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纳博科夫与旅欧俄侨文学的记忆对话

外国文学评论 2024年第2期 96-120页

作者：颜宽莫斯科大学首都师范大学外国语学院俄语系

在《O小姐》《天赋》与《彼岸》三部作品中,纳博科夫均讨论了记忆的叙述性本质与其伦理内涵。不同于二十世纪二十至四十年代广泛流行于旅欧俄侨作家群体中蕴含着历史悲观主义的记忆理念,纳博科夫认为记忆应该是一种借想象力重塑过去以... 详细信息

在《O小姐》《天赋》与《彼岸》三部作品中,纳博科夫均讨论了记忆的叙述性本质与其伦理内涵。不同于二十世纪二十至四十年代广泛流行于旅欧俄侨作家群体中蕴含着历史悲观主义的记忆理念,纳博科夫认为记忆应该是一种借想象力重塑过去以达到内在和谐的行为。这两种记忆观的分歧反映了纳博科夫与旅欧俄侨作家身份认同观的差异,前者基于多元开放的文化身份观强调记忆对历史创伤的修复,而后者则基于民族主义的文化身份观,通过强化历史创伤维系共同体意识。

关键词：俄罗斯域外文学纳博科夫历史创伤记忆身份认同

基于切口梁弯曲响应的UHPC受拉性能反演分析

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工程力学 2024年第4期41卷 151-160页

作者：郭义庆王俊颜同济大学先进土木工程材料教育部重点实验室上海201804 同济大学建筑工程系上海200092

为了更加快速、准确地获取超高性能混凝土(UHPC)材料的拉伸性能,该文基于切口梁四点弯曲试验获得的荷载-切口张开位移(CMOD)响应,提出了一种UHPC拉伸性能简化反演分析方法。该方法采用了考虑裂纹局部化的非线性铰模型和可描述拉伸应变... 详细信息

为了更加快速、准确地获取超高性能混凝土(UHPC)材料的拉伸性能,该文基于切口梁四点弯曲试验获得的荷载-切口张开位移(CMOD)响应,提出了一种UHPC拉伸性能简化反演分析方法。该方法采用了考虑裂纹局部化的非线性铰模型和可描述拉伸应变硬化或应变软化特征的多折线UHPC受拉应力-应变关系。通过5种钢纤维掺量的UHPC切口梁弯曲试验和轴拉试验的验证以及模型参数分析表明:在切口梁弯曲响应的离散性较低时,提出的计算模型能够准确地预测应变硬化和应变软化UHPC的受拉初裂强度和极限强度;随弯曲响应的离散性增大,轴拉应力的预测值与实测值的偏差越大;特征长度及特征点数量对应变软化UHPC受拉应力-缝宽曲线预测结果的影响较小,但对于应变硬化UHPC,特征长度的增大和特征点的减少都会导致其极限强度预测值偏高。通过应用表明:采用基于荷载-CMOD响应的非线性铰模型预测UHPC的受拉性能具有较好的可行性。

关键词：超高性能混凝土拉伸性能切口梁四点弯非线性铰模型反演分析

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跨越时空的规矩术——《营造法原》“斗料模数制”渊源及关联探讨

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建筑学报 2024年

作者：颜炳亮同济大学建筑与城市规划学院

探讨民间匠典《营造法原》中“，五七”式与“四六”式牌科制度所体现的“斗料模数制”，指出其补充了传统建筑“模数基准”，更是打通“材份制”与“斗口制”时空关联的密钥。同时解读《姚承祖营造法原图》和张至刚增编本《营造法原》... 详细信息

探讨民间匠典《营造法原》中“，五七”式与“四六”式牌科制度所体现的“斗料模数制”，指出其补充了传统建筑“模数基准”，更是打通“材份制”与“斗口制”时空关联的密钥。同时解读《姚承祖营造法原图》和张至刚增编本《营造法原》中“牌科”的落料与作法，展开对“五七”“四六”数理义涵、传统建筑构件层面模数化程度、“规矩术”时空流变等话题的系统讨论。

