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我国中小企业发展问题探析

贵阳市委党校学报 2002年第4期 37-39页

作者：饶琳华中理工大学机械学院

一、我国中小企业发展面临的困境我国中小企业绝大部分是改革开放之后建立的,其进步发展面临着许多问题,其主要表现在:

关键词：我国中小企业金融银行财政金融金融机构中小企业管理机构中小企业发展高新技术中小企业家族化管理

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诱导多能干细胞技术及其在疾病研究中的应用

遗传 2020年第11期42卷 1042-1061页

作者：蔡晨依孟飞龙饶琳刘云玥赵小立浙江大学生命科学学院遗传与再生生物学研究所浙江省细胞与基因工程重点研究实验室杭州310058

自2006年Takahashi和Yamanaka报道生成诱导多能干细胞(induced pluripotent stem cells,iPSCs)以来,多能干细胞领域进入了前所未有的发展状态,在疾病建模、药物发现以及细胞疗法等各方面都发挥重要作用,促进了细胞生物学和再生医学等学... 详细信息

自2006年Takahashi和Yamanaka报道生成诱导多能干细胞(induced pluripotent stem cells,iPSCs)以来,多能干细胞领域进入了前所未有的发展状态,在疾病建模、药物发现以及细胞疗法等各方面都发挥重要作用,促进了细胞生物学和再生医学等学科的发展。目前,iPSCs技术已成为研究病理机制的重要工具,利用iPSCs技术筛选的新药物正在研发中,使用iPSCs衍生细胞的临床试验数量也在逐渐增长。iPSCs与基因编辑技术以及3D类器官相结合的最新研究进展促进了iPSCs在疾病研究中的进一步应用。本文介绍了近年来重编程方法的革新,分析了整合病毒载体系统、整合非病毒载体系统、非整合病毒载体系统以及非整合非病毒载体系统四种重编程方法的利弊;同时综述了iPSCs在疾病建模以及临床治疗等方面的最新研究进展,为促进iPSCs各领域的深入研究提供参考。

关键词： iPSCs 重编程疾病建模细胞疗法

STEAM教育视角下中学化学课外融合实验的设计与实践

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教育信息技术 2020年第7期 31-33,90页

作者：饶琳广东省广州市第一二三中学广东广州510700

21世纪对学生的综合素质提出了更高的要求。文章从多学科融合的角度,以STEAM教育视角提出了化学课外融合实验设计的途径,包括创设学科融合的问题情境、从生活中寻找实验材料和器材、搭建系统化的知识体系和采取多元化的融合方式,并围绕... 详细信息

21世纪对学生的综合素质提出了更高的要求。文章从多学科融合的角度,以STEAM教育视角提出了化学课外融合实验设计的途径,包括创设学科融合的问题情境、从生活中寻找实验材料和器材、搭建系统化的知识体系和采取多元化的融合方式,并围绕"酚酞溶液遇氨水变成红色"这一主题进行了化学课外融合实验的设计与实践,以期通过化学课外融合实验提高学生学习兴趣,帮助学生搭建立体的化学知识网络,在教学实践中提高学生化学综合能力和核心素养。研究表明:学生对于化学课外融合实验课的感知有用性、感知易用性和行为意向等水平皆较高,课程大大提升了学生的认同感和学习兴趣。

关键词：融合学科化学课外实验

普伐他汀与阿托伐他汀治疗高血压伴脑梗死的临床疗效观察

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中国社区医师 2019年第20期35卷 55-56页

作者：饶琳武汉市洪山区中医医院武汉市洪山区珞南街社区卫生服务中心

目的:探讨普伐他汀与阿托伐他汀治疗高血压伴脑梗死的疗效差异,指导临床选择更有效的治疗方法。方法:收治高血压伴脑梗死患者40例,分为两组,各20例,均给予双氢克尿噻+非洛地平治疗。对照组于此基础上给予普伐他汀20mg睡前服用,连续治疗4... 详细信息

