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高中校际非均衡发展的原因及对策研究

教学与管理（理论版） 2012年第8期 16-18页

作者：马少兵河南郑州航空工业管理学院

随着义务教育均衡发展的逐步推进,教育公平理念日益深入人心。高中校际非均衡发展的现状,要求均衡配置高中教育资源,取消重点高中、重点班级,实现高中校际均衡发展的呼声日益高涨,这在追求高中教育均衡发展道路上迈出了重要的一大步。

关键词：非均衡发展中校教育均衡发展重点高中原因教育公平理念校际均衡发展教育资源

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浅析大学生与高校之间契约模式的构建

现代教育科学（高教研究） 2009年第1期 110-112页

作者：马少兵南京师范大学教育科学学院

随着高等教育大众化、缴费上学以及大学生就业制度的变革,高校旧有的管理模式已难以满足学生、家长、社会的期望和要求,损害学生切身利益的事情也经常发生。而契约模式的构建能使高校与大学生之间的权益、责任明晰化、规范化,大学生合... 详细信息

随着高等教育大众化、缴费上学以及大学生就业制度的变革,高校旧有的管理模式已难以满足学生、家长、社会的期望和要求,损害学生切身利益的事情也经常发生。而契约模式的构建能使高校与大学生之间的权益、责任明晰化、规范化,大学生合法权益得到保障。

关键词：契约高校大学生

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重点高中相关利益主体博弈分析

教学与管理（中学版） 2009年第2期 5-7页

作者：马少兵南京师范大学教育科学学院

一、重点高中相关政策的历史回顾1953年，中央提出了“调整巩固、重点发展、保证质量、稳步前进”的教育方针。同年5月，毛泽东同志在中央政治局会议上首次提出“要办重点中学”。6月，教育部出台了《关于有重点地办好一些中学和示范学... 详细信息

一、重点高中相关政策的历史回顾1953年，中央提出了“调整巩固、重点发展、保证质量、稳步前进”的教育方针。同年5月，毛泽东同志在中央政治局会议上首次提出“要办重点中学”。6月，教育部出台了《关于有重点地办好一些中学和示范学校的意见》并具体分配了各地举办重点中学的具体数目。1962年，教育部再次发出《关于有重点地办好一批全日制中小学的通知》，并提出了具体措施。

关键词：重点高中相关利益主体博弈分析中央政治局会议重点中学毛泽东同志保证质量教育方针

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江苏省义务教育经费投入区域差距实证研究

现代教育管理 2009年第10期 9-12页

作者：马少兵郑州航空工业管理学院河南郑州450015

本研究以义务教育经费投入为线索,对江苏省义务教育经费投入相关维度进行实证研究,利用极差、变异系数衡量江苏省三区域间义务教育经费投入存在多大差距,差异是否显著,探究差距存在的原因,进而提出积极完善公共财政机制、规范义务教育... 详细信息

本研究以义务教育经费投入为线索,对江苏省义务教育经费投入相关维度进行实证研究,利用极差、变异系数衡量江苏省三区域间义务教育经费投入存在多大差距,差异是否显著,探究差距存在的原因,进而提出积极完善公共财政机制、规范义务教育财政转移支付、健全义务教育经费投入相关法律法规,实现江苏省义务教育均衡发展的政策建议。

关键词：义务教育经费投入公共产品差距

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基于TPACK框架的高中英语教师发展研究

基于TPACK框架的高中英语教师发展研究

作者：马少兵南京师范大学

学位级别：硕士

在信息化教育环境下,传统的PCK框架已经无法充分阐释教师开展有效教学所应具备的专业知识素养。整合技术的学科教学知识(TPACK)理论框架的提出为指导信息化时代的教师发展提供了重要的理论指导和实践依据。TPACK框架指导下的有效教学是... 详细信息

