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应用型课程知识碎片化重构的教学研究与实践

教育现代化 2017年第45期4卷 263-264+270页

作者：饶欢乐杭州电子科技大学生命信息与仪器工程学院

为了让学生更好的掌握知识点和关键技术,传统教学往往将课程内容打碎,按照基本概念原理、系统相关技术及未来趋势发展等章节逐一讲述,这种被动式教学在某些方面能取得一定成效,但学生易缺乏兴趣、关联性思考等,使得学生获取知识碎片化... 详细信息

为了让学生更好的掌握知识点和关键技术,传统教学往往将课程内容打碎,按照基本概念原理、系统相关技术及未来趋势发展等章节逐一讲述,这种被动式教学在某些方面能取得一定成效,但学生易缺乏兴趣、关联性思考等,使得学生获取知识碎片化现象严重。本文首先分析了实际教学中课程知识碎片化产生的相关原因,其次从课程内容碎片化重构和教学方式融合应用两方面进行改革尝试,调整了课程授课内容的组织形式,引入PBL(Problem-Based Learning)教学方式等,最后以应用型课程生物医学信息学为例进行实践,通过对学生反馈信息数据分析,发现学生在课程的整体性理解方面,系统性思考等方面均有显著提高。

关键词：知识碎片化重构 PBL教学整体性理解应用型课程

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氧化铈抛光改善光束采样光栅衍射效率均匀性

强激光与粒子束 2013年第7期25卷 1609-1610页

作者：饶欢乐刘正坤刘颖蒋晓龙邱克强徐向东洪义麟付绍军中国科学技术大学国家同步辐射实验室合肥230029

作为强激光系统的终端组件之一,光束采样光栅是制作在熔石英基底上的浅槽光栅。利用熔石英的传统化学机械抛光技术,修正熔石英光束采样光栅的槽型轮廓,降低局部偏高的衍射效率,以提高光束采样光栅的整体效率均匀性。利用此方法已成功将4... 详细信息

作为强激光系统的终端组件之一,光束采样光栅是制作在熔石英基底上的浅槽光栅。利用熔石英的传统化学机械抛光技术,修正熔石英光束采样光栅的槽型轮廓,降低局部偏高的衍射效率,以提高光束采样光栅的整体效率均匀性。利用此方法已成功将430mm×430mm的光束采样光栅的衍射效率均方根值(RMS)由30%附近降低到5%以下。实验结果显示,利用传统化学机械抛光技术可以有效提高光束采样光栅衍射效率均匀性,这是一种可行的技术方案。

关键词：光束采样光栅衍射效率均匀性化学机械抛光

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应用型课程智能交互式学习的教学研究与实践

教育教学论坛 2020年第16期 231-232页

作者：饶欢乐杭州电子科技大学自动化学院浙江杭州310018

随着国务院发布《新一代人工智能发展规划的通知》,“智能+”时代正式到来,它将对我们生活的方方面面进行改变和冲击。文章聚焦实际教学,把传统教学和当前人工智能背景相结合,探索智能+在教学中的应用和落地,探索改善学生智能交互式学... 详细信息

随着国务院发布《新一代人工智能发展规划的通知》,“智能+”时代正式到来,它将对我们生活的方方面面进行改变和冲击。文章聚焦实际教学,把传统教学和当前人工智能背景相结合,探索智能+在教学中的应用和落地,探索改善学生智能交互式学习的切实可行方案。

关键词：人工智能思维导图交互式学习大数据分析 Matlab

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工科复变函数在创新人才培养的教学结构探索

教育现代化 2020年第56期 109-111页

作者：陈冬梅范姗慧饶欢乐杭州电子科技大学

《复变函数与积分变换》是高校工科专业的一门专业必修基础课。课程涉及的知识点抽象,学生的接受程度有待提高。我们构建了结合本专业特点的系统化的课程结构体系,以课堂教学部分为主体,知识点的复习巩固、课后复习和辅导、课程实验设... 详细信息

《复变函数与积分变换》是高校工科专业的一门专业必修基础课。课程涉及的知识点抽象,学生的接受程度有待提高。我们构建了结合本专业特点的系统化的课程结构体系,以课堂教学部分为主体,知识点的复习巩固、课后复习和辅导、课程实验设计为辅助的课程结构,在每个环节有针对性地展开教学,培养学生的基本技能和学习能力、实践技能和创新能力。

关键词：工科复变函数复合创新人才教学结构体系

数字信号处理线上线下混合教学模式设计及研究

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科技视界 2020年第16期 5-7页

作者：张竞成黄爱爱黄然袁琳饶欢乐杭州电子科技大学自动化学院杭州310018 浙江水利水电学院信息工程与艺术设计学院杭州310018

2020年爆发的新冠疫情对全国高校的教学工作产生严重冲击,随着广大教师疫情期间对线上教学的熟悉和适应,如何在后疫情时代将线上与线下教学方式融合进行课程教学改革,成为高校教学改革的一个重要发展方向。笔者结合自身在数字信号处理... 详细信息

2020年爆发的新冠疫情对全国高校的教学工作产生严重冲击,随着广大教师疫情期间对线上教学的熟悉和适应,如何在后疫情时代将线上与线下教学方式融合进行课程教学改革,成为高校教学改革的一个重要发展方向。笔者结合自身在数字信号处理这门工科专业课程上多年的教学经验,提出数字信号处理线上线下混合教学模式设计思考,具体包括:1)采用OBE理念的线上线下混合式教学;2)明确数字信号处理课程教学目标;3)数字信号处理线上线下混合教学模式设计;4)课程学习资源建设及使用原则;5)课程评估设计。希望通过对于该门课程线上线下混合教学模式的探讨为更多大学课程的改革提供思路。

