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教学反思——基于3D课堂教学模式的高二数学高效课堂研究

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考试与评价 2017年第7期 92-93页

作者：颜瑞生江苏省常州市北郊高级中学

非常感谢我们数学备课组给我这么一个磨练自己的机会,我主持的备课组课题《基于3D课堂教学模式下的高二数学高效课堂研究》,注重课堂效率,通过这次公开课我和本组的其他数学老师都收获了很多。也是我们课题的研究方式之一。根据《普通... 详细信息

非常感谢我们数学备课组给我这么一个磨练自己的机会,我主持的备课组课题《基于3D课堂教学模式下的高二数学高效课堂研究》,注重课堂效率,通过这次公开课我和本组的其他数学老师都收获了很多。也是我们课题的研究方式之一。根据《普通高中数学课程标准》,学生在学习数学的过程中是主人,是学习的主体,发挥着重要的主体性作用,而教师在教学的过程中则是合作者与领导者。从这里我们可以看出,新课程标准要求高中

关键词：圆锥曲线准线方程课堂教学模式双曲线高效课堂教学反思

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百年奥运与中国

前进论坛 2009年第2期 55-57页

作者：颜瑞生农工党成都市委会

早在2700多年前，即公元前776年，由古希腊城邦埃利斯发起的首届奥林匹克赛会在宗教圣地奥林匹亚举行，它不仅是体育盛会，而且各城邦都派遣使节到奥林匹亚进行磋商、谈判、缔结和约。即使有交战城邦，在赛会期间也实行“神圣休战”。... 详细信息

早在2700多年前，即公元前776年，由古希腊城邦埃利斯发起的首届奥林匹克赛会在宗教圣地奥林匹亚举行，它不仅是体育盛会，而且各城邦都派遣使节到奥林匹亚进行磋商、谈判、缔结和约。即使有交战城邦，在赛会期间也实行“神圣休战”。无论是以前的对手或敌人，都可在同场竞技、同台看戏、化干戈为玉帛。在宗教圣地共叙兄弟之谊。

关键词：中国奥运希腊城邦奥林匹亚奥林匹克公元前圣地宗教

高三二轮复习课的点睛之笔——一节三角函数二轮复习课有感

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数学学习与研究 2014年第15期 74-75页

作者：颜瑞生常州市北郊高级中学

数形结合是一个数学思想方法,包含"以形助数"和"以数辅形"两个方面,其应用大致可以分为两种情形:或者是借助形的生动和直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,数为目的,比如应用函数的图像来直观地说明函数的性质;或者是借助于数的... 详细信息

数形结合是一个数学思想方法,包含"以形助数"和"以数辅形"两个方面,其应用大致可以分为两种情形:或者是借助形的生动和直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,数为目的,比如应用函数的图像来直观地说明函数的性质;或者是借助于数的精确性和规范严密性来阐明形的某些属性,即以数作为手段,形作为目的,如应用曲线的方程来精确地阐明曲线的几何性质.

关键词：复习课数形结合数学思想方法应用函数几何性质直观性化归思想函数思想知识范围转化思想

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氮杂环卡宾催化醛类化合物的极性反转

有机化学 2024年第7期44卷 2204-2215页

作者：赵明颜瑞陈虎合肥师范学院化学与制药工程学院中国科学技术大学化学与材料科学学院

醛类化合物是一类重要的有机化合物,广泛用于有机合成中.其典型反应是作为亲电试剂与各种亲核试剂发生加成反应.羰基的亲电性限制了醛类化合物在合成中的进一步应用和发展.自从化学家发现氰根离子能够改变苯甲醛的反应极性,极性反转的... 详细信息

醛类化合物是一类重要的有机化合物,广泛用于有机合成中.其典型反应是作为亲电试剂与各种亲核试剂发生加成反应.羰基的亲电性限制了醛类化合物在合成中的进一步应用和发展.自从化学家发现氰根离子能够改变苯甲醛的反应极性,极性反转的策略备受关注.氮杂环卡宾是一类重要的有机小分子催化剂,在有机催化领域扮演着重要的角色.在氮杂环卡宾催化醛类化合物的极性反转方面研究,取得了一系列重要研究进展.系统介绍了氮杂环卡宾催化醛类化合物的极性反转,总结了极性反转碳原子的位置以及极性反转后发生的反应,旨在引起化学工作者对该领域有更多的关注,发展氮杂环卡宾催化的新模式、新反应.