在信息化教育环境下,传统的PCK框架已经无法充分阐释教师开展有效教学所应具备的专业知识素养。整合技术的学科教学知识(TPACK)理论框架的提出为指导信息化时代的教师发展提供了重要的理论指导和实践依据。TPACK框架指导下的有效教学是在技术、学科内容与教学方法三者之间进行相互协调和高度整合。本研究旨在调查和分析以下研究问题:1)高中英语教师“整合技术的学科教学知识”现有水平如何? 2)境脉(contextual factors)因素如何影响英语教师“整合技术的学科教学知识”的发展?本研究首先综述了有关“整合技术的学科教学知识”的文献,介绍整合技术学科教学知识的起源和发展。然后作者使用基于Schmidt的TPACK量表所创建的问卷对两所学校50名英语教师进行调查。最后对来自上述两所学校的4名优秀英语教师进行深度访谈。综合问卷数据和访谈结果,本研究得出以下发现:1)两校高中英语教师的“整合技术的学科教学知识”内部结构不良,英语教师对自身的教学法知识和学科教学法知识更自信,而对技术知识和学科内容知识更不自信;同时英语教师的“整合技术的学科教学知识”水平存在年龄、性别、学历背景等人口学差异;2)境脉因素在宏观、中观和微观层面上均对英语教师的“整合技术的学科教学知识”发展产生影响。其中国家政策、人际因素、以及教师对“整合技术的学科教学知识”的认识和信念等对其发展产生积极影响;教师培训的细化程度的不够、技术支持的不力、学校相关制度和激励机制的缺失等对教师“整合技术的学科教学知识”的发展产生不利影响。本研究建议:1)英语教师培训应该多样化、菜单式和常态化。2)相关部门应该促利除弊,推广“技术整合”理念、健全相关制度和激励机制、促进英语教师“整合技术的学科教学知识”学习共同体建设并为英语教师发展提供可持续的学习平台和技术支持。论文最后指出了本研究的局限性,并对今后的研究提出了一些建议。

关键词：整合技术的学科教学知识水平技术整合境脉因素的影响高中英语教师

数字图书馆私有云基础设施的构建和应用研究与实现

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数字图书馆私有云基础设施的构建和应用研究与实现

作者：马少兵北京邮电大学

学位级别：硕士

云计算技术作为第四次信息技术革命的标志,作为一种全新的计算模型和网络应用模式,正在逐渐改变着我们的生活。图书馆作为信息资源的聚集地,随着应用和系统的不断增加,以及规模和用户需求的多样化,不仅带来投入的大量增加,而且也因为更... 详细信息

云计算技术作为第四次信息技术革命的标志,作为一种全新的计算模型和网络应用模式,正在逐渐改变着我们的生活。图书馆作为信息资源的聚集地,随着应用和系统的不断增加,以及规模和用户需求的多样化,不仅带来投入的大量增加,而且也因为更新速度比较快,图书馆的技术力量越来越显得不足。如何在图书馆中利用云计算技术,解决图书馆面临的问题,成为图书馆关注的一大热点。当前,大多数图书馆在云计算方面,仅仅限于研究,还没有得到实际的应用。作者基于对Eucalyptus开源云平台、虚拟机调度算法、网络、HDFS技术等的研究,提出了数字图书馆私有云平台的架构,并对该架构进行了详细说明,然后根据架构的服务层次,选取了基础设施架构、外部存储、应用监控系统等进行了详细介绍。首先介绍了构建数字图书馆私有云平台基础设施架构中所依赖的计算、操作系统池等的理论和实现过程,以及构建了用于图书馆数据存储和共享的外部存储环境,然后利用开源Eucalyptus平台,搭建了数字图书馆私有云基础设施,并和外部存储集成,构建成为统一的DLCloud云基础设施,并进行了相应的测试,接着并利用Euca2ools中间件技术,用GridSphere门户系统来管理和操作DLCloud云基础设施。同时在基于图书馆多应用的基础上,设计与实现了应用监控系统。最后选取了图书馆的典型应用,例如CAS认证系统、资源加工系统等,部署在该数字图书馆私有云平台中运行,进行了稳定性、性能、功能等的测试。文章最后,对数字图书馆私有云平台进行了总结,并对下一步研究工作提出了建议。

