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作者

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检索条件"作者=马夫生"
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小学语文阅读教学中读写结合教学模式分析
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格言(校园版) 2021年 第33期 46-47页
作者: 马夫生 江苏省徐州市铜山区房村镇郭集小学 江苏徐州
阅读的目的在于学对文章有自己的理解和感悟。为了更好地理解文章,就要让学养成实践的习惯。通过阅读和写作相结合的教学模式,既可以让学懂得文章内涵,又可以为日常写作打下坚实的基础。但如何有效开展读写结合式阅读教学,需要广... 详细信息
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小学语文写作教学的活化开展方向
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格言(校园版) 2021年 第36期 54-55页
作者: 马夫生 江苏省徐州市铜山区房村镇郭集小学
文学来源于活又高于活。小学语文教师为了有效提升语文作文课堂的质量,需要采取各种针对性的措施来激发出学的写作兴趣,这样才能让学观察到活中的美化,表达在写作的过程中表达出自己的真情实感,这样才能写出新颖独特的文章。... 详细信息
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核心素养导向下的小学语文教学
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新课程 2021年 第47期 29-29页
作者: 马夫生 江苏省徐州市铜山区房村镇郭集小学
在小学语文学科教学中,教学目标要求学不仅要掌握学科知识,而且要重视学科核心素养的培养。所以教师在制定教学内容时,力求在核心素养的导向下,有效提高学的学习能力,让学全面发展。以提高小学语文教学水平为主旨,通过对核心素养... 详细信息
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井工煤矿减损开采理论与技术体系
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煤炭学报 2024年 第2期49卷 988-1002页
作者: 李全 煤炭开采水资源保护与利用全国重点实验室 北京102211 国家能源投资集团有限责任公司 北京100011
煤炭开采改变了覆岩边界条件,引起围岩应力重新分布和覆岩变形、运动、破断,造成覆岩损伤自下而上传导,引起含水层、地表附属物、矿区态系统等损伤。现代开采在保障经济社会发展能源需求同时,也对矿区地下水资源、态环境和建/构筑... 详细信息
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煤炭态型露天开采理论与技术体系及其应用
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煤炭学报 2024年 第5期49卷 2426-2444页
作者: 李全 煤炭开采水资源保护与利用全国重点实验室 北京102209 国家能源投资集团有限责任公司 北京100011
煤炭大规模露天开采会引起土地挖损与压占、地下水疏干、水土流失、植被破坏、大气污染、区域景观破损等态问题。针对现有露天煤矿态修复技术较为单一,缺乏从开采源头减损和态全要素系统性修复技术的难题,提出了“减损开采与态... 详细信息
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微纳米颗粒三相泡沫体系构筑及特性
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中国石油大学学报(自然科学版) 2024年 第2期48卷 135-141页
作者: 刘宏 大庆油田有限责任公司勘探开发研究院 黑龙江大庆163712 国家能源陆相砂岩老油田持续开采研发中心 黑龙江大庆163712
为进一步提高聚驱后采收率,结合聚驱后油藏特征,构筑具有自适应堵调驱功能的微纳米颗粒三相泡沫体系,通过黏度、界面、泡沫和堵调驱性能试验,研究微纳米颗粒三相泡沫体系特性,应用归一化和权重系数方法,分析三相泡沫体系溶液特性与驱油... 详细信息
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太赫兹多维度相位调控反射超表面研究
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光谱学与光谱分析 2024年 第7期44卷 1858-1867页
作者: 黄若彤 李九 中国计量大学太赫兹研究所 浙江杭州310018
数字编码超表面可以控制电磁波传输,受到了广泛关注。大多数报道的编码超表面基于几何相位或传输相位实现对反射或者透射线极化波和圆极化波的2π相位覆盖,限制了太赫兹波调控灵活性。提出传输相位和几何相位相结合排布超表面,在线极化... 详细信息
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海面船舶探测谱段优选与效能分析
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红外与毫米波学报 2024年 第2期43卷 235-241页
作者: 张蕾 乔凯 黄石 北京跟踪与通信技术研究所 北京100094
船舶等海面目标的探测对于海面管理、国防安全、搜索救援等领域有着重要意义。星载红外遥感覆盖范围广,是实现船舶目标广域探测的有效手段。受太阳天顶角昼夜循环的影响,船舶与海面的温差周期性变化,导致海面船舶探测场景存在一天两次... 详细信息
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融汇创新 自主培养 为我国高等教育高质量发展创造经验
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中国科学院院刊 2024年 第9期39卷 1541-1548页
作者: 徐扬 香港中文大学(深圳) 深圳518129
当前,高校应把握住高等教育高质量发展的历史责任、战略路径选择,积极探索高等教育综合改革,促成高等教育高质量发展的蓬勃机。文章以香港中文大学(深圳)融汇创新探索高等教育高质量发展的成功路径及经验为案例,阐述合作办学大学在服... 详细信息
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面向机器学习型区域滑坡易发性评价的训练样本采样方法
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地理学报 2024年 第7期79卷 1718-1736页
作者: 洪浩源 王德 朱阿兴 南京信息工程大学地理科学学院 南京210044 郑州师范学院地理与旅游学院 郑州450044 南京师范大学地理科学学院 南京210023 威斯康星大学麦迪逊分校地理系 美国麦迪逊53706
训练样本在基于机器学习的区域滑坡易发性评价中具有重要作用,训练样本通常是由滑坡(正样本)和非滑坡(负样本)组成,由采样方法采集得到。然而,现有正样本采样方法均没有度量所采集正样本的可信度,使得所采集训练样本可靠性得不到保证,... 详细信息
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