目的:探讨普伐他汀与阿托伐他汀治疗高血压伴脑梗死的疗效差异,指导临床选择更有效的治疗方法。方法:收治高血压伴脑梗死患者40例,分为两组,各20例,均给予双氢克尿噻+非洛地平治疗。对照组于此基础上给予普伐他汀20mg睡前服用,连续治疗4周;观察组给予阿托伐他汀10mg/片,1片/d。结果:两组治疗前收缩压(SBP)和舒张压(DBP)比较,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后SBP和DBP均明显降低,组间比较,差异有统计学意义(P0.05),治疗后,观察组血总胆固醇(TC)和甘油三酯(TG)明显低于对照组,低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)和高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05),治疗7dNIHSS评分和治疗14dNIHSS评分以及治疗60dNIHSS评分,差异有统计学意义(P<0.05),结论:阿托伐他汀治疗高血压伴脑梗死优于普伐他汀治疗的疗效,值得临床推广。

关键词：普伐他汀阿托伐他汀高血压伴脑梗死

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理解“三明”研课例直击课堂提质量

师资建设 2014年第8期27卷 89-91页

作者：饶琳重庆市实验中学(巴县中学)

一、明确课例研究的定位：直击教学核心环节，向课堂要质量近年来，有效教学一直是教学研究和实践的热点领域，学界对有效教学理论的阐释和理解也很丰富，成果颇多。我校历来将教学质量放在首要位置，也大力倡导实施有效教学。我们认为... 详细信息

一、明确课例研究的定位：直击教学核心环节，向课堂要质量近年来，有效教学一直是教学研究和实践的热点领域，学界对有效教学理论的阐释和理解也很丰富，成果颇多。我校历来将教学质量放在首要位置，也大力倡导实施有效教学。我们认为有效教学有很多形式和载体，其最核心的环节仍然是课堂教学的实施，这直接决定了学生学习和教师教授的具体效果。因此，我校直击教学核心环节，将课例作为分析、研究的对象，向课堂要质量。

关键词：教学质量课堂教学课例研究有效教学理论三明教学核心教学研究多形式

新课改背景下如何提升高中语文写作教学有效性

维普期刊数据库评论

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安徽教育科研 2018年第7期 20-21页

作者：饶琳丽水外国语实验学校

随着新课程改革政策的不断推进,高中语文课堂教学形式也得到了充分的改善,不再将学生的学习成绩当做评价学生的唯一标准,而是更加注重学生综合能力的不断提升。本文主要探究在高中语文写教学中,教师如何运用多种教学形式,对课堂教学内... 详细信息

随着新课程改革政策的不断推进,高中语文课堂教学形式也得到了充分的改善,不再将学生的学习成绩当做评价学生的唯一标准,而是更加注重学生综合能力的不断提升。本文主要探究在高中语文写教学中,教师如何运用多种教学形式,对课堂教学内容进行创新,不断提高学生学习的兴趣和积极性,培养学生学习的自主性和创新思维,提高语文教学的效率。

关键词：高中语文写作教学创新

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产后盆底肌训练对改善盆底功能的效果分析

上海交通大学学报（医学版） 2023年第3期43卷 308-313页

作者：饶琳张琳娜袁嘉琪卢邦春上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院妇产科上海200030

目的·评价产后1年内盆底肌训练(Kegel训练)对产妇盆底功能康复的作用。方法·选取2020年1-4月在上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院产后6周检查有不同程度尿失禁和/或盆腔器官脱垂的阴道分娩初产妇,分为锻炼组(147例)和对照组(... 详细信息

