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宋辽金夏元史

宋辽金夏元史

2016年

作者：马东峰

本书讲述的是宋辽金夏元这一多民族间不断融合时期的历史。该书融纪事本末体、编年体、纪传体、章节体等几种体裁于一炉，而尤以纪事本末体为全书主干，编制各朝史实、制度、学术、文学、风俗、宗教等，并辅以图表，以简驭繁，条目清晰... 详细信息

本书讲述的是宋辽金夏元这一多民族间不断融合时期的历史。该书融纪事本末体、编年体、纪传体、章节体等几种体裁于一炉，而尤以纪事本末体为全书主干，编制各朝史实、制度、学术、文学、风俗、宗教等，并辅以图表，以简驭繁，条目清晰，内容丰富。

关键词：历史、地理中国史封建社会(公元前475~公元1840年)

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明史讲义 1

丛书名：中国大历史

2016年

作者：孟森马东峰

全书以时间为线索，运用大量史料，对明史的重要史实和制度演变进行了全面考察，对历任统治者统治期间内部和内外部的各种利益争斗予以了特别关注，对朝代兴衰的原因也予以了深入剖析。

ISBN: (数字)9787568216173

ISBN: (纸本)7568216179

关键词：中国历史明代

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清史讲义 1

丛书名：中国大历史

2016年

作者：孟森马东峰

全书以时间为线索，运用大量史料，对清朝的重要史实和制度演变进行了全面考察，对历任统治者统治期间内部和内外部的各种利益争斗予以了特别关注，对朝代兴衰的原因也予以了深入剖析。全书叙事流畅，剪裁得当，分析透彻，至今依然是了... 详细信息

ISBN: (纸本)7568216187

全书以时间为线索，运用大量史料，对清朝的重要史实和制度演变进行了全面考察，对历任统治者统治期间内部和内外部的各种利益争斗予以了特别关注，对朝代兴衰的原因也予以了深入剖析。全书叙事流畅，剪裁得当，分析透彻，至今依然是了解清史的重要参考书。

关键词：中国历史清代

新时代城市周边乡村小学教师队伍建设策略研究 ——以宁夏Y市为例

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新时代城市周边乡村小学教师队伍建设策略研究 ...

作者：马东峰宁夏大学

学位级别：硕士

中国特色社会主义进入了新时代,教师队伍建设工作也进入新的历史发展阶段,迎来了新的发展机遇,同时也提出了新的要求,面临新的挑战。在新时代背景下,准确诊断当前城市周边乡村小学教师队伍建设现状及突出问题,是优化乡村小学教师队伍建... 详细信息

中国特色社会主义进入了新时代,教师队伍建设工作也进入新的历史发展阶段,迎来了新的发展机遇,同时也提出了新的要求,面临新的挑战。在新时代背景下,准确诊断当前城市周边乡村小学教师队伍建设现状及突出问题,是优化乡村小学教师队伍建设策略的前提条件,也是全面深化城市周边乡村小学教师队伍建设的根本保障。本研究以系统理论、教育公平理论为指导,综合运用文献法、问卷法、访谈法对宁夏Y市城市周边乡村小学教师队伍建设现状进行考察。研究发现,新时代城市周边乡村小学教师队伍建设各维度得分由高到低依次是:专业发展、信息素养、管理体制,且不同变量水平的新时代城市周边乡村小学教师队伍建设存在一定的差异性。就目前宁夏Y市城市周边乡村小学教师队伍建设来讲,仍然存在青年骨干教师职业归属感较低、乡村社会建设者角色疏离、专业自主发展动力不足、信息化教学能力待提高等问题。究其原因,主要是城市周边乡村小学青年教师存在职业认同危机、非教学性事务相对较多、乡村小学教师队伍建设政策目标不太明确、以及乡村小学教师队伍建设制度保障亟需完善。本研究建议通过消解城市周边部分乡村小学教师职业认同危机、厚植城市周边乡村小学教师坚守乡村教育情怀、激发城市周边乡村小学教师专业自主发展动力、提升城市周边乡村小学教师的信息化教学能力、健全城市周边乡村小学教师队伍建设制度保障等策略,建设高质量的城市周边乡村小学教师队伍。

