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基于地学信息图谱的深圳湾湿地景观变化分析

林业科学 2018年第3期54卷 168-176页

作者：陈志云牛安逸徐颂军马姣娇华南师范大学地理科学学院广州510631 嘉应学院地理科学与旅游学院梅州514015

【目的】基于地学信息图谱理论和方法,构建湿地景观变化图谱,分析研究区变化特征和规律,为研究区生态环境合理利用和可持续发展提供决策支持。【方法】运用地学信息图谱方法、GIS和RS技术,利用ENVI5.2软件对经过预处理的影像进行监督分... 详细信息

【目的】基于地学信息图谱理论和方法,构建湿地景观变化图谱,分析研究区变化特征和规律,为研究区生态环境合理利用和可持续发展提供决策支持。【方法】运用地学信息图谱方法、GIS和RS技术,利用ENVI5.2软件对经过预处理的影像进行监督分类,采集深圳湾1987、1999和2015年3期空间数据,在Arc GIS软件中转换数据格式,选择地图代数功能合成系列景观变化信息图谱,定量分析深圳湾湿地时空变化情况,讨论该区26年间湿地景观变化特征。【结果】1)1987—1999年,从图谱单元排序来看,水体和基围退化明显,其中水体变滩涂最大,面积为257.22 hm^2,占所有变化面积的12.9%,其次是基围变建成区,面积为192.69 hm^2,占所有变化面积的9.6%,这些变化主要分布在深圳湾西北部和东北部;从转移矩阵来看,建成区和裸地面积分别增加573.66和296.01 hm^2,变化率分别为148.34%和133.27%,主要来源于基围、水体和滩涂等。2)1999—2015年,从图谱单元排序来看,滩涂、水体和裸地退化明显,主要表现为滩涂变水体、水体变建成区,面积均约407 hm^2,各占所有变化面积的18.9%,其次是裸地变建成区,面积约357 hm^2,占所有变化面积的16.6%,这些变化主要分布在福田红树林自然保护区、南油片区和华侨城片区等地;从转移矩阵来看,红树林和绿地面积分别增加59.4和371.25 hm^2,变化率分别为80.88%和92.99%,其中红树林主要来源于建成区、基围和绿地,绿地主要来源于建成区、水体和裸地。3)1987—2015年,建成区、裸地、绿地和红树林涨势明显,其中建成区增加的图谱单元最多,面积约为1 471 hm^2,占总新增面积的55.20%;滩涂、水体和基围等落势明显,转移面积达2 104.65 hm^2,占总减少面积的79.00%;红树林增加部分面积与稳定部分相比约2∶1,表明该区域的红树林面积增加较快,主要分布在福田红树林保护区。【结论】采用地学信息图谱方法,合成变化图谱、"涨势"和"落势"图谱,一张图包含各景观类型的转变、增加或者减少情况,简洁明了,更有利于探索景观类型变化的原因、过程并预测未来变化趋势。

关键词：湿地景观地学信息图谱深圳湾

湿地园小型水体温室气体浓度和通量的时空特征

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中国环境科学 2024年第8期44卷 4567-4575页

作者：徐美丽马姣娇李佳鸿易小青高常军广东省林业科学研究院广东省森林培育与保护利用重点实验室广东广州510520 广东海丰湿地生态系统国家定位观测研究站广东广州510520

以深圳坝光湿地园为研究对象,选取沟渠、池塘、河口3种水体,开展为期1a的野外监测,探究高度城市化小型水体中温室气体的时空特征及驱动因素.结果表明:水体中CO_(2)、CH_(4)、N_(2)O溶存浓度平均值为(54.30±49.55)、(0.89±1.45)、(0.0... 详细信息

