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盐胁迫下硫化氢调控杨树根系的离子流

植物生理学报 2013年第6期49卷 561-567页

作者：朱会朋孙健赵楠马旭君张玉红沈昕陈少良北京林业大学生物科学与技术学院北京100083

本文应用非损伤微测技术(non-invasive micro-test technique,NMT)研究了H2S对盐胁迫下耐盐的胡杨和不耐盐的群众杨根部K+、Na+和H+流速的影响。结果表明,两种杨树根系在瞬时(100mmol·L-1NaCl)和短期(24h,50mmol·L-1NaCl)盐胁迫下呈现... 详细信息

本文应用非损伤微测技术(non-invasive micro-test technique,NMT)研究了H2S对盐胁迫下耐盐的胡杨和不耐盐的群众杨根部K+、Na+和H+流速的影响。结果表明,两种杨树根系在瞬时(100mmol·L-1NaCl)和短期(24h,50mmol·L-1NaCl)盐胁迫下呈现出K+外流,这种盐诱导的根部K+外流能被50mol·L-1NaHS抑制。此外,H2S能增加短期盐胁迫下Na+的外排,而Na+的外流被Na+/H+逆向转运体抑制剂amiloride或者质膜H+泵抑制剂sodium orthovanadate有效抑制。盐胁迫下,H2S对不耐盐的群众杨根系K+外流的抑制作用和对Na+/H+逆向转运的促进作用高于耐盐的胡杨。据此推测,H2S是通过上调杨树根系胞质膜Na+/H+逆向转运体系(H+泵和Na+/H+逆向转运体),促进Na+和H+逆向跨膜转运,并且,H+泵通过抑制去极化激活的离子通道来限制盐诱导的K+外流。

关键词：胡杨群众杨 K+/Na+平衡 NaHS 非损伤微测技术

围封沙冬青(Ammopiptanthus mongolicus)种群花部特征对传粉效率的影响

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中国沙漠 2024年第5期44卷 163-169页

作者：陈敏汪正蛟一乔静娟马旭君中国科学院西北生态环境资源研究院干旱区生态安全与可持续发展国家重点实验室/乌拉特荒漠草原研究站/甘肃省寒区旱区逆境生理与生态重点实验室甘肃兰州730000 中国科学院大学北京100049

围栏封育后再适度利用是当前荒漠草原生态治理和种群恢复的重要措施,目前鲜有研究探讨围封对沙冬青(Ammopiptanthus mongolicus)种群传粉效率的影响。花部特征和虫媒传粉是陆地植物群落有性繁殖的重要组成部分,是传粉成功的重要影响因... 详细信息

围栏封育后再适度利用是当前荒漠草原生态治理和种群恢复的重要措施,目前鲜有研究探讨围封对沙冬青(Ammopiptanthus mongolicus)种群传粉效率的影响。花部特征和虫媒传粉是陆地植物群落有性繁殖的重要组成部分,是传粉成功的重要影响因子。沙冬青是中国内蒙古荒漠区的重要灌木种群。为揭示围封状态下种群花部特征对种群传粉效率的影响机制,我们对围封样地和自然样地中沙冬青种群的花部结构、昆虫访花频率及行为、雌性适合度等进行观测。结果表明:围封样地中沙冬青的开花数显著高于对照样地,意大利蜂是重要访花昆虫;对照样地中沙冬青种群的花粉限制指数更高,即受到更严重的花粉限制。开花数与昆虫访花频率显著正相关,较高的昆虫访花频率能够显著促进沙冬青雌性适合度的增加。围封样地中沙冬青种群具有适应虫媒传粉的花部特征,种群较高的开花数目增加了昆虫访花频率,进而显著提高了种群传粉效率。围封处理有助于短时间内迅速提高荒漠草原沙冬青种群的有性繁殖效率。