关键词：氮杂环卡宾有机催化醛极性反转

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行星直列指数构建及数值模拟

地球物理学进展 2024年

作者：颜瑞孙威刘福窑王建王颖王心怡上海工程技术大学数理与统计学院上海工程技术大学计算物理与应用研究中心南京师范大学地理科学学院江苏第二师范学院地理科学学院

行星直列指数表示行星系统相对太阳呈直线排列的程度，是研究行星系统直列状况的重要指标.根据行星直列状况构建行星直列指数，通过数值模拟重建过去10000年行星直列均指数的时间序列，经统计和功率谱分析显示行星直列均指数具有2.413a... 详细信息

行星直列指数表示行星系统相对太阳呈直线排列的程度，是研究行星系统直列状况的重要指标.根据行星直列状况构建行星直列指数，通过数值模拟重建过去10000年行星直列均指数的时间序列，经统计和功率谱分析显示行星直列均指数具有2.413a，6.183a，10.09a，19.08a，22.17a，86.03a周期性规律.通过对行星直列最小指数和行星直列均指数进行对比，行星直列最小指数适用于表征单一基准星相对其他行星的直列程度；而行星直列均指数适用于表征行星系统相对太阳的直列程度，因此，行星直列均指数弥补了行星直列最小指数在表征行星系统直列程度方面的缺漏.行星直列程度分六级，分别为Ⅰ[6.0，7.0)、Ⅱ[5.5，6.0)、Ⅲ[5.0，5.5)、Ⅳ[4.5，5.0)、Ⅴ[4.0，4.5)、Ⅵ(<4)，数值越高表示行星系统相对太阳的直列程度越高，反之亦然；利用Morlet小波变换对近千年来的行星直列均指数进行周期分析，结果表明千年以来的行星直列均指数具有多时间尺度的周期特征，主要包括5-8a、8-12a、16-24a、85-256 a、260-512a的周期区间；其中85-256a、260-512a周期区间较为明显，且贯穿整个时间序列，5-8a、8-12a、16-24a周期区间有所显露，周期性特征稍弱.行星直列指标的构建对研究行星运动周期规律和行星系统对太阳活动的影响具有科学价值和意义.

关键词：行星直列指数模型构建行星运动数值模拟周期性规律

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传统夹缬的印染视觉特征研究

西部皮革 2024年第18期46卷 30-32页

作者：颜瑞上海外国语大学贤达经济人文学院艺术与传媒学院

夹缬是中国古代盛行一时的传统印染工艺，在美学上展现出深刻的文化内涵。本文通过对传统草木染夹缬的溯源，探究了夹缬的制作工艺，并从图案、色彩等角度探索其视觉特征，以此探讨夹缬工艺和当代视觉艺术创作中的逻辑关联，为后期探索... 详细信息

夹缬是中国古代盛行一时的传统印染工艺，在美学上展现出深刻的文化内涵。本文通过对传统草木染夹缬的溯源，探究了夹缬的制作工艺，并从图案、色彩等角度探索其视觉特征，以此探讨夹缬工艺和当代视觉艺术创作中的逻辑关联，为后期探索其成为现代艺术创作中的重要元素提供视觉研究思路。

