检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

BMP2和TGFβ3双基因真核表达载体的构建与鉴定

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

BMP2和TGFβ3双基因真核表达载体的构建与鉴定

作者：马小松青岛大学

学位级别：硕士

目的本实验旨在扩增BMP2和TGFβ3基因,并构建含有BMP2和TGF-β3的双基因真核表达载体p工ERS-BMP2-TGFβ3,为研究双基因共转染间充质干细胞及其在体内的表达情况和可能存在的协同效应奠定基础。方法首先,用PCR方法从质粒pGEMT/BMP2... 详细信息

目的本实验旨在扩增BMP2和TGFβ3基因,并构建含有BMP2和TGF-β3的双基因真核表达载体p工ERS-BMP2-TGFβ3,为研究双基因共转染间充质干细胞及其在体内的表达情况和可能存在的协同效应奠定基础。方法首先,用PCR方法从质粒pGEMT/BMP2中扩增出BMP2基因全长,并将其连入双基因真核表达载体pIRES,筛选出阳性重组质粒pIRES-BMP2;其次,用RT-PCR的方法从人胚胎组织扩增出TGFβ3基因全长,将TGFβ3基因连入质粒pIRES-BMP2;用酶切的方法筛选出阳性重组质粒pIRES-BMP2-TGFβ3,并进行测序鉴定。结果成功的克隆出BMP2和TGFβ3基因,并将其连接到目的载体pIRES中,双酶切和质粒测序证实连接正确,且基因的开放阅读框架正确,pIRES-BMP2-TGFβ3双基因真核表达载体构建成功。结论利用PCR, DNA重组等分子生物学技术,成功构建了双基因真核表达载体pIRES-BMP2-TGFβ3,为进一步研究双基因共转染间充质干细胞,探讨其在体内的表达情况,对间充质干细胞成骨分化的影响及可能存在的协同效应奠定基础。

关键词：骨形态发生蛋白2 转化生长因子β3 真核表达载体

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

面向异构环境的联邦学习架构研究

面向异构环境的联邦学习架构研究

作者：马小松东南大学

学位级别：硕士

随着物联网和移动计算技术的飞速发展,有越来越多的机器学习系统从传统的中心式训练架构变为了分布式训练架构;另一方面,《通用数据保护条例》等保护私有数据的法律法规在世界范围内被提出,它们要求机器学习系统不仅要拥有强大的性能,... 详细信息

随着物联网和移动计算技术的飞速发展,有越来越多的机器学习系统从传统的中心式训练架构变为了分布式训练架构;另一方面,《通用数据保护条例》等保护私有数据的法律法规在世界范围内被提出,它们要求机器学习系统不仅要拥有强大的性能,也必须重视私有数据安全问题。在这种背景下,联邦学习作为一种保护用户私有数据隐私的分布式机器学习架构成为了学术界和工业界关注的焦点。联邦学习系统将用户的本地模型聚合为全局模型,获得更好的模型性能,用户只需要上传模型参数,而不需要分享私有数据。在真实的生活场景中,联邦学习系统中的用户模型运行平台、用户私有数据的数据分布和用户通信的信道环境往往都是异构的。然而传统的联邦学习框架是在假设用户平台、数据和信道同构的前提下设计出来的,因此在面临异构环境时便无法正常的工作。异构的用户平台导致了用户本地模型的异构性,由于模型参数没有对齐,因此无法通过加权聚合得到全局模型;异构的用户数据导致单一的全局模型无法很好的匹配每一个用户的私有数据,造成平均模型精度的降低;异构的信道会导致通信开销上限的降低,当系统的通信开销大于信道能传输的上限时,联邦学习的训练进程便会被迫暂停。为了解决上述问题,本文围绕面向异构环境的联邦学习架构展开了一系列的研究。针对平台异构、数据异构和信道异构三个挑战,分别以知识蒸馏技术、多任务学习技术和超网络技术为基础提出了改进的联邦学习框架。本文的主要贡献总结如下:1.针对用户平台异构问题,提出了一种基于知识蒸馏完成模型知识转移的方法。知识蒸馏将异构模型上的知识抽象为模型的软预测值,软预测值是模型对输入数据属于哪类标签的概率判断,软预测值的集合蕴含有模型的知识且与模型结构无关,本文通过软预测值的加权聚合与训练间接完成异构模型的聚合。面对模型间的无益的知识迁移带来的模型精度下降问题,本文提出了知识系数矩阵的概念,该矩阵可以帮助用户分辨其他用户的模型软预测值对其本地模型性能的贡献,保障数据分布相似的用户在模型训练过程中更高效的相互协作。2.针对用户数据异构问题,提出了一种基于多任务学习中任务分解技术的模型改进方法。本文将用户的模型参数分解为所有用户共享的全局模型参数和每个用户独有的特定于任务的模型参数。其中共享的全局模型参数学习并利用了所有用户的通用知识;而特定于任务的模型参数是利用任务分解技术,将原始任务分为几个子任务得到的。任务分解的依据是用户私有数据的分布,只有拥有相同种类数据的用户间才会进行子任务模型参数的聚合,防止了数据异构带来的数据不相关的用户之间的有害全局模型聚合,提升了模型在用户本地测试数据集上的精度。3.针对用户信道异构问题,提出了一种基于超网络的减少用户通信开销的方法。超网络可以量化用户模型不同层上本地模型参数的重要程度,在根据重要程度进行排序后,就可以有依据的只传输那些对提升模型性能做出更多贡献的层,在用户信道状况变差时节省通信开销;而当用户信道状况良好时,本文的方法还可以在层级细粒度上学习最优的模型聚合权重,为客户端实现个性化的层级模型参数聚合,达成动态适应用户异构信道的同时维持高精度模型性能的目标。

