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检索条件"作者=饶炳煊"
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为《演示型多媒体课件制作》上机实验插路标
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龙岩师专学报 2001年 第3期19卷 75-77页
作者: 饶炳煊 龙岩师专现代教育中心
为初学 Powerpoint课件制作者上机实验提供了一套简洁的标记,使他们在最短的时间内掌握演示型多媒体课件最基本的制作方法,做出自已的第一个作品,增强信心,然后向更高更深的层次迈进。
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Photoshop上机实践作业设计与提示
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龙岩师专学报 2002年 第6期20卷 90-92页
作者: 饶炳煊
为初学Photoshop的读者设计了三个典型的实践作业,并以简洁的文字和符号对三个作业的全过程作了提示,读者只要依照提示如法炮制,就能轻松地训练Photoshop中主要的命令和工具,做出很具成就感的作品。有了感性的认识后,再反复练习,就有希... 详细信息
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师范院校教师要积极进行“课改”示范
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龙岩师专学报 2004年 第3期22卷 102-104页
作者: 饶炳煊
提出师范院校教育应与基础教育课程改革接轨。师范院校全体老师都应在教育观念更新、教学方式学习方式改革、教师角色和教学行为转变、运用信息技术、改变教学评价体系及改革考试制度等方面向学生作全方位的示范。
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目标——导控教学模式在上机课中的应用——《网络课件制作》上机课导控材料的编写
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龙岩师专学报 2003年 第6期21卷 93-97,99页
作者: 饶炳煊
根据目标———导控教学模式,提出在上机课中通过编写导控材料,克服教学随意性、盲目性和无效性,大面积提高教学质量的观点。并以网络课件制作为例,探索导控材料的编写方法。
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紧扣大纲 因科侧重 搞好电教教学
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龙岩师专学报 1989年 第2期 144-145页
作者: 饶炳煊 龙岩师专电教科
目前师专电教基础课课时少,怎样在有效的时间里做好电教实验?本文提出“紧扣大纲因科侧重、课外补充搞好电教实验”的设想。并对各科应重点做的实验作了说明。
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应用图像转换与深度学习提升单细胞分类精度
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遗传 2024年
作者: 吴华 杜志强 长江大学动物科学技术学院
单细胞转录组测序(single-cell transcriptome sequencing, sc RNA-seq)通过高通量获取单细胞转录丰度数据,能够深入揭示细胞类型、亚型组成、特异性基因标记及功能差异,广泛应用于动植物发育生物学和重要性状解析等领域。然而,sc ... 详细信息
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无线电能传输系统最大效率追踪及恒压输出复合控制方法
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电工技术学报 2024年 第12期39卷 3589-3601,3615页
作者: 黄文聪 天彪 胡滢 常雨芳 湖北工业大学太阳能高效利用及储能运行控制湖北省重点实验室 武汉430068
针对无线电能传输(WPT)系统的传输效率受耦合线圈之间的互感以及负载影响的特点,该文提出一种基于阻抗匹配技术的最大效率追踪及基于前馈PI控制的恒压输出复合控制方法。首先,对双边LCC型WPT系统的参数和传输效率进行分析,通过调整系统... 详细信息
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中国新能源汽车产业政策发文主体及其合作网络变迁研究
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中国科技论坛 2024年 第3期 95-107页
作者: 许文文 中国矿业大学(北京)文法学院 北京100083
30余年来,中国新能源汽车产业政策推动了中国新能源汽车产业的高速发展。借助词频分析等文献计量方法与社会网络分析方法,对1991—2022年发布的231份全国性新能源汽车产业政策进行分析。研究发现:①中国新能源汽车产业政策大多由多元主... 详细信息
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“被生产”与“自生产”:中国城市社区自组织有效性研究——基于双案例的比较
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甘肃行政学院学报 2024年 第2期 89-101,127页
作者: 许文文 刘一靓 中国矿业大学(北京)文法学院 北京100083
社区自组织建设是激发基层活力,提升社区治理效能的有效手段。研究领域对“被生产”与“自生产”两类社区自组织有效性看法不一。通过构建社区自组织有效性衡量维度,跳出单类型研究的局限,基于双案例比较研究回答:“被生产”与“自生产... 详细信息
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校园新貌
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龙岩学院学报 1984年 第2期 106-106页
作者: 饶炳煊 张剑峰
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