以深圳坝光湿地园为研究对象,选取沟渠、池塘、河口3种水体,开展为期1a的野外监测,探究高度城市化小型水体中温室气体的时空特征及驱动因素.结果表明:水体中CO_(2)、CH_(4)、N_(2)O溶存浓度平均值为(54.30±49.55)、(0.89±1.45)、(0.0038±0.0007)μmol/L,通量的平均值为(113.94±424.19)、(1.48±3.84)、(0.0044±0.0176)mg/(m^(2)·h),是大气温室气体排放源.其中,CO_(2)的排放潜力远超过滨海水域、湖泊等水体,是在整个湿地园水体的全球增温潜势的主要贡献者,占比高达85.87%.在时空上,温室气体的浓度和通量主要表现为暖季(8月)>冷季(1、4、12月),沟渠>池塘、河口,且靠近湿地园中部更高.盐度、pH值、氨态氮、硝态氮、电导率、化学需氧量和总有机碳是影响水体中温室气体溶存浓度差异的关键环境因子,而电导率是影响通量变化的主要环境因子.

关键词：小微湿地景观水体 CO_(2) CH_(4) N2O 环境因子

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国家湿地公园时空格局特征

自然资源学报 2019年第1期34卷 26-39页

作者：周婷牛安逸马姣娇徐颂军华南师范大学地理科学学院广州510631

采用标准差椭圆、点模式分析、统计分析等方法,运用ArcGIS可视化技术,从时间和空间视角分析国家湿地公园的空间格局特征,并探究其与城市的区位关系。研究表明:(1)国家湿地公园在时间序列上分为试点起步阶段、发展与成长阶段和规范发展阶... 详细信息

采用标准差椭圆、点模式分析、统计分析等方法,运用ArcGIS可视化技术,从时间和空间视角分析国家湿地公园的空间格局特征,并探究其与城市的区位关系。研究表明:(1)国家湿地公园在时间序列上分为试点起步阶段、发展与成长阶段和规范发展阶段,各地发展不均衡,"质"的发展不同步于"量",正式国家湿地公园处于规范发展的起步时期;(2)多尺度空间研究表明正式国家湿地公园空间以聚集分布形态为主,随机分布为辅,整体呈东北—西南分布格局,形成2个高密度热点区和3个中密度次热点区;(3)从城市尺度看,正式国家湿地公园呈现较大空间异质性,具有偏向城市规划区内或靠近城市规划区分布的特征;(4)正式国家湿地公园呈现为人口格局主导特征,响应了胡焕庸线的指导意义。

关键词：湿地公园时空格局标准差椭圆点模式分析统计分析

引领学生与文本“深度对话”的策略——以《狼》课堂教学实践为例

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语文教学通讯（学术）（D） 2017年第7期 36-37页

作者：马姣娇颍上县南照镇中心学校安徽阜阳236214

在教学过程中,要让学生对课文有更加深刻的理解,就需要引导学生与文本进行"深度对话"。从《狼》的教学出发,就如何引领学生和文本"深度对话"进行探讨,为如何更好地引导学生领悟文本提供参考。

关键词：阅读教学文本对话辩论

广东海丰湿地生态恢复进程中不同生境的土壤微生物特征分析

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环境科学 2023年第5期44卷 2908-2917页

作者：马姣娇高常军易小青吴琰李佳鸿曾向武蔡坚广东省林业科学研究院广东省森林培育与保护利用重点实验室广州510520 广东海丰湿地生态系统国家定位观测研究站广州510520 广东海丰鸟类省级自然保护区管理处汕尾516400

土壤微生物能够敏感反应湿地生态系统质量变化及功能演变.为了探索土壤微生物在生态恢复措施下的变化及响应机制,采用高通量测序技术研究了广东海丰湿地在生态恢复进程中4种不同生境(植被恢复区、乡土植被区、潮沟和光滩)的土壤微生物... 详细信息

