展,数字化保护逐渐成为古建筑保护中的重要手段。借助数字技术,可以实现古建筑的非接触式测绘、三维重建、数字化档案管理等,提高古建筑保护和管理的效率和质量。然而,数字化保护在实践中也面临诸多挑战,如技术水平和投入、文化和历史价值的保护等问题。本文旨在对信息科技时代下古建筑数字化保护进行研究和探讨,分析数字技术在古建筑保护中的优势和挑战,并提出相应的解决方案和发展建议。

关键词：信息科技时代古建筑数字化保护

来源： cnki会议评论

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小学信息技术教学创新反思

求知导刊 2024年第4期 101-103页

作者：范玉砚甘肃省兰州市榆中县常安伏羲学校

随着新课改的逐步落实,小学信息技术课程教学也进行了相应的改革。作为学生适应信息化时代和日后学习信息技术知识的启蒙教育学科,教师应明确小学信息技术不仅承担着向学生传授基础知识的职责,同时还有培养学生信息素养和综合能力的根... 详细信息

随着新课改的逐步落实,小学信息技术课程教学也进行了相应的改革。作为学生适应信息化时代和日后学习信息技术知识的启蒙教育学科,教师应明确小学信息技术不仅承担着向学生传授基础知识的职责,同时还有培养学生信息素养和综合能力的根本目标。教师必须结合新时代人才教育目标和小学信息技术课程特点对教学模式和方法加以优化,形成完善的教学策略,以确保教学质量的提升。

关键词：小学信息技术教学创新优化策略

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知识付费出海喜忧参半

中关村 2024年第8期 60-61页

作者：陈海砚天使空间

不同市场的用户获取成本差异显著,尤其是在发达国家和地区,用户获取成本相对较高。企业需要投入大量资金进行市场推广、广告投放等活动,才能吸引到足够的用户。知识付费作为互联网时代的一种新兴商业模式,自出现以来便展现出强大的市场... 详细信息

不同市场的用户获取成本差异显著,尤其是在发达国家和地区,用户获取成本相对较高。企业需要投入大量资金进行市场推广、广告投放等活动,才能吸引到足够的用户。知识付费作为互联网时代的一种新兴商业模式,自出现以来便展现出强大的市场潜力。随着中国知识经济的蓬勃发展,知识付费产业在国内取得了显著的成功。随着国内市场的逐步饱和,越来越多的知识付费企业开始将目光投向全球市场,寻求新的增长点。

关键词：知识经济广告投放知识付费市场推广市场潜力获取成本互联网时代新兴商业模式

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基于“教—学—评”一体化的初中英语阅读教学策略

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校园英语 2024年第13期 177-179页

作者：王兴砚甘肃省张掖市民乐县第四中学

新课改背景下，为有效提高教学质量和效率，为学生提供针对性的教学服务和支持，“教—学—评”一体化被提出并广泛应用于教学中。初中英语阅读教学对学生英语核心素养发展起到关键性作用，提高英语阅读教学质量和效率成为教师的重要任... 详细信息

新课改背景下，为有效提高教学质量和效率，为学生提供针对性的教学服务和支持，“教—学—评”一体化被提出并广泛应用于教学中。初中英语阅读教学对学生英语核心素养发展起到关键性作用，提高英语阅读教学质量和效率成为教师的重要任务。本文探索了基于“教—学—评”一体化的初中英语阅读教学策略，旨在借助“教—学—评”一体化的核心思想和实施目的来优化设计教学，让教、学、评处于同一水平，相互促进、相辅相成。

关键词： “教—学—评”一体化初中英语阅读教学策略

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中国当代油画的造型构建与个性化表达

参花 2024年第27期 39-41页

作者：张智砚哈尔滨师范大学

一、引言中国当代油画在造型建构的过程中面临两个维度的问题，一是西学与东学的问题，二是传统与当代的问题，这些问题均能够从中国当代油画的造型构建与个性化表达的主题研究中，找到相应的线索，寻出大致的脉络。根据中国当代艺术史...

