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运用“成功教育”法则提升外语教学效果

现代教育科学（高教研究） 2010年第S1期 49-51页

作者：马兰萍中州大学外国语学院

采用"成功教育"的教学方法,可以促使外语教学与学习获得更大的成功。通过激发学生的学习兴趣、教会学生如何学习、重视学生的兴趣差异以及为学生创造成功的机会等措施和手段,可以更好地实现外语教学目标。

关键词：外语教学成功教育综合素质

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针灸减肥的研究思路

中国针灸 2007年第S1期27卷 23-24页

作者：马兰萍中国中医科学院针灸研究所北京100700

针灸减肥因其较好的疗效而受到关注,在针灸减肥的研究过程中,应重视辨证论治,辨证与辨病相结合;明确治疗方案,使治疗规范化;注重针灸减肥的机理研究;注重影响针灸减肥疗效因素的研究,以便使针灸减肥更好地应用于临床。

关键词：肥胖症/针灸疗法辨证论治/方法规药化

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近年来针灸治疗抑郁症的概况

中国针灸 2006年第S1期26卷 118-120页

作者：马兰萍中国中医科学院针灸研究所北京100700

据最保守的估计,中国有超过2600万人患有抑郁症,全世界患有抑郁症的人数在不断增长,而抑郁症患者中有10%～15%面临自杀的危险,专家预测,到2020年,抑郁症将成为仅次于癌症的人类第二杀手。本病的病因目前还不十分清楚,可能与心理社会因... 详细信息

据最保守的估计,中国有超过2600万人患有抑郁症,全世界患有抑郁症的人数在不断增长,而抑郁症患者中有10%～15%面临自杀的危险,专家预测,到2020年,抑郁症将成为仅次于癌症的人类第二杀手。本病的病因目前还不十分清楚,可能与心理社会因素、遗传因素、神经内分泌和中枢神经递质功能异常有关。抑郁症一般被分为外源性和内源性两大类。所谓外源性,通常是指由外部环境事件所引起的抑郁症,如反应性抑郁症、抑郁性神经症等。而内源性则是由躯体"内部"因素所引起的抑郁症,是一组以情感持续性低落为基本特征的精神障碍,可伴有思维和行为的改变,并常常出现睡眠障碍、食欲减退、口干、便秘等躯体症状。

关键词：反应性抑郁症针灸治疗心理社会因素抑郁性神经症中枢神经递质神经内分泌内源性电针治疗功能异常精神障碍

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基于明析变量的酶实验教学设计

生物学教学 2017年第4期42卷 51-53页

作者：马兰萍河北省保定外国语学校

本文以“比较H2O2在不同条件下的分解”实验为例，介绍通过演示实验、动手操作实验、学生自主设计和评价实验，引导学生初步认识实验变量、实验组和对照组，学会科学探究的方法。

关键词：控制变量酶实验教学设计

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提升对电影文学性的重视和研究

电影文学 2011年第17期 10-11页

作者：马兰萍中州大学外国语学院

在20世纪80年代，在我国电影圈内普遍流行着一个说法——电影不属于文学。在对电影自身的艺术规律进行坚持不懈的寻求的同时，重新认识电影与文学之间的关系，这对于电影文学来说是相当重要的，电影文学性在当代电影理论探讨和电影创作... 详细信息

在20世纪80年代，在我国电影圈内普遍流行着一个说法——电影不属于文学。在对电影自身的艺术规律进行坚持不懈的寻求的同时，重新认识电影与文学之间的关系，这对于电影文学来说是相当重要的，电影文学性在当代电影理论探讨和电影创作实际应用两方面正在被人们忘却。随着电影事业的不断发展，世界电影已经一步步走向景观化，中国的电影人对电影的规律认识和表现的技巧也在发生着很大的变化。

关键词：电影文学性技术主义电影审美价值

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现代外语教学中的言语风格形成

教学与管理（理论版） 2008年第12期 128-129页

作者：马兰萍中州大学外国语学院

二语习得中的个人方言反映交际活动中个人的言语风格。英语中的“方言”（dialect）指不同语言使用者有关的语言特征，是“不同使用者的一种语言变体。在同一语言社区，不同的人群操不同的方言”。有人以英汉两种语言区别“方音”（acc... 详细信息

二语习得中的个人方言反映交际活动中个人的言语风格。英语中的“方言”（dialect）指不同语言使用者有关的语言特征，是“不同使用者的一种语言变体。在同一语言社区，不同的人群操不同的方言”。有人以英汉两种语言区别“方音”（accent）和“方言”认为：汉语的“方音”与英语的“accent”虽都表示一种“语言特征”，但意义并不完全对等。汉语的“方音”指标准音以外的地方口音，而英语的“accent”可指包括标准音在内的任何方音。汉语的“方言”与英语中的“dialect”也有类似的意义差别：汉语的“方言”指标准语以外的地方语言，