土壤微生物能够敏感反应湿地生态系统质量变化及功能演变.为了探索土壤微生物在生态恢复措施下的变化及响应机制,采用高通量测序技术研究了广东海丰湿地在生态恢复进程中4种不同生境(植被恢复区、乡土植被区、潮沟和光滩)的土壤微生物群落结构与多样性特征及其影响因素.结果表明,4种不同生境土壤理化性质差异显著,表现为潮沟土壤TC、TN、TOC和TK含量最高,且植被恢复区土壤的TC、TN和TP含量显著高于光滩.潮沟和光滩上EC值显著高于植被恢复区和乡土植被区.细菌在潮沟中多样性指数和丰度最高,且植被恢复区土壤细菌丰度和多样性显著高于光滩;古菌群落结构在潮沟中比其他3种生境显著复杂,多样性与丰度更高;而真菌在乡土植被区的多样性指数和丰度显著高于其他生境,群落结构也最为复杂.TN和TC是影响细菌群落的主要因素;TN和EC是影响古菌群落的主要因素,而pH、TP和TN是影响真菌群落关键性因素.由此可见,在生态恢复过程中,光滩上植被的定植增加了土壤微生物群落多样性和丰富度,生态恢复初见成效,研究结果可为光滩生态修复策略的选择提供理论依据.

关键词：土壤微生物群落结构多样性生态恢复海丰湿地

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返璞归真轻装上阵——语文教学贵在坚守“家常课”

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语文教学研究 2016年第9期 30-31页

作者：马姣娇安徽省颍上县南照镇中心学校

随着教学改革的深入，“导学案”“前置性学习”等又逐步发展成带有“微视频”的“翻转课堂”，这一路走来，突然感觉到我们的改革成果，对教师精力的消耗越来越大，对学生学习时间的耗费也越来越严重，特别是农村中小学，不是每位教师... 详细信息

随着教学改革的深入，“导学案”“前置性学习”等又逐步发展成带有“微视频”的“翻转课堂”，这一路走来，突然感觉到我们的改革成果，对教师精力的消耗越来越大，对学生学习时间的耗费也越来越严重，特别是农村中小学，不是每位教师都有制作优质“微视频”的能力，学生家中也不是都具有观看“微视频”的环境与条件。基于主客观因素，笔者认为，“翻转课堂”等类似的表演课作为教学上的尝试和探索尚可，不能草草上马，坚守主阵地的依然应该是具备优良教学传统的“家常课”。

关键词：语文教学返璞归真学习时间农村中小学主客观因素教学改革改革成果教学传统

寒害后珠海淇澳岛红树林群落水土生要素的CCA分析

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生态学报 2016年第19期36卷 6274-6283页

作者：宋焱刘贤赵张勇廖秀英李振国许观嫦马姣娇徐颂军华南师范大学地理科学学院广州411201 湖南科技大学地理科学系湘潭510631

选取2008年寒害后和恢复重建5年后红树林群落水土生要素进行纵向对比,选取水域pH、化学需氧量(COD)、溶解氧(DO)、总悬浮物(TSS)、总无机氮(TIN)、正磷酸盐(PO_4-P)等水环境指标和(S)pH、氧化还原电位(Eh)、有机质(OM)等沉积物指标进行... 详细信息