关键词：联邦学习知识蒸馏多任务学习超网络

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

一种基于掩蔽效应的音频水印嵌入点寻找技术

计算机工程 2004年第1期30卷 65-67页

作者：马小松桑宏伟王朔中上海大学通信与信息学院上海200072

针对音频信号信息隐藏，提出了一种基于人耳掩蔽效应寻找适当嵌入点的方法。该方法在时域上对音频信号按一定大小进行分帧，计算每一帧若干个临界带宽的掩蔽阈值，然后通过与对应子带的能量进行比较来找到适当的嵌入点。当音频帧长度... 详细信息

针对音频信号信息隐藏，提出了一种基于人耳掩蔽效应寻找适当嵌入点的方法。该方法在时域上对音频信号按一定大小进行分帧，计算每一帧若干个临界带宽的掩蔽阈值，然后通过与对应子带的能量进行比较来找到适当的嵌入点。当音频帧长度为数十毫秒数量级时取得了良好的效果。这种技术已成功地应用于一种高度稳健的音频数据隐藏方案中。

关键词：掩蔽效应音频信号处理信息隐藏

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中等专业卫生教育中CAI课件的定位与开发

山西医学教育 2002年第4期 20-22页

作者：马小松安徽省黄山卫生学校245000

利用现代教育技术的理论探讨中等专业卫生教育中的CAI课件的定位、制作、使用及评价等问题。

关键词：中等专业卫生教育 CAI课件定位开发

乙型肝炎病毒感染患者肝硬化发生相关临床危险因素评价

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2022年第7期 122-124页

作者：马小松江苏省盰眙县人民医院江苏淮安211700

探讨作用于乙型肝炎肝硬化预后的危险因素,为临床诊疗及预后给出参照根据。方式:本研究运用总结的性分析。挑选2018年11月到2020年12月在我院确诊的36例乙型肝炎肝硬化病患作为本试验的讨论目标。收集病患全面的临床数据,首先进行单因... 详细信息

探讨作用于乙型肝炎肝硬化预后的危险因素,为临床诊疗及预后给出参照根据。方式:本研究运用总结的性分析。挑选2018年11月到2020年12月在我院确诊的36例乙型肝炎肝硬化病患作为本试验的讨论目标。收集病患全面的临床数据,首先进行单因素的研究,挑选有意义的指标,然后再开展多因素的研究。结果:通过对全部实验室检测结果及影像学检测结果的分析,得出单因素研究中含有统计学意义的指标为岁数、总胆红素、天冬氨酸转氨酶、内源性肌酐清除率、总蛋白、肿瘤标志物等项目。然后,采用Cox模型进行多要素的研究,推出总胆红素天冬氨酸转氨酶及其他指标有明显的联系。结论:影响乙肝肝硬化预后的危险因素为是年龄、血清总胆红素、肝性脑病、腹水、及内源性肌酐消除率。在临床工作中,我们应关注这些实验室及影像学结论,实时的预防及对乙肝肝硬化的进展予以管控。

关键词：乙肝肝硬化预后危险因素临床分析

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中等专业卫生教育中CAI课件的定位与开发

山西医学教育 2006年第1期 18-19页

作者：马小松安徽省黄山卫生学校 245000

利用现代教育技术的理论探讨中等专业卫生教育中的CAI课件的定位、制作、使用及评价等问题。

关键词： CAI 定位制作

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

理财产品:不懂,别碰!

中国报道 2012年第6期 60-61页

作者：马小松北京双兴集团

银行虽然有义务也一定仔细而全面地向投资者介绍产品的潜在风险，但我们自身也必须要有足够的风险控制意识。

关键词：理财产品潜在风险控制意识投资者银行

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

填不平代沟

语文新圃 2003年第12期 28-29页

作者：马小松江苏省南京师大附中高二

不知从何时起,“代沟”成为人们普遍议论的话题。一时间,报刊杂志纷纷讨论、分析起这一引起家庭和社会躁动不安的现象;在中学生的作文里,也

关键词：代沟同学影子

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈小学体育游戏教学对学生兴趣的影响

浅谈小学体育游戏教学对学生兴趣的影响