关键词：线上线下混合式教学数字信号处理教学模式改革

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分布式网络化运动控制系统协同调度方法研究

杭州电子科技大学学报（自然科学版） 2020年第6期40卷 56-62,69页

作者：张东方薛凌云饶欢乐徐平杭州电子科技大学自动化学院浙江杭州310018

提出一种分布并行结构下运动控制系统跨层次通信任务协同调度方法。首先,通过构建分布式时钟系统生成一类基于保障性时隙序列的跨层次任务调度表,将协同调度问题分解为时钟和时隙释放时间两个同步问题;然后,采用卡尔曼估计器预测分布式... 详细信息

提出一种分布并行结构下运动控制系统跨层次通信任务协同调度方法。首先,通过构建分布式时钟系统生成一类基于保障性时隙序列的跨层次任务调度表,将协同调度问题分解为时钟和时隙释放时间两个同步问题;然后,采用卡尔曼估计器预测分布式时钟偏差及偏差的变化,并采用比例积分控制器跟随控制各网络节点时隙序列释放时间设定值的输出。基于分布式时钟的通信时隙释放同步实验结果表明:四跳链路下同步总误差的峰峰值仅为2.167μs,验证了所提方法的有效性。

关键词：跨层次任务调度分布式时钟时间同步卡尔曼估计器比例积分伺服控制器

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大尺寸熔石英采样光栅的研究进展

光学精密工程 2016年第12期24卷 2896-2901页

作者：刘颖刘正坤邱克强饶欢乐蒋晓龙陈火耀徐向东洪义麟付绍军中国科学技术大学国家同步辐射实验室安徽合肥230029 杭州电子科技大学生命信息与仪器工程学院浙江杭州310018 中国工程物理研究院激光聚变研究中心工程光学部四川绵阳621900

综述了近五年来为神光装置研制大口径熔石英采样光栅所取得的主要进展。提出了大尺寸采样光栅的化学机械抛光技术,将全息光刻-离子束刻蚀的430mm口径采样光栅的采样效率均匀性控制在均方根值低于5%,满足了采样光栅的设计要求。针对采样... 详细信息

综述了近五年来为神光装置研制大口径熔石英采样光栅所取得的主要进展。提出了大尺寸采样光栅的化学机械抛光技术,将全息光刻-离子束刻蚀的430mm口径采样光栅的采样效率均匀性控制在均方根值低于5%,满足了采样光栅的设计要求。针对采样光栅的阈值特性,利用二次离子质谱技术,定量表征了采样光栅制备过程中引入的污染及其清洗效果,优化、发展了采样光栅的清洗方法。探索了基于氢氟酸和感应耦合等离子体刻蚀的熔石英基底处理技术,结合干湿法处理技术来去除熔石英光栅基底的亚表面损伤。为进一步提升采样光栅抗激光辐射损伤特性,提出将发展大尺寸熔石英采样光栅的氢氟酸处理方法及具有亚波长减反光栅结构的采样光栅的制备方法。

关键词：熔石英采样光栅采样效率激光损伤阈值亚表面损伤抛光刻蚀综述

“Student-Centered”背景下的测控专业建设的改革与创新

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教育教学论坛 2020年第20期 229-230页

作者：徐莹饶欢乐傅琳薛凌云杭州电子科技大学自动化学院浙江杭州310008

本文主要分析了“以学生为中心”的本科教学改革(Student-centered,以下简称“SC改革”)的大背景环境下,杭州电子科技大学的测控技术与仪器专业在专业建设中的一些改革理念与创新,以CDIO工程教育思想为指导,围绕几个要点进行了专业建设... 详细信息

本文主要分析了“以学生为中心”的本科教学改革(Student-centered,以下简称“SC改革”)的大背景环境下,杭州电子科技大学的测控技术与仪器专业在专业建设中的一些改革理念与创新,以CDIO工程教育思想为指导,围绕几个要点进行了专业建设推进,可大致分成教师队伍的国际化建设推进、教学过程质量监控中的学评教因素的科学性评估、以“互联网+”的教学理念的具体实施。基于OBE理念,积极寻求使测控专业建设和学生导向培养在实践中不断提高的有效途径和方法。

关键词：生医工交叉特色教学质量评价信息化课程改革

基于动态核主元分析的大功率LED阵列动态光源在线状态观测与故障诊断

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应用光学 2021年第4期42卷 728-734页

作者：王晨饶欢乐李纪宾钱依凡洪哲扬杭州电子科技大学自动化学院浙江杭州310018

大功率LED阵列动态光源工作过程中光电热参数具有不确定性和时变时滞非线性特点,利用动态核主元分析方法(DKPCA)对大功率LED阵列动态光源进行在线状态观测与故障诊断能有效地捕捉观测数据的非线性和相关性特征,根据历史数据的主元特征... 详细信息

大功率LED阵列动态光源工作过程中光电热参数具有不确定性和时变时滞非线性特点,利用动态核主元分析方法(DKPCA)对大功率LED阵列动态光源进行在线状态观测与故障诊断能有效地捕捉观测数据的非线性和相关性特征,根据历史数据的主元特征计算出的统计量阈值和在线数据的统计特征实现故障检测,利用重构贡献图法实现故障的分离。仿真实验表明,对大功率LED阵列动态光源典型的传感器和执行器故障进行有效监测和诊断相对于核主元分析方法对故障更为敏感,故障检测率最高提高了7.5%,误检率下降了4.2%。

关键词：大功率LED阵列动态核主元分析在线监测故障诊断