关键词：教师队伍建设乡村小学城市周边乡村社会

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论中国现代乡土小说与知识分子言说

论中国现代乡土小说与知识分子言说

作者：马东峰延边大学

学位级别：硕士

乡土小说在世界文学发展史和中国文学发展史上都占有重要的一席。中国乡土小说在它产生和发展的历史长河中,形成了自身独具特色的艺术风格。作为20世纪中国的一种独特文学现象,乡土小说从它产生伊始就蕴涵着特定的文化历史内容。中国乡... 详细信息

乡土小说在世界文学发展史和中国文学发展史上都占有重要的一席。中国乡土小说在它产生和发展的历史长河中,形成了自身独具特色的艺术风格。作为20世纪中国的一种独特文学现象,乡土小说从它产生伊始就蕴涵着特定的文化历史内容。中国乡土文学与中国现代知识分子的精神气质相联结,从而让创作主体与作品(创作客体)产生一种互文性,使本文可以从整体上探讨中国现代知识分子在探索民族文化现代化走过的历程。本文共分为五个部分,第一部分绪论、第二部分乡土文学与中国现代知识分子的境遇、第三部分中国现代知识分子对乡土的言说、第四部分乡土想象与中国现代知识分子的人文精神、第五部分结语。在第一部分绪论中详细的阐述了本文的选题的目的及意义、选题的相关研究现状、选题的主要依据及可行性。在接下来的第二部分是“乡土文学与中国现代知识分子的境遇”。主要论述当西方文明以各种不同的形式逐渐破坏了传统文化的稳定性和连贯性,而且在总的方面影响了中国思想和文化的发展方向的时候,造成了中国现代知识分子在文化大转型时期世界观的斗争和价值观的复杂矛盾。一方面在理性上不得不认同西方的思想和价值观念,另一方面,知识分子先天地受到中国传统文化的濡染,以及目睹西方文明的入侵和西方文明本身所固有的种种弊端,又注定了他们以振兴民族文化为己任的价值选择。因此时代的复杂与历史的积淀集中的压在他们的肩上,在他们的思想中注入了对现实苦难的体验和对国民劣根性的挖掘,表现了他们的乡土情结。进入城市的中国现代知识分子在乡土与城市、传统与现代冲突中体验到的漂泊意识。他们渴望外面斑斓的现代文明世界,努力冲破传统故土的羁绊勇敢地踏进了都市,接受着新文化的启蒙和城市文明的洗涤,然而,在经历了几年的漂泊与流浪后,他们又重新记忆起乡土世界的一草一木、人情世故、风俗民俗。与以往乡土文学不同的是,他们笔下的乡土明显注入了现实苦难的体验和对国民劣根性的挖掘。汇成了中国现代乡土文学的重要源头,探析中国现代知识分子在中国现代历史囹圄中的挣扎,可以发现他们传承母体文化、最早接受西方文明侵染、与乡土是在却不属于的特点。本文的第三部分是“中国现代知识分子对乡土的言说”。由于西方的现代意识与本土中国所传承的文化不同的结合结构,使得中国现代知识分子有的关注现代理性,而批判古老的乡土陋习;有的关注传统文化对现代的矫正,而迷恋原初的乡野;有的关注民间理性,而关注文学与大众的结合。他们对乡土的书写大致可以归结为如下三种言说形态,即:现代启蒙者的批判言说、现代退隐者的抒情言说和乡土认同者的宣教言说。通过对中国现代乡土文学三种言说形态的叙述,不难看出在不同时期,中国现代乡土文学表现出不同的特征。接着第三部分的论述,本文的第四部分详细的阐述了中国现代知识分子在其乡土小说文本中蕴涵着丰富的乡土想像。乡土想像表明了中国现代知识分子对现代性和民族性的追求,以及在这种追求中洞察到其中的弊端,进而又对现代性和民族性进行了反思,表现了他们对现代性和民族性的追求与犹疑的双重态度。此外,在中国现代知识分子的乡土小说文本中还可以明显的找到“怒其不争”的批判性、乡土想象中的民族寓言、理性价值的探求等人文精神的表达。中国现代知识分子的精神深处既有一种依恋着的炽热而真诚的乡情,而又有中国现代知识分子的自觉理性,这样就形成对农村、农民命运的关注,是中国现代知识分子的情与理的交织,是同情与批判的混合。他们在痛苦的矛盾冲突中选择,在情感与理性、批判与迷恋的选择中表现着中国现代知识分子的现代意识。他们通过对故乡的描写与叙述表象了对愚昧的批判,在作品中给予了对民族的希望,对人性的深刻理解,展现了中国现代知识分子对文学现代性的追求和人文终极关怀。可以说,本文到了第五部分就已经可以得出下面的结论了:中国现代知识分子自身面临着价值选择的双重困境,在寻求精神家园的道路上他们前进不能而又后退不得,不得不在缅怀故土乐园、直面惨淡现实、质疑未来之间徘徊、游离,在对乡土又爱又恨的心态中不断纠结着复杂矛盾的情感。作为接受了现代意识的作家们,这些知识者作为现代经验较早的体验者、接受者和积极的传播者,在从乡土的母体上分离后,并不能很快找到进入现代城堡的大门。城市对他们来说依然是陌生、异质的。他们仅仅是乡土和城市的中间者,时时感觉来自双向的压力。相对于乡土,他们已是城市与现代的,但是相对于城市,它们并未摆脱根深蒂固的乡土方式,城市也并未成为一种足够的经验来建立起他们的文学想象力。但是,不管怎样,新的基于现代科学理性、人文理性、民间理性的话语形式毕竟成了大多数乡土文学作者的思维模式,并最终试图以这种话语形式去解读和言说乡土中国。

