检索结果-南通市图书馆

公众参与、数字赋能:构建高质量的未来社区教育资源建设新生态

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

成人教育 2022年第3期42卷 26-31页

作者：饶冠俊浙江开放大学杭州310012

未来社区教育将围绕人本化、数字化和生态化的三维价值,满足人民群众对美好生活的向往,其中,优质的社区教育资源供给是重要支撑。贯彻党的十九届五中全会精神,以“公众参与、数字赋能”为导向,通过政策、机制等各方面的推动,让公众参与... 详细信息

未来社区教育将围绕人本化、数字化和生态化的三维价值,满足人民群众对美好生活的向往,其中,优质的社区教育资源供给是重要支撑。贯彻党的十九届五中全会精神,以“公众参与、数字赋能”为导向,通过政策、机制等各方面的推动,让公众参与社区教育资源建设成为一种自觉,让数字化社区教育成为一种样态,最终打造一个学习共同体广泛参与、智慧化学习环境有力支撑、优质教育服务供给良好保障、全域性共建共享的社区教育资源建设新生态,实现未来社区教育的高质量发展。

关键词：未来社区资源建设公众参与数字赋能

开放教育场景式思政育人模式构建及其实践路径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

远程教育杂志 2023年第2期41卷 105-112页

作者：夏现伟郑炜胡智标饶冠俊浙江开放大学宣传部浙江杭州310012 浙江开放大学教学中心浙江杭州310012 浙江开放大学学生工作部浙江杭州310012 浙江开放大学人事处(教师工作部、离退休工作处) 浙江杭州310012

5G、云计算、大数据、人工智能和虚拟现实等技术创新的高速发展,加速了高维场景(Context Technology,CT)时代的来临,教育场景的迭代走向全面感知及深度智能阶段,催生了教与学全要素生态链发生变革。在此背景下,基于数字环境搭建大规模... 详细信息

5G、云计算、大数据、人工智能和虚拟现实等技术创新的高速发展,加速了高维场景(Context Technology,CT)时代的来临,教育场景的迭代走向全面感知及深度智能阶段,催生了教与学全要素生态链发生变革。在此背景下,基于数字环境搭建大规模开放教育的思政教育场景,通过重塑感知环境营造沉浸式学习场景,成为高校网络思政教育的重要发展方向。开放教育场景式思政育人模式,即聚焦于学习者的全面发展,依托新一代信息技术,跨越地域、空间的界限,突破学校、班级的组织形态,通过多维数字化场景联动,解决远程教育情感交互不足的痛点,形成开放教育场景式思政育人协同机制。在实践中,通过“一平台三场景四融合”实施框架,创建“直播+专题+互动”理论教学场景、“沉浸+互动+实景”实践教学场景以及“师生翻转”主题宣讲活动场景,通过“师生互融、线上线下共融、‘理实’相融、资源通融”构建起全场景联动与协同机制,实现群体性情感交融、协同式的场景沉浸、无形的价值观传递,为当前高校网络思想政治教育的发展提供新思路。

关键词：开放教育场景式思政育人模式教育场景应用教育数字化转型实践路径

创新社会管理视角下的生活安宁权界定及法律保护

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学术交流 2012年第S1期 52-54页

作者：饶冠俊浙江广播电视大学文法学院杭州浙江310030

生活安宁是现代公民精神和物质的双重需求,现实中由于法律规定的不明确往往得不到有效保护。基于当前和谐稳定发展和创新社会管理的政治要求,生活安宁权研究显得尤为重要。我国民法典(草案)建议稿规定"自然人的生活安宁受法律保护",但... 详细信息

生活安宁是现代公民精神和物质的双重需求,现实中由于法律规定的不明确往往得不到有效保护。基于当前和谐稳定发展和创新社会管理的政治要求,生活安宁权研究显得尤为重要。我国民法典(草案)建议稿规定"自然人的生活安宁受法律保护",但体例上仍将其作为隐私权的人格利益来对待。实际上无论通过法理分析,还是司法实践显示,生活安宁权都应成为一项独立的具体人格权而区别于其他权利,并在立法中加以明确规定。

关键词：生活安宁权人格权法律边界立法建议

论检察机关提起民事公益诉讼——以《民事诉讼法》修改为背景

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学术交流 2013年第3期 80-84页

作者：饶冠俊浙江广播电视大学文法学院杭州310030

检察机关提起民事公益诉讼又称为民事公诉,在很多国家都具有理论与实践的双重验证,但我国立法一直予以回避。2012年,《民事诉讼法》又作修改,规定了公益诉讼的原则性条款,可惜缺乏可操作性,且未明确检察机关的地位。学界和实务部门一直... 详细信息

检察机关提起民事公益诉讼又称为民事公诉,在很多国家都具有理论与实践的双重验证,但我国立法一直予以回避。2012年,《民事诉讼法》又作修改,规定了公益诉讼的原则性条款,可惜缺乏可操作性,且未明确检察机关的地位。学界和实务部门一直致力于民事公诉制度的探索和研究,但是仍存在较大分歧。要突破现有法律框架,设计与完善民事公诉制度,必须首先对相关理论分歧进行回应和破解,其次解决检察机关的法律定位问题,最后从基本原则、受案范围、检察管辖、诉讼权利、审判程序等方面提出具体的立法构想。

