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逆向文化冲击与海外华侨华人回国创业意向

科学学研究 2022年第9期40卷 1641-1648页

作者：马占杰华侨大学工商管理学院福建泉州362021

在当前复杂国际经济环境中,如何吸引海外华侨华人回国创业已成为学者们关注的焦点之一。基于文化再适应视角,以创业生态系统理论和计划行为理论为基础,构建了逆向文化冲击影响海外华侨华人回国创业意向的理论模型。通过对261份问卷的实... 详细信息

在当前复杂国际经济环境中,如何吸引海外华侨华人回国创业已成为学者们关注的焦点之一。基于文化再适应视角,以创业生态系统理论和计划行为理论为基础,构建了逆向文化冲击影响海外华侨华人回国创业意向的理论模型。通过对261份问卷的实证分析,我们发现:第一,逆向文化冲击负向影响海外华侨华人的回国创业意向;第二,创业自我效能在逆向文化冲击和海外华侨华人回国创业意向之间起到部分中介作用;第三,国内创业政策支持强化了创业自我效能在逆向文化冲击和海外华侨华人回国创业意向的中介作用。最后,对如何通过弱化逆向文化冲击提升海外华侨华人的回国创业意向提出了对策建议。理论贡献在于,从文化环境的视角,引入逆向文化冲击作为海外华侨华人回国创业意向的前因变量,丰富了创业生态系统中文化环境对移民创业的理论研究。

关键词：逆向文化冲击海外华侨华人创业自我效能创业政策支持

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海外华商的管理智慧与企业经营

2017年

作者：马占杰

海外华商的经营管理之道以中华文化为内核，有独特的家族理念，本书从海外华商的自我管理、全球战略思维、国际化风险应对、五缘文化与社会网络、家族管理与代际传承等方面来阐述海外华商的经营智慧。

ISBN: (数字)9787561564691

关键词：

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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组织氛围与员工职业生涯成功关系的实证研究

管理现代化 2012年第5期32卷 87-90页

作者：马占杰华侨大学福建泉州362021

本文在中国文化背景下,对组织氛围与员工职业生涯成功的关系进行了研究,对组织氛围与员工职业生涯成功的各维度进行了提炼,在此基础上验证了组织氛围各维度与员工职业生涯成功的关系。实证结果表明,公平性氛围、科层性氛围、支持性氛围... 详细信息

本文在中国文化背景下,对组织氛围与员工职业生涯成功的关系进行了研究,对组织氛围与员工职业生涯成功的各维度进行了提炼,在此基础上验证了组织氛围各维度与员工职业生涯成功的关系。实证结果表明,公平性氛围、科层性氛围、支持性氛围和人际沟通氛围对员工主观职业生涯成功有显著影响;"竞争性氛围"、"支持性氛围"和"人际沟通氛围"对员工的客观职业生涯具有较强的预测力。

关键词：组织氛围员工主观职业生涯成功员工客观职业生涯成功

慈善投入、媒体呈现与企业家声誉——基于闽商的探索性实证研究

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华东经济管理 2017年第3期31卷 28-31页

作者：马占杰华侨大学工商管理学院福建泉州362021

企业家的慈善捐赠大多是由经济动机驱动的战略性慈善行为,文章为研究慈善行为对企业家个人发展的影响,以媒体呈现为中介变量,对慈善投入影响企业家声誉的影响程度及机理进行了研究。通过对78位闽商的慈善投入及246份声誉评价样本的数据... 详细信息

企业家的慈善捐赠大多是由经济动机驱动的战略性慈善行为,文章为研究慈善行为对企业家个人发展的影响,以媒体呈现为中介变量,对慈善投入影响企业家声誉的影响程度及机理进行了研究。通过对78位闽商的慈善投入及246份声誉评价样本的数据分析,结果显示,慈善投入会对企业家声誉产生显著正向影响,而且对信任程度的影响要大于管理能力感知。进一步研究发现,媒体关注在捐赠投入与信任程度之间有完全中介作用,而在捐赠投入与管理能力感知之间起到部分中介作用。最后,基于研究结论,对如何促进企业家慈善行为的可持续发展提出了对策建议。

关键词：慈善投入媒体呈现企业家声誉

对组织间关系的系统分析:基于治理机制的角度

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中央财经大学学报 2010年第9期 86-90页

作者：马占杰厦门大学管理学院厦门361005

有效地利用组织间关系网络取得必要的资本、信息、知识和技术等资源是企业获取竞争能力的一个重要途径,但前提是组织必须根据自己和拟合作方的需要建立起组织关系并进行有效的治理。本文对组织间关系治理的目标、基础和有效性进行了相... 详细信息

有效地利用组织间关系网络取得必要的资本、信息、知识和技术等资源是企业获取竞争能力的一个重要途径,但前提是组织必须根据自己和拟合作方的需要建立起组织关系并进行有效的治理。本文对组织间关系治理的目标、基础和有效性进行了相关分析,指出组织间关系治理研究的基础为组织间信任,有效性取决于关系网络结构和关系网络背景。

关键词：组织间关系信任治理机制

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解决常态课与公开课巨大差距的策略

教学与管理（中学版） 2010年第7期 36-37页

作者：马占杰河北唐县文教局

教学是教师的天职，课堂是教师的战场。常态下，教师只在自己的班级上课且只有自己的学生听课。随着新课程的实施，各类“公开课”如观摩课、研讨课、示范课、评优课等如雨后春笋大量涌现，老师们通过观摩、研讨，取人之长，补己之短，... 详细信息

教学是教师的天职，课堂是教师的战场。常态下，教师只在自己的班级上课且只有自己的学生听课。随着新课程的实施，各类“公开课”如观摩课、研讨课、示范课、评优课等如雨后春笋大量涌现，老师们通过观摩、研讨，取人之长，补己之短，在智慧共享中共同提高，公开课发挥了促进教师专业成长的重要作用。然而，好多教师及教学管理人员发现，不少教师的常态课与公开课相差甚远。

关键词：公开课常态课教师专业成长教学管理人员观摩课新课程研讨课示范课