关键词：围封花部特征花粉限制访花频率雌性适合度

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论以学生自学能力为主的课堂文化体系构建

浙江国际海运职业技术学院学报 2013年第4期9卷 43-47页

作者：马旭君浙江国际海运职业技术学院

课堂是教育成败的关键场所，课堂文化的优劣直接关系学校的教学质量。以学生自学能力为主的课堂文化体系构建，是一个复杂的系统工程，它不仅需要学校管理层的理念引导，需要教师的自我能力与人格魅力提升，更是需要学生的自我认识提高... 详细信息

课堂是教育成败的关键场所，课堂文化的优劣直接关系学校的教学质量。以学生自学能力为主的课堂文化体系构建，是一个复杂的系统工程，它不仅需要学校管理层的理念引导，需要教师的自我能力与人格魅力提升，更是需要学生的自我认识提高，自我理念转变。

关键词：自学能力课堂文化体系构建

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太极拳的智慧观解析

浙江体育科学 2012年第2期34卷 120-124页

作者：马旭君浙江国际海运职业技术学院体艺中心浙江舟山316021

习练太极拳可以达到智慧开启的目的。太极拳智慧主要体现在思维、技击和修养上。思维上的智慧主要包含习惯逆向顿悟思维和辨证的整体思维以及形成直觉思维养成;技击上的智慧包含内劲省力智慧与技击智慧养成;修养上的智慧包含自知之明的... 详细信息

习练太极拳可以达到智慧开启的目的。太极拳智慧主要体现在思维、技击和修养上。思维上的智慧主要包含习惯逆向顿悟思维和辨证的整体思维以及形成直觉思维养成;技击上的智慧包含内劲省力智慧与技击智慧养成;修养上的智慧包含自知之明的智慧和旨在不战的敬人智慧养成。只要不断领悟太极拳论精华,严格遵循太极拳论规范指导,自觉苦练,都能明了太极拳灵活的智慧。

关键词：太极拳智慧思维技击修养

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中国民族传统体育文化自信重塑的诠释

内蒙古体育科技 2006年第4期18卷 29-30,34页

作者：马旭君浙江国际海运职业技术学院体育教研室

主要采用文献资料研究方法,对全球化进程中的中国民族传统体育进行反思,提出民族传统体育文化自信重塑的观点:民族传统体育文化自信重塑是必要和重要的。在民族传统体育文化自信重塑中,应该正确认识民族传统体育文化与西方体育文化的差... 详细信息

主要采用文献资料研究方法,对全球化进程中的中国民族传统体育进行反思,提出民族传统体育文化自信重塑的观点:民族传统体育文化自信重塑是必要和重要的。在民族传统体育文化自信重塑中,应该正确认识民族传统体育文化与西方体育文化的差异,进行正确地文化定位;坚持体育文化的多样性和强调体育文化的民族个性;通过各种途径推广普及民族传统体育,传播民族传统体育文化。

关键词：中国民族传统体育文化自信重塑

阿托伐他汀钙片治疗慢性心力衰竭并室性心律失常的临床观察

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社区医学杂志 2014年第23期12卷 4-6页

作者：马旭君杭州市西溪医院心血管内科浙江310023

目的观察阿托伐他汀钙片对慢性心力衰竭（chronic heart failure,CHF）并室性心律失常的影响。方法选择2010年7月—2013年6月的87例CHF并发室性心律失常患者,随机分成两组,治疗组44例,对照组43例,患者均给予综合治疗,对照组加用盐酸胺碘... 详细信息