关键词：云计算虚拟化数字图书馆私有云平台应用监控系统

川西李家沟伟晶岩型锂矿床锂富集机制：流体包裹体、白云母和锂辉石LA-ICP-MS成分的限定

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成都理工大学学报(自然科学版) 2024年

作者：角兴宇马少兵郑硌裴秋明葛行飞黄皓南梁翼西南交通大学地球科学与工程学院新疆特变电工集团有限公司

李家沟伟晶岩型锂矿床位于青藏高原东北部松潘-甘孜造山带的中心位置，是川西可尔因矿田内的超大型锂矿床。李家沟锂辉石矿床的I号矿体中主要包含I-钠长石伟晶岩脉和II-钠长石锂辉石伟晶岩脉，以及外部的电气石伟晶岩脉。其中，锂主要... 详细信息

李家沟伟晶岩型锂矿床位于青藏高原东北部松潘-甘孜造山带的中心位置，是川西可尔因矿田内的超大型锂矿床。李家沟锂辉石矿床的I号矿体中主要包含I-钠长石伟晶岩脉和II-钠长石锂辉石伟晶岩脉，以及外部的电气石伟晶岩脉。其中，锂主要富集在II类伟晶岩脉的锂辉石中。本文通过显微测温和LA-ICP-MS元素分析上述三类伟晶岩脉中的石英和锂辉石的流体包裹体特征，并对锂辉石和白云母进行LA-ICP-MS元素扫面测试，揭示了李家沟锂辉石矿床的成矿流体演化过程。流体包裹体的均一温度范围介于197～429℃之间，盐度范围介于0.1～19.9wt% NaCl equiv之间。I和II类伟晶岩脉的流体富集多种元素，而电气石伟晶岩的流体中元素含量较低。而且，Li在II类伟晶岩的包裹体中含量最高，并与均一温度存在正相关的关系。元素扫面显示锂辉石主要富集Li，白云母则富集Li、Be、Mn、Rb、Cs、Nb、Ti、Ta等多种微量元素。基于以上结果，本文认为I和II类伟晶岩的岩浆热液在温度、盐度和微量元素特征上相似，但Li在II类伟晶岩的成矿流体中强烈富集。Li的富集机制可能为流体不混溶作用，岩浆期后热液交代白云母可能再次富集Li形成锂辉石。

关键词：流体包裹体 LA-ICP-MS 伟晶岩脉锂辉石可尔因矿田

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高职院校生源短缺成因及对策

河南科技学院学报 2008年第5期 71-73页

作者：马少兵南京师范大学教育科学学院

随着高等教育大众化,高等教育领域出现了学生由原来努力寻求高等教育入学机会,到现在争取到更有实力的高校就读;同时伴随着大学生就业日益严峻,高等教育收益率降低、吸引力下降,在这样的情况下多年来未曾出现的高职院校生源紧张问题已... 详细信息

随着高等教育大众化,高等教育领域出现了学生由原来努力寻求高等教育入学机会,到现在争取到更有实力的高校就读;同时伴随着大学生就业日益严峻,高等教育收益率降低、吸引力下降,在这样的情况下多年来未曾出现的高职院校生源紧张问题已初露端倪,本文试图对高职院校生源短缺问题的原因以及缓解策略作出简要的分析,希望能对高职院校生源问题的解决献计献策。

关键词：毕业生就业高等教育收益率独立学院(新升本科院校)

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高中教育非均衡发展原因及对策分析

商丘师范学院学报 2011年第11期27卷 103-105页

作者：马少兵郑州航空工业管理学院教务处河南郑州450015

教育资源投入短缺、不同利益主体间利益博弈、严峻的就业现实对优质资源的迫切需求导致了目前高中教育非均衡发展的现实。基于目前高中教育非均衡发展的现状及成因,宜采取经费投入主体上移,凸显政府公共服务职能,实行弱势优先等措施,努... 详细信息

教育资源投入短缺、不同利益主体间利益博弈、严峻的就业现实对优质资源的迫切需求导致了目前高中教育非均衡发展的现实。基于目前高中教育非均衡发展的现状及成因,宜采取经费投入主体上移,凸显政府公共服务职能,实行弱势优先等措施,努力实现高中教育均衡、公平发展。

关键词：高中博弈论非均衡