关键词：草木染夹缬图案民艺

基于核心素养视域下初中语文跨学科学习的相关思考

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考试周刊 2024年第10期 30-35页

作者：颜瑞芳福建省晋江市江滨中学

从《义务教育语文课程标准(2022年版)》中了解到，加强学科之间的相互关联，对课程内容结构及其综合实践目标的落实有着相当重要的作用和意义。跨学科主题学习的提出，不仅能增进课内外知识间的联系，还可以引导学生在语文实践中拓宽视... 详细信息

从《义务教育语文课程标准(2022年版)》中了解到，加强学科之间的相互关联，对课程内容结构及其综合实践目标的落实有着相当重要的作用和意义。跨学科主题学习的提出，不仅能增进课内外知识间的联系，还可以引导学生在语文实践中拓宽视野、提高运用、促进交流，进一步实现其对语言技能的活学活用;同时，借助跨学科学习活动，还可以发挥整体育人的优势，并对其核心素养的发展提供很好的载体和平台。但从实际情况来看，仍有不少教师对跨学科学习的认识不充分、不深刻，其目标、内容及策略的制定有待加强。基于此，文章将围绕跨学科学习这个话题，从可行性、现实意义、主要问题、要素分析、教学策略等角度出发，就其在初中语文教学活动中的运用展开思考。

关键词：核心素养初中语文跨学科学习

鹰嘴豆分离蛋白对减盐辽宁庄河大骨鸡鸡肉丸凝胶品质的影响

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食品工业科技 2024年

作者：颜瑞池金娜苏玉虹邵彩梅尚宏丽禾丰食品股份有限公司锦州医科大学食品与健康学院

探究不同比例(1%、2%、4%)鹰嘴豆分离蛋白(chickpea protein isolate，CPI)添加量对减盐大骨鸡鸡肉丸凝胶品质的影响。测定不同处理组减盐大骨鸡鸡肉丸的质构特性、色泽、水分分布、流变特性和微观结构。结果表明：(1.4%NaCl、4%CPI)处... 详细信息

探究不同比例(1%、2%、4%)鹰嘴豆分离蛋白(chickpea protein isolate，CPI)添加量对减盐大骨鸡鸡肉丸凝胶品质的影响。测定不同处理组减盐大骨鸡鸡肉丸的质构特性、色泽、水分分布、流变特性和微观结构。结果表明：(1.4%NaCl、4%CPI)处理组的减盐大骨鸡鸡肉丸的硬度、弹性、咀嚼性显著高于其他处理组(P＜0.05)。低场核磁共振分析显示，CPI添加量为4%的减盐大骨鸡鸡肉丸具有最高的P21和最低的P22，证明该条件下的减盐大骨鸡鸡肉丸持水性最佳。流变学特性显示，(1.4%NaCl、4%CPI)处理组的减盐大骨鸡鸡肉丸的储能模量最大，弹性最佳。扫描电镜显示，(1.4%NaCl、4%CPI)处理组的减盐大骨鸡鸡肉丸凝胶与其他处理组相比，结构更紧实，连续性更好。综上所述，添加1.4%NaCl、4%CPI有利于提高CPI减盐大骨鸡鸡肉丸的凝胶品质。

关键词：大骨鸡鹰嘴豆分离蛋白鸡肉丸凝胶品质

如何做一个心理健康的教师——读《优秀教师心理素养修炼》有感

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时代教育 2013年第22期 212-212页

作者：颜瑞生江苏省常州市北郊高级中学

作为教师,我们肩负着培养青少年一代的重要任务,我们的心理健康不仅仅能对自身的发展和健康造成影响,甚至还将会直接影响我们教授的学生的健康成长以及全面发展,因此做一个心理健康的教师尤为重要,如何修炼成为一个心理健康的教师是我... 详细信息

作为教师,我们肩负着培养青少年一代的重要任务,我们的心理健康不仅仅能对自身的发展和健康造成影响,甚至还将会直接影响我们教授的学生的健康成长以及全面发展,因此做一个心理健康的教师尤为重要,如何修炼成为一个心理健康的教师是我们所有一线教育工作者的共同课题!

关键词：心理健康心理素质心理素养