一、引言中国当代油画在造型建构的过程中面临两个维度的问题，一是西学与东学的问题，二是传统与当代的问题，这些问题均能够从中国当代油画的造型构建与个性化表达的主题研究中，找到相应的线索，寻出大致的脉络。根据中国当代艺术史学家巫鸿在《走自己的路》（Breaking new Paths）一书中对于中国当代油画创作方向的描述，以保留艺术家自我形象为前提的“内在性”的构建，可以被视为探究中国绘画当代性的切入点之一。此外，巫鸿还强调，中国当代美术的发展既非线性的，也非时间性的，而是在贯穿中西、古今甚至多学科的复杂系统内发生的。因此，在对于中国当代油画造型的探究中，除了对艺术家个人的“个性化”表达进行考察外，也需要兼顾美术生产中的“异质性”（heterogeneity）与“多重性”（multiplicity）特征，将油画造型中诸多基本问题置于更加近代化的、多元的创作语境中进行分析。

关键词：

在“变”中求“不变”的创生课堂——以“求不规则物体的体积”为例

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云南教育（小学教师） 2024年第7期 57-59页

作者：杨加砚保山市施甸县示范小学

新课程标准颁布以来,教师在纷纷实践“核心素养落地课堂”的课程理念,建构开放的、生成的、充满灵动的教学课堂,使得数学课堂常常会邂逅一些美丽的“意外”,即课堂上不可多得的生成资源。人教版数学五年级下册长方体和正方体这一单元的... 详细信息

新课程标准颁布以来,教师在纷纷实践“核心素养落地课堂”的课程理念,建构开放的、生成的、充满灵动的教学课堂,使得数学课堂常常会邂逅一些美丽的“意外”,即课堂上不可多得的生成资源。人教版数学五年级下册长方体和正方体这一单元的教学中,求不规则物体的体积应用广泛,内容抽象,不易理解,学生面对各种变式题频频出错,成为一个挥之不去的“痛点”。教学中,我借助学生已有的学习经验,让学生全程参与活动,并充分利用生成资源进行有效的学习。

关键词：核心素养生成资源课程理念全程参与不规则物体教学课堂变式题五年级

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儿子第一次独自上学

家庭教育（中小学版） 2024年第3期 42-43页

作者：晏砚砚熊贝(图) 不详

儿子第一次自己坐公交去上学,是二年级下半学期开学的第二周。他用愿求的语气对我说:“让我自己上学吧。”这是孩子第三次请求我了,我想着这是锻炼孩子独立性的好事情,虽然不太放心,但还是答应了他。

关键词：独立性锻炼儿子第一次二年级第三次孩子

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汉代经学研究的“思维逆转”——评程苏东《汉代<洪范>五行学:一种异质性知识的经学化》

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文艺研究 2024年第10期 149-160页

作者：马听中国社会科学院大学文学院中国社会科学院文学研究所

程苏东《汉代《洪范》五行学:一种异质性知识的经学化》一书以《洪范》五行学为切入点,揭示了战国以来方兴未艾的数术知识在汉代被不断纳入经学学术框架的历程,实现了汉代经学研究的一次“思维逆转”。《洪范》五行学牵涉天人之学和灾... 详细信息

程苏东《汉代《洪范》五行学:一种异质性知识的经学化》一书以《洪范》五行学为切入点,揭示了战国以来方兴未艾的数术知识在汉代被不断纳入经学学术框架的历程,实现了汉代经学研究的一次“思维逆转”。《洪范》五行学牵涉天人之学和灾异理论,彰显了儒家经学的包容性品格,对于我们理解中国古代政治文明的传承与发展具有特别的价值。作者以中国古代学术思想的发展脉络与规律为终极关怀,在《洪范》五行学的知识细节中剔执隐微,梳理出数术知识经学化的清晰线索。但是,该书也暗示了数术知识经学化过程中的理论困境,即系统性与实用性的深刻矛盾,背后蕴含的则是“正义”与“时义”、守正与创新的紧张关系。这为我们理解中国古代政治文化思想的现代性转化提供了重要借鉴。

关键词：经学化《洪范》汉代经学现代性转化五行儒家经学数术中国古代学术

以创新能力为核心构建国企科研机构绩效评价体系

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