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儿童数学教育与人格发展

动漫界（幼教365） 2024年第8期 23-25页

作者： [俄]马林娜·亚历山德罗芙娜·罗曼诺娃莫斯科市立师范大学教育法部

很荣幸和大家分享我对幼儿教育的一些看法。今天,我想分享的不只是科学知识,还有一些个人经历,因为我曾经也是一名中小学老师。儿童数学发展与人格发展,实际上也是STEM教育培养高年级学龄前儿童组合思维的心理学、教育学基础。一、如何... 详细信息

很荣幸和大家分享我对幼儿教育的一些看法。今天,我想分享的不只是科学知识,还有一些个人经历,因为我曾经也是一名中小学老师。儿童数学发展与人格发展,实际上也是STEM教育培养高年级学龄前儿童组合思维的心理学、教育学基础。一、如何理解对数学的“爱”?首先,我想跟大家分享我如何理解对数学的“爱”。

关键词：中小学老师幼儿教育儿童数学心理学学龄前儿童个人经历分享组合思维

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中俄开展打击网络恐怖主义合作的现状与前景

中国网信 2024年第2期 58-61页

作者：塔季扬娜·布科列耶娃俄罗斯西南国立大学国际关系与公共管理系

随着互联网的普及、信息传播的加速和网民规模的日益扩大,网络恐怖主义成为影响国际和平与安全的新威胁,防范和打击网络恐怖主义已成为各国共同努力的目标。近年来,网络安全威胁形势日益严峻,为对抗网络恐怖主义,中俄两国在多边和双边... 详细信息

随着互联网的普及、信息传播的加速和网民规模的日益扩大,网络恐怖主义成为影响国际和平与安全的新威胁,防范和打击网络恐怖主义已成为各国共同努力的目标。近年来,网络安全威胁形势日益严峻,为对抗网络恐怖主义,中俄两国在多边和双边层面开展了广泛合作。

关键词：网络恐怖主义国际和平与安全网络安全威胁信息传播网民规模互联网防范和打击中俄两国

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生死相依

译林 2024年第3期 114-117页

作者：达里亚·列别季耶娃张加生范许文扬州大学外国语学院南通大学外国语学院

猛鹰鸮，澳大利亚体型最大的猫头鹰，它们终生两两相伴，生死相依。他们常常在谈论这个问题。年长者告诫我们，烟会让人思维缓慢。仅仅几天后，我就感觉到了，这是真的。我感觉肺在收缩，脑袋晕乎乎的，连羽翼也没那么好控制了。我晕眩...

猛鹰鸮，澳大利亚体型最大的猫头鹰，它们终生两两相伴，生死相依。他们常常在谈论这个问题。年长者告诫我们，烟会让人思维缓慢。仅仅几天后，我就感觉到了，这是真的。我感觉肺在收缩，脑袋晕乎乎的，连羽翼也没那么好控制了。我晕眩得厉害，即便如此，我不能坠落。我直冲九霄，展翅凌云，与风做伴。

关键词：

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离子掺杂磷酸盐荧光粉结构及发光调控研究

离子掺杂磷酸盐荧光粉结构及发光调控研究

作者：申莉娜娃广西大学

学位级别：硕士

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生死相依

青年博览 2024年第14期 14-15页

作者： [澳大利亚]达里亚·列别季耶娃张加生(译) 范许文(译) 不详

猛鹰鸮,澳大利亚体形最大的猫头鹰,它们终生两两相伴,生死相依。他们常常在谈论这个问题,年长者告诫我们,烟会让人思维缓慢。仅仅几天后,我就感觉到了,这是真的。

关键词：生死相依猫头鹰年长者澳大利亚

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当女孩走上相扑赛场

中国慈善家 2024年第2期 86-97页

作者：符遥尤利娅·斯科戈列娃(摄影) 不详

019年9月,日本东京。在日本女子相扑联合会举办的全国女子相扑青少年相扑大赛上,来自俄罗斯的摄影师尤利娅·斯科戈列娃(Yulia Skokoreva)第一次见到了11岁的娜娜。这是日本有史以来的第一个面向小学4-6年级女子相扑选手开放的全国性比... 详细信息