关键词：乡土文学知识分子言说乡土想象

新一轮基础教育课程改革背景下的“教学做合一”

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教学与管理（理论版） 2012年第2期 104-105页

作者：咸富莲马东峰宁夏大学教育学院宁夏大学新华学院

新一轮基础教育课程改革自2001年6月实施以来，将“一切为了每一位学生的发展”作为课程改革的核心理念，重视学科知识与社会生活、学生经验的整合，旨在促进学生身心全面发展和个性、潜能的发挥。具有丰富教育理论与教育实践的人民教... 详细信息

新一轮基础教育课程改革自2001年6月实施以来，将“一切为了每一位学生的发展”作为课程改革的核心理念，重视学科知识与社会生活、学生经验的整合，旨在促进学生身心全面发展和个性、潜能的发挥。具有丰富教育理论与教育实践的人民教育家陶行知先生从改造传统教育的现实需要出发，

关键词：基础教育课程改革 “教学做合一” 改革背景学生经验 2001年人民教育家社会生活学科知识

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古典哲学时代荀子研究

丛书名：古典·哲学时代

2020年

作者：马东峰总杨筠如

本书通过对荀子文本的分析和姓氏的考订，对《荀子》一书的真伪进行了考证。进而，从荀子性说和儒家，荀子的心理学和道家，荀子的名学和墨家，荀子的天论和道家的天道、墨家的天志、阴阳家的五行，这些方面阐述了荀子思想的根源和特点... 详细信息

ISBN: (纸本)9787568282406

本书通过对荀子文本的分析和姓氏的考订，对《荀子》一书的真伪进行了考证。进而，从荀子性说和儒家，荀子的心理学和道家，荀子的名学和墨家，荀子的天论和道家的天道、墨家的天志、阴阳家的五行，这些方面阐述了荀子思想的根源和特点。并且，在文中还广泛涉及了荀子对于其他诸子的研究和批判，体现出荀子思想作为后起思想的进步性。

关键词：儒家《荀子》研究

石羊河流域产水和水源涵养时空变化特征及其影响因素

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石羊河流域产水和水源涵养时空变化特征及其影响因素

作者：马东峰西北师范大学

学位级别：硕士

石羊河流域位于青藏高原北缘、东部季风区和西北干旱区的过渡地带,是我国西北干旱区内陆河流域重要的生态保护功能区,同时也是我国水资源开发利用程度最高的地区之一,地理位置非常重要。流域内农业发达,其产水和水源涵养功能为中游和下... 详细信息