关键词：检察机关民事公益诉讼制度设想

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“两型社会”视角下我国企业社会责任之践行

中国劳动关系学院学报 2014年第4期28卷 86-91页

作者：饶冠俊浙江广播电视大学杭州浙江310030

构建"两型社会",旨在实现社会的可持续发展要以人为本、节约资源、保护环境,这与企业的社会责任相契合。作为一个系统工程,企业社会责任需要科学的厘定与解读,履行社会责任不仅需要企业的主动参与和自我约束,也需要政府和相关社会组织... 详细信息

构建"两型社会",旨在实现社会的可持续发展要以人为本、节约资源、保护环境,这与企业的社会责任相契合。作为一个系统工程,企业社会责任需要科学的厘定与解读,履行社会责任不仅需要企业的主动参与和自我约束,也需要政府和相关社会组织的引导与推行,需要立法与政策的支持。

关键词：两型社会企业社会责任政府

检察机关量刑建议权的理论辨析与制度改进——基于《刑事诉讼法》修改的背景

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学术交流 2014年第4期 70-74页

作者：饶冠俊浙江广播电视大学文法学院杭州310030

当前,量刑建议制度的探索和践行成为研究热点,亦进入了司法解释和新《刑事诉讼法》,成为我国未来量刑程序的有机组成部分。量刑建议权是一种十分重要的检察建议权,是公诉权的固有内核,亦是法律监督权的体现。作为法院量刑裁决的参考,量... 详细信息

当前,量刑建议制度的探索和践行成为研究热点,亦进入了司法解释和新《刑事诉讼法》,成为我国未来量刑程序的有机组成部分。量刑建议权是一种十分重要的检察建议权,是公诉权的固有内核,亦是法律监督权的体现。作为法院量刑裁决的参考,量刑建议的推行对于规范法官的自由裁量权、强化量刑的可对抗性具有积极的意义。基于理论辨析与现实考量,必须进一步对量刑建议制度进行规范设计,在案件范围、提出时机、提出方式等方面加以改进。

关键词：检察机关刑事诉讼量刑建议

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论媒体侵权的法律规制

编辑之友 2012年第12期 106-108页

作者：饶冠俊浙江广播电视大学

本文介绍了目前舆论界对于媒体侵权立法的两种呼声,并分析了媒体侵权作为侵权主体在性质、法律保护和涉及利益等方面的特殊性,最后探讨了媒体侵权立法的必要性和可行性,认为这完全符合侵权责任法的立法原则,且对于完善我国法律进程和加... 详细信息

本文介绍了目前舆论界对于媒体侵权立法的两种呼声,并分析了媒体侵权作为侵权主体在性质、法律保护和涉及利益等方面的特殊性,最后探讨了媒体侵权立法的必要性和可行性,认为这完全符合侵权责任法的立法原则,且对于完善我国法律进程和加强媒体行业的规范化运作有着重要意义。

关键词：媒体侵权法律规制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

开放教育网上教学范式研究

职教论坛 2016年第6期32卷 70-75页

作者：饶冠俊浙江广播电视大学

网上教学是开放教育教学改革与教学质量保障的重要环节,但是目前却存在现实的瓶颈,即不断丰富的教学资源、先进的技术手段与较低的资源使用率、活动参与率的明显对比,这引起了开放远程教育工作者和研究者的思考。教学的主体、形式、内... 详细信息

网上教学是开放教育教学改革与教学质量保障的重要环节,但是目前却存在现实的瓶颈,即不断丰富的教学资源、先进的技术手段与较低的资源使用率、活动参与率的明显对比,这引起了开放远程教育工作者和研究者的思考。教学的主体、形式、内容、规范等等存在问题,都可能成为网上教学失效的原因。网上教学是一个动态的过程,由若干相互联系、相互作用的要素组合而成,努力做好平台建设、资源建设、教学规范制定及其他制度保障,形成规范化的教学范式,方能达成教学目标。

关键词：开放教育网上教学教学范式教学质量

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代远程教育之成本效益研究

职教论坛 2012年第16期28卷 32-34页

作者：饶冠俊浙江广播电视大学文法学院

当前,教育与经济的辅承关系已为各国政府和学界所重视并深入研究。远程教育经济学在我国尚处于起步阶段,广播电视大学作为远程教育的主力军,在办学与发展的过程中应充分利用自身良好的成本效益,通过良好的招生手段、教学设计、资源建设... 详细信息

当前,教育与经济的辅承关系已为各国政府和学界所重视并深入研究。远程教育经济学在我国尚处于起步阶段,广播电视大学作为远程教育的主力军,在办学与发展的过程中应充分利用自身良好的成本效益,通过良好的招生手段、教学设计、资源建设、平台支持、教育合作、技术发展等路径,保持这种优势,并思考与解决存在的成本效益问题。

关键词：远程教育远程教育经济学成本效益