019年9月,日本东京。在日本女子相扑联合会举办的全国女子相扑青少年相扑大赛上,来自俄罗斯的摄影师尤利娅·斯科戈列娃(Yulia Skokoreva)第一次见到了11岁的娜娜。这是日本有史以来的第一个面向小学4-6年级女子相扑选手开放的全国性比赛,年轻的女孩们从全国各地汇聚于此。在场的大多数观众是为孩子加油助威的父母,而娜娜拥有其中最大的“粉丝后援团”,他们高举着海报和旗帜,上面有她的名字和照片。

关键词：相扑尤利娅俄罗斯赛场青少年摄影师娜娜女孩

河北省畜禽粪污全链条氨气和甲烷减排技术模式的生命周期分析

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中国生态农业学报（中英文） 2024年第6期32卷 1054-1062页

作者：王宏戈张陆王选柏兆海马林中国科学院遗传与发育生物学研究所农业资源研究中心/河北省土壤生态学重点实验室/中国科学院农业水资源重点实验室石家庄050022 中国科学院大学北京100049

目前畜禽养殖粪污流动过程中存在氨气和甲烷排放严重的问题。本文针对传统技术模式(S1:常规清粪技术、氧化塘静置处理、表层施用还田)和全链条氨气和甲烷减排优化处理技术模式(S2:圈舍表面酸化技术、分层供气反应器堆肥处理、深层/注射... 详细信息

目前畜禽养殖粪污流动过程中存在氨气和甲烷排放严重的问题。本文针对传统技术模式(S1:常规清粪技术、氧化塘静置处理、表层施用还田)和全链条氨气和甲烷减排优化处理技术模式(S2:圈舍表面酸化技术、分层供气反应器堆肥处理、深层/注射施用),从全生命周期的角度进行环境代价和经济成本的比较和分析。结果显示:圈舍酸化(圈舍阶段)、多层供气反应器堆肥处理(储存/处理阶段)和注射施用(施用阶段)技术的应用可分别降低相应环节环境代价的17.40%、40.00%和79.30%;整体来看,全链条优化处理技术模式的环境代价比传统模式减少40.40%。传统技术模式处理粪便的直接成本投入为70.00￥·t^(-1),优化处理技术模式的直接成本投入与传统技术模式相比增加了31.00￥·t^(-1)。由于氨气减排可带来一定的社会经济效益,全链条优化处理技术模式处理畜禽粪污可实现51.52￥·t^(-1)的社会经济收益。最终,利用畜禽粪污“圈舍—储存/处理—施用”全链条优化处理技术模式处理畜禽粪便可比传统技术模式节省20.52￥·t^(-1)。如果该模式在河北省所有养殖场推广,以河北省2019年1.40亿t的畜禽粪污产生量计算,可实现年28.70亿元的经济效益。

关键词：全生命周期分析氨气甲烷粪污管理减排技术

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梅州市农村土地集约利用研究

梅州市农村土地集约利用研究

作者：古丹娜中南林业科技大学

学位级别：硕士

随着人口增长和城市化进程不断加快,土地集约利用的重要性日渐突出,然而,我国农村土地粗放利用较为突出,从而影响农村社会经济发展。基于此,进行集约性农村土地开发和利用,使其利用效率得到进一步提升,成为乡村振兴过程中的重要问题之... 详细信息