选取2008年寒害后和恢复重建5年后红树林群落水土生要素进行纵向对比,选取水域pH、化学需氧量(COD)、溶解氧(DO)、总悬浮物(TSS)、总无机氮(TIN)、正磷酸盐(PO_4-P)等水环境指标和(S)pH、氧化还原电位(Eh)、有机质(OM)等沉积物指标进行不同类型红树林群落间的横向对比。自变量指标中水环境指标所占比例较大,约为2—3,弥补了红树林湿地植被、沉积物和水文等3个自然因素中水文条件研究较为缺乏的现状。结合各类红树林群落水、土、生三要素进行典范对应分析(CCA)的结果表明:1)典范对应分析方法用于分析淇澳岛大围湾各类红树林典型群落寒害后及寒害5年后的群落生物过程特征与各种生境因子间的相关关系,效果良好,前4组自变量的典型变量可以解释标准变量中绝大部分(约80%以上)的信息。2)恢复重建5年后,淇澳岛大围湾各类红树林群落中中潮位的无瓣海桑(Sonneratia apetala)群落和高潮位的桐花树(Aegiceras comiculatum)群落拓展最快,面积分别增加26.58hm^2和23.1 hm^2,而互花米草(Spartina alterniflora)群落因无瓣海桑群落的扩张而受到抑制,面积下降31.51hm^2。3)水域pH、沉积物(S)pH、OM、DO、COD等水土指标与冠幅、胸径、基径、盖度和高度等生物过程指标依次正相关,而PO_4-P、TSS和TIN等水域指标与生物过程指标依次负相关。4)珠海淇澳岛大围湾红树林湿地生态系统对水域悬浮物和营养元素的固定效果明显,但其植被生物过程受水土因素,尤其是水文因素,影响较大,其中影响最大的生境因素是pH值(包括水域pH值和沉积物(S)pH值)。低中潮位、中性至弱碱性的表层沉积物生境条件较为适合无瓣海桑和老鼠簕(Acanthus ilicifolius)等红树植物群落的初期恢复。

关键词：红树林群落寒害恢复重建水土生要素典范对应分析珠海淇澳岛大围湾

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巧妙转化“谬问”例谈

教育文汇 2015年第7期 29-30页

作者：马姣娇马炳月太和县清浅镇中心学校颍上县南照镇中心学校

语文课堂教学涉及面广，当学生思维活跃起来后，总会提出各种教师预想不到的问题，甚至是“谬问”。当然这种“谬问”不一定就是错误的问题，只是背离课文主题，如不及时引导转化，浪费有效教学时间，降低教学效率。而转化不当，又易挫... 详细信息

语文课堂教学涉及面广，当学生思维活跃起来后，总会提出各种教师预想不到的问题，甚至是“谬问”。当然这种“谬问”不一定就是错误的问题，只是背离课文主题，如不及时引导转化，浪费有效教学时间，降低教学效率。而转化不当，又易挫伤学生发问的积极性。爱因斯坦曾说过“提出一个问题远比解决一个问题更重要”，因此，教师绝对不能扼杀学生发问的积极性，而要掌握巧妙的转化方法。下面笔者就结合课堂教学中转化学生谬问的实例略谈浅见，以求教于方家。

关键词：语文课堂教学学生思维课文主题教学时间教学效率爱因斯坦转化方法涉及面

基于ARIMA模型的广州市生态足迹动态变化过程

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华南师范大学学报（自然科学版） 2017年第4期49卷 82-87页

作者：付开徐颂军胡梦瑶马姣娇华南师范大学地理科学学院广州510631

为了解广州市生态可持续问题,运用生态足迹模型对广州市2003—2013年的人均生态承载力和人均生态足迹进行了模拟和分析,在此基础上运用ARIMA模型预测了2014—2020年的生态足迹变化趋势.结果表明:2003—2013年人均生态足迹呈上升趋势,增... 详细信息

为了解广州市生态可持续问题,运用生态足迹模型对广州市2003—2013年的人均生态承载力和人均生态足迹进行了模拟和分析,在此基础上运用ARIMA模型预测了2014—2020年的生态足迹变化趋势.结果表明:2003—2013年人均生态足迹呈上升趋势,增幅达到6.7%,人均生态承载力呈下降趋势,人均生态承载力远远小于人均生态足迹,导致生态赤字状态,广州市处于严重不可持续发展状态;2014—2020年人均生态足迹呈上升趋势,2020年达到4.201 hm^2/人,是2013年的1.02倍,人均生态承载力基本保持不变,人均生态赤字不断增大.针对广州市严重不可持续发展的现状,提出加大环境生态保护力度、控制人口规模、优化产业结构和转变经济发展方式等实现广州市可持续发展的建议.

关键词：生态足迹 ARIMA模型预测广州市