石羊河流域位于青藏高原北缘、东部季风区和西北干旱区的过渡地带,是我国西北干旱区内陆河流域重要的生态保护功能区,同时也是我国水资源开发利用程度最高的地区之一,地理位置非常重要。流域内农业发达,其产水和水源涵养功能为中游和下游的农业生产和生态可持续发展提供了必要的保障。受气候变化和人类活动的影响,石羊河流域发生了严重的生态退化问题。因此,明确石羊河流域产水和水源涵养功能的时空变化及其驱动要素对区域水资源保护和促进流域生态环境的可持续发展意义重大。本文基于1986-2018年气象数据,土壤数据,DEM和1986、2000、2018年的土地利用数据,利用InVEST模型的产水量模块,在对关键参数本地化处理基础上,对石羊河流域1986、2000和2018年的生态系统产水和水源涵养功能进行量化评估。通过控制输入参数,明确了气候和土地利用变化对水源涵养的影响。主要结论如下:1.石羊河流域1986-2018年产水和水源涵养量呈升高的变化趋势,1986-2000年增长较缓,2000-2018年增长较快,2018年达到最大值。1986、2000、2018年三期的平均产水量分别为46.46mm,54.04mm,74.37mm;平均水源涵养量分别为21.83mm,24.94mm,33.66mm。2.石羊河流域产水和水源涵养量空间分布不平衡,大体呈现西南高、东北低,自西南向东北递减的趋势。产水和水源涵养量高值区主要分布在石羊河流域上游的祁连山区。产水和水源涵养量低值区主要分布在石羊河下游民勤绿洲以及绿洲边缘地带。该空间分布特征使得石羊河流域生态功能区重要性中,产水和水源涵养功能高度重要区和极重要区主要分布在石羊河流域南部的上游祁连山区,高度重要区占比例分别为14.58%和13.31%,极重要区所占比例14.12%和13.2%,因此上游是石羊河流域生态系统产水和水源涵养功能重点关注的区域。3.石羊河流域产水和水源涵养功能与土地覆被类型密切相关,不同土地利用类型的产水和水源涵养量差异较大,整体上,林地的产水和水源涵养能力较强,草地次之。不同区域土地利用类型的产水和水源涵养量差异较大。上游未利用地产水量最高,林地的水源涵养量最高,草地次之。中下游草地产水量最大,耕地最小,水源涵养量林地最大,未利用地最小。4.气候和土地利用变化对石羊河不同区域的影响程度不同。整个流域土地利用变化是影响石羊河流域水源涵养变化的主要因素,气候变化的贡献率在增大。在上游子流域,气候和土地利用变化对水源涵养的影响具有差异性,1986-2018年,气候变化对东部产水和水源涵养功能的影响在减弱,对西部的影响在增强。在中下游气候变化是影响产水和水源涵养的主要因素,土地利用变化制约产水和水源涵养量的增长。

关键词：石羊河流域 InVEST模型产水量水源涵养量气候变化土地利用变化

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古典哲学时代诸子概论

丛书名：古典·哲学时代

2020年

作者：马东峰总李源澄

全书分孔子、孟子、荀子、老子、庄子、墨子、商君书、韩非子八章，通论先秦诸子思想，追本溯源并纵横开阖评论诸子的哲学主张和社会理想，唐文治称为“保留古人圆而神之风，其抉发昔贤著述之大义，皆入乎其内而出乎其外，直言所见，而... 详细信息

ISBN: (纸本)9787568282468

全书分孔子、孟子、荀子、老子、庄子、墨子、商君书、韩非子八章，通论先秦诸子思想，追本溯源并纵横开阖评论诸子的哲学主张和社会理想，唐文治称为“保留古人圆而神之风，其抉发昔贤著述之大义，皆入乎其内而出乎其外，直言所见，而无与人洁长度短之意，故得绝于以流行之西方、印度之思想与中国固有学术轻相比附之病”。

关键词：先秦哲学研究