目的·评价产后1年内盆底肌训练(Kegel训练)对产妇盆底功能康复的作用。方法·选取2020年1-4月在上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院产后6周检查有不同程度尿失禁和/或盆腔器官脱垂的阴道分娩初产妇,分为锻炼组(147例)和对照组(194例)。锻炼组于产后6周开始进行Kegel训练,对照组进行一般的产后健康教育。在产后6周及产后1年,对2组产妇进行一般情况问卷及国际尿失禁咨询委员会尿失禁问卷表简表(International Consultation Incontinence Questionnaire-UI Short Form,ICIQ-SF)调查,并进行盆底肌力测定和分级(盆底肌力分级>Ⅲ级表明肌力正常);根据盆腔器官脱垂分度法(pelvic organ prolapsed quantitation,POP-Q)定量评估脱垂程度。比较2组产妇的盆底肌力分级、尿失禁评分以及盆底器官脱垂情况,评价盆底肌训练的效果。结果·随访至产后1年,锻炼组和对照组失访数分别为20例和28例。锻炼组产后1年盆底肌力正常的比例显著高于产后6周(56.0%vs 34.7%,P=0.000),尿失禁发生率显著低于产后6周(25.2%vs 36.7%,P=0.040)。对照组产后1年盆底肌力正常的比例显著高于产后6周(43.4%vs 32.5%,P=0.033),尿失禁发生率显著低于产后6周(17.5%vs 28.9%,P=0.011)。产后1年,锻炼组盆底肌力正常的比例高于对照组(56.0%vs43.4%,P=0.033),盆底肌力好转率高于对照组(50.4%vs 35.5%,P=0.011)。盆腔器官脱垂程度改善率和尿失禁好转率在锻炼组和对照组之间分别比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论·产后进行盆底肌训练可提高盆底肌力,但对改善产妇盆底功能障碍的效果并不明显;产后1年产妇尿失禁和盆底肌力均有改善,表明盆底肌有自行恢复的机制,但可能需要较长的时间。

关键词：盆底肌训练产后尿失禁盆腔器官脱垂盆底肌自然分娩

2型糖尿病患者社区精细化管理干预的价值分析

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2型糖尿病患者社区精细化管理干预的价值分析

2018年《国际检验医学杂志》学术年会

作者：饶琳湖北省武汉市洪山区中医医院(武汉市珞南街社区卫生服务中心)

目的研究与分析2型糖尿病患者社区精细化管理干预的价值。方法选取某社区2型糖尿病患者100例为研究对象,利用双盲随机法将其分为对照组和观察组,各50例。对照组采取一般管理模式,而在此基础上观察组采取社区精细化管理干预模式。比较两... 详细信息

目的研究与分析2型糖尿病患者社区精细化管理干预的价值。方法选取某社区2型糖尿病患者100例为研究对象,利用双盲随机法将其分为对照组和观察组,各50例。对照组采取一般管理模式,而在此基础上观察组采取社区精细化管理干预模式。比较两组干预前后血糖水平、疾病相关知识掌握度以及满意度等。结果两组干预前Hb Alc、FBG、2h PG等指标对比差异不显著,且P>0.05;而干预后观察组HbAlc、FBG、2h

关键词： 2型糖尿病社区精细化管理干预价值

来源： cnki会议评论

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V_5型主驱动制动故障的快速诊断

制造技术与机床 1996年第8期 46-47页

作者：饶琳义杭州齿轮箱厂

Ｖ＿５型主驱动制动故障的快速诊断杭州齿轮箱厂饶琳义Ｖ５型可控硅直流主驱动器是三相双闭环可逆逻辑无环流控制系统，其制动控制功能十分完善。但是制动故障的维修诊断颇有难度，由于制动过程仅零点几秒，因此无法通过故障重演进行检... 详细信息

Ｖ＿５型主驱动制动故障的快速诊断杭州齿轮箱厂饶琳义Ｖ５型可控硅直流主驱动器是三相双闭环可逆逻辑无环流控制系统，其制动控制功能十分完善。但是制动故障的维修诊断颇有难度，由于制动过程仅零点几秒，因此无法通过故障重演进行检查；而且由于Ｖ５制动逻辑复杂，在制...

关键词：主驱动器制动过程故障诊断