关键词：言语风格现代外语教学风格形成个人方言语言使用者语言特征交际活动二语习得

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二语习得中的交际策略实现

教学与管理（理论版） 2009年第2期 122-123页

作者：马兰萍中州大学外国语学院

二语学习中的交际策略是指学习者对第二语言或外语的掌握有限，在自发的表达能力欠缺、交际意图的传达受阻时，有意识地使用的补救措施。交际策略是交际能力的一种体现，它反映出语言使用者如何调动有限的准确性和适宜性知识以达到交际... 详细信息

二语学习中的交际策略是指学习者对第二语言或外语的掌握有限，在自发的表达能力欠缺、交际意图的传达受阻时，有意识地使用的补救措施。交际策略是交际能力的一种体现，它反映出语言使用者如何调动有限的准确性和适宜性知识以达到交际目的。交际策略应用有助于提高二语学习者的交际能力。语言学家描述的交际能力包括四个方面：语法能力、社会语言能力、语篇能力和策略能力。其中策略能力指交际者所使用的应付策略，包括语题的引入、保持、结束、纠正、补救和改换话题方向的交际手段。

关键词：交际策略二语习得交际能力社会语言能力策略能力语言使用者第二语言二语学习

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内蒙古高校蒙古族大学生的民族意识研究

内蒙古高校蒙古族大学生的民族意识研究

作者：马兰萍中央民族大学

学位级别：硕士

民族意识是普遍存在的客观现象,它对民族发展、民族关系以及国家稳定都有重要的影响。少数民族大学生是本民族的优秀代表,肩负着民族发展和国家发展的重任,他们的民族意识往往有可能通过某些途径影响到整个民族群体的意识,进而影响民族... 详细信息

民族意识是普遍存在的客观现象,它对民族发展、民族关系以及国家稳定都有重要的影响。少数民族大学生是本民族的优秀代表,肩负着民族发展和国家发展的重任,他们的民族意识往往有可能通过某些途径影响到整个民族群体的意识,进而影响民族和民族地区的发展。笔者以呼和浩特市几所大学的蒙古族大学生为调查对象,研究内蒙古高校蒙古族大学生的民族意识现状,并在此基础上分析影响其民族意识的因素以及民族意识对他们行为所产生的积极和消极影响,试图为正确引导蒙古族大学生的民族意识提出一些可行的建议。除去导言和结语,本研究共分为四章。导言部分主要介绍本文的研究目的和意义、研究综述以及研究方法。第一章从民族属性意识、民族交往意识、民族权益意识及对中华民族的认识四个方面,分别分析内蒙古高校蒙古族大学生的民族意识现状,以期对蒙古族大学生的民族意识有个全面、客观的认识。在分析调查结果的基础上,第二章深入讨论影响蒙古族大学生民族意识的因素,包括自身因素、家庭因素、社会因素和政治因素四个方面,蒙古族大学生的民族意识在这些因素的综合影响下,呈现出不同的状态。第三章进一步研究民族意识对蒙古族大学生的行为产生的影响,其中既有积极的影响,也有消极的影响。结合前面三章的分析和研究,笔者认为“淡化民族意识,促进民族融合”的观点是不合时宜的,民族意识需要采取正确的手段进行引导,因此笔者在第四章从学校教育、政府政策及学术研究三个方面提出了一些正确引导蒙古族大学生民族意识的对策建议：高校教育方面,,一是丰富民族理论教学的内容和方式,培育正确的民族观;二是开展公民教育,增强学生的国家意识和公民意识;三是开展中华民族教育,培养多元一体的中华民族意识;四是创新教育形式,注重情感教育;五是建设团结、和谐、多元的校园文化环境,创造良好的学校氛围。政府政策方面,分别从经济发展、资源开发、政治认同及反对民族歧视和民族主义的角度展开论述。学术研究方面,希望学术界从中国的实际出发,严谨、严肃地研究中国民族问题和民族政策。最后,结语部分从整体上概括了本研究的主要内容。

关键词：内蒙古高校蒙古族大学生民族意识

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英文诗的习鉴与欣赏

作家 2011年第6期 197-198页

作者：马兰萍中州大学外国语学院

英语诗篇对于英语的语言感知、语言审美乃至人格培育都有着不可低估的作用。对于英文诗习鉴方面的认识应该是多视角、多维度的。在借助注解和研究成果对英文诗作解读的基础上,努力与诗人在审美意义上进行对话,尽可能挖掘蕴含其中的包括... 详细信息

英语诗篇对于英语的语言感知、语言审美乃至人格培育都有着不可低估的作用。对于英文诗习鉴方面的认识应该是多视角、多维度的。在借助注解和研究成果对英文诗作解读的基础上,努力与诗人在审美意义上进行对话,尽可能挖掘蕴含其中的包括人文主义育人理念在内的真善美的价值,可以切实提升英文诗鉴赏力的水平。

关键词：英文诗欣赏障碍培育