随着人口增长和城市化进程不断加快,土地集约利用的重要性日渐突出,然而,我国农村土地粗放利用较为突出,从而影响农村社会经济发展。基于此,进行集约性农村土地开发和利用,使其利用效率得到进一步提升,成为乡村振兴过程中的重要问题之一。通过国内外相关研究综述,结合土地资源与环境相关理论,采用基于松弛变量的数据包络模型方法(SBM),以广东省梅州市农村土地资源利用为例,评价其2018-2022年农村土地集约水平与影响因素,在此基础上提出了梅州市农村土地集约利用政策措施。主要研究结论如下:(1)研究发现,梅州市各县区农地集约利用水平存在差异,从静态视角来看,2018-2022年,平远县和大埔县的农村土地集约利用度较低,集约利用效率得分分别是0.862和0.781,不同时间段集约度地域差别明显。从时间变化而言,2021年和2022年集约利用得分较小,分别是1.124和1.132,但是,集约利用年际变化较小,标准差在0.2-0.3之间。从动态视角来看,分析时段,平远县和大埔县的农村土地集约利用度较低,平远县和大埔县的农村土地集约利用度较低,集约利用效率得分分别是0.8616和0.7812,不同时间段集约度地域差别明显。从时间变化而言,2018年和2020年集约利用得分较小,分别是0.9391和0.9305,但是,集约利用年际变化较小,标准差在0.06-0.08之间。在农村土地集约利用影响因素中,有效灌溉率、复种指数与农业补贴影响最大。人均GDP、城镇化水平与农业受灾面积对农村土地集约利用产生负向影响,表明,土地集约利用与土地利用效率、土地质量、农村人口结构变化和农村土地利用监管等密切关联,此外,动态和静态SBM两个维度的土地集约利用评估方法,能避免传统的多属性综合评价法主观性确定土地集约利用指标权重所造成的估计偏差。(2)梅州市农村土地集约利用改善措施:优化中低产田的利用,通过技术提升和种植结构调整提高土地利用效率,其次,需要加强土地储备与开发,确保土地资源供应的稳定性和可持续性;同时,促进农地和谐发展,通过土地流转政策保障农民权益,缓解人地矛盾;健全农村建设用地规划,科学规划农村建设用地布局和结构,保障土地资源的合理利用;完善土地规划管理机制,加强对土地利用行为的监管和调控,确保土地规划的科学性和合理性。最重要的是,因地制宜,制定差异化的土地利用政策,根据不同地区的实际情况量身定制政策措施,推动土地资源的高效利用和可持续发展。(3)基于农村农用地与农村建设用地相互转换关系与农村地域整体性特点,构建统一的农村土地集约利用评价指标体系,该体系从土地系统投入产出关系出发,从投入最小与产出最大化两个维度评价土地集约利用,同时,依据资源管理权变理论,考虑了土地集约利用的社会和环境影响因素,探讨土地集约利用的演变机制,这种对农村农用地与农村建设用地进行的整合研究,避免了传统的农地与建设用地集约利用孤立评价的弊端。

关键词：农村土地集约利用 SBM模型梅州市政策措施

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俄罗斯学龄前儿童的生态教育

动漫界（幼教365） 2024年第12期 21-23页

作者： [俄]娜塔莉亚·亚历山德罗芙娜·雷若娃莫斯科城市师范大学

一、让幼儿与生态充分链接在我看来,生态教育的目标是在社会成员之间形成一种新的价值体系。这一新的价值体系要求我们改变日常行为,节约资源,尽量减少对环境的影响,以一种新的方式看待环境。在俄罗斯,学龄前儿童的生态教育按照固定模... 详细信息

一、让幼儿与生态充分链接在我看来,生态教育的目标是在社会成员之间形成一种新的价值体系。这一新的价值体系要求我们改变日常行为,节约资源,尽量减少对环境的影响,以一种新的方式看待环境。在俄罗斯,学龄前儿童的生态教育按照固定模式发展。最初,幼儿园主要通过组织幼儿实地观察和游览进行自然活动。20世纪60-80年代,我们开始关注自然保护。20世纪90年代是俄罗斯生态教育发展的初始阶段,幼儿园开始构建生态教育。

关键词：价值体系日常行为固定模式学龄前儿童幼儿园节约资源对环境的影响实地观察