目的观察阿托伐他汀钙片对慢性心力衰竭（chronic heart failure,CHF）并室性心律失常的影响。方法选择2010年7月—2013年6月的87例CHF并发室性心律失常患者,随机分成两组,治疗组44例,对照组43例,患者均给予综合治疗,对照组加用盐酸胺碘酮0.2 g/次,3次/d;1周后0.2 g/次,2次/d;第3周改为0.2 g/次,1次/d,第4周改为0.1～0.2 g/次,1次/d。治疗组口服胺碘酮,剂量和方法同对照组,加用阿托伐他汀钙片,20 mg/次,1次/d。两组均治疗8周。观察治疗前后患者QT间期（QTc）、QT离散度（QTd）的变化,超声心电图检查LVEF和E/A,并行6 min步行实验（6 min walk test,6MWT）,测定治疗前后血清BNP、TNF-α的变化,记录不良反应。计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验,P〈0.05为差异有统计学意义。结果治疗组CHF和心律失常总有效率（90.91%、93.18%）明显优于对照组（72.09%、72.09%）,差异均有统计学意义（均P〈0.05）,治疗后治疗组QTc、E/A、6MWT[（489±57）ms、（1.58±0.13）m/s、（479.30±115.74）m]明显高于对照组[（435±43）ms、（1.25±0.09）m/s、（342.44±135.44）m],差异均有统计学意义（均P〈0.05）。HR、QTd、BNP、TNF-α[（65.24±8.15）次/min、（29.49±7.15）ms、（374.38±27.48）、（20.13±2.49）ng/L]明显低于对照组[（78.28±8.26）次/min、（42.47±9.74）ms、（532.25±47.72）、（23.22±1.59）ng/L],差异均有统计学意义（均P〈0.05）。治疗组与对照组不良反应发生率分别为4.55%、9.30%,两组比较差异无统计学意义（P〉0.05）。结论阿托伐他汀钙片治疗CHF并室性心律失常疗效明显,能够降低炎性因子水平、抑制心肌重塑、减缓心脏损伤的进展。

关键词：慢性心力衰竭室性心律失常阿托伐他汀钙片胺碘酮

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透视苏格拉底的体育思想

江苏教育学院学报（自然科学版） 2006年第3期22卷 131-133页

作者：马旭君浙江国际海运职业技术学院浙江舟山316000

通过文献资料法透视苏格拉底的体育思想,领会苏格拉底关于体育的深刻哲理.他提出的身心和谐教育思想、终身体育思想、养成健康生活方式、重视妇女和儿童体育教育的思想对于如今社会仍有重要的借鉴作用.

关键词：苏格拉底体育教育美德

高等职业院校航海类专业实用游泳课程教学研究

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湖北广播电视大学学报 2011年第2期31卷 29-30页

作者：马旭君浙江国际海运职业技术学院体艺中心讲师浙江舟山316021

一名合格的船员必须具备良好的实用游泳知识、技能和海上求生的相关智慧。加强实用游泳课程学习是保障航海类专业学生人身健康与安全的重要内容。本文从航海类专业实用游泳课程教学的现状和职业特点要求出发,探讨目前该课程教学中存在... 详细信息

一名合格的船员必须具备良好的实用游泳知识、技能和海上求生的相关智慧。加强实用游泳课程学习是保障航海类专业学生人身健康与安全的重要内容。本文从航海类专业实用游泳课程教学的现状和职业特点要求出发,探讨目前该课程教学中存在的不足之处,并对该课程教学提出合理教学改革的方案。

关键词：航海实用游泳海上求生教学

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浅谈我院体育隐蔽课程的开发

浙江国际海运职业技术学院学报 2005年第3期1卷 69-71页

作者：马旭君浙江国际海运职业技术学院

在全国大力倡导的“素质教育”环境下，学校体育改革的终极目标是培养学生终身体育锻炼的习惯及健康的心理和良好的社会适应能力。随着教育理念的发展，而今的体育课程改革越来越重视体育显性课程与体育隐蔽课程的互补作用。为了更好地... 详细信息

在全国大力倡导的“素质教育”环境下，学校体育改革的终极目标是培养学生终身体育锻炼的习惯及健康的心理和良好的社会适应能力。随着教育理念的发展，而今的体育课程改革越来越重视体育显性课程与体育隐蔽课程的互补作用。为了更好地实现体育课程的终极目标，传播体育文化，形成我院的体育传统文化氛围，本文提出我院体育隐蔽课程开发的具体思路。

关键词：体育隐蔽课程开发教育理念体育锻炼课程改革课程开发隐蔽社会适应能力素质教育