关键词：营造法原斗料五七四六模数制

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失约的黑熊

作文（2-4年级适用） 2024年第7期 90-93页

作者：柴沛沛不详

春暖花开,黑熊收到了好朋友兔子的一封来信:“亲爱的黑熊,好久不见!我想邀请你这周末到家里做客。因为我家住得很远,你一定要早点出发,我为你准备了午餐。”已经冬眠了五个月的黑熊伸了伸懒腰,笑着说:“太好了,正好我也想去拜访兔子。... 详细信息

春暖花开,黑熊收到了好朋友兔子的一封来信:“亲爱的黑熊,好久不见!我想邀请你这周末到家里做客。因为我家住得很远,你一定要早点出发,我为你准备了午餐。”已经冬眠了五个月的黑熊伸了伸懒腰,笑着说:“太好了,正好我也想去拜访兔子。”周末终于到了。

关键词：兔子春暖花开黑熊周末

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高层房屋建筑施工技术的关键点与应用分析

中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术 2024年第10期 0069-0072页

作者：顾沛沛江苏润扬建设工程集团有限公司江苏扬州225600

针对高层房屋建设工程中存在的质量和安全问题,从预应力、基坑支护、钢结构、砼等几个方面进行了较为详尽的论述。在保证工程质量的前提下,保证了工程的安全性和稳定性。以具体施工实例为证,这些技术的充分运用为高层房屋建筑提供了坚... 详细信息

针对高层房屋建设工程中存在的质量和安全问题,从预应力、基坑支护、钢结构、砼等几个方面进行了较为详尽的论述。在保证工程质量的前提下,保证了工程的安全性和稳定性。以具体施工实例为证,这些技术的充分运用为高层房屋建筑提供了坚实的质量保障。为了更好地提高高层房屋建筑的准确性和安全性,我们提出了一种新的方法,采用这种方法,可以准确地计算出施工期间的各种参数,从而可以有效地消除工程中存在的安全隐患。实践证明,本项目研究成果可有效提高工程建设效率,并可对工程中出现的问题进行精确预测,为高层房屋建筑建设提供一种新的思路。研究结果表明,这种新的算法不仅可应用于高层房屋建筑施工,还可推广至其他领域,为相关行业的发展提供有力支持。

关键词：高层房屋建筑施工技术关键点

从“小毛孩”到“小标兵”:学校课堂规训机制的参与式观察研究

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湖南师范大学教育科学学报 2024年

作者：林小英颜李如北京大学教育经济研究所/教育学院北京大学教育学院

小学一年级是人的初次社会化的起始阶段,研究者深入到B市Y小学中一年级S班进行参与式观察和访谈,借助福柯的规训理论与伯恩斯坦的聚集型符码理论,分别剖析了发挥着“地基”作用的课堂外、作为教育“主场”的常规课以及作为“验收”场域... 详细信息

小学一年级是人的初次社会化的起始阶段,研究者深入到B市Y小学中一年级S班进行参与式观察和访谈,借助福柯的规训理论与伯恩斯坦的聚集型符码理论,分别剖析了发挥着“地基”作用的课堂外、作为教育“主场”的常规课以及作为“验收”场域的公开课三种场景对学生差异化的规训功能。教育规训手段通过不同教学情境影响着学生意义系统的形成,研究提出了一种新的基于课堂结构理解规训机制的方式。学生在“弱分类—强架构”的课堂外,通过层级监视的精密评价系统,逐渐形成了个人优绩和集体荣誉意识;在“强分类—强架构”的常规课中,学生逐步在日常性的规范化裁决中形成了成绩本位意识;在“强分类—弱架构”的公开课中,审查评价的压力被传导给学生,由此形成了权威监控在场下的知识合规表演意识。在不同教学权力结构的课堂中,学生们通过体受各种集中铺底和零碎加固的微观规训技术,逐步构建起了符合学校集体文化的隐性意义系统,在这种精心构造的规训机制下,从外到内实现了从“小毛孩”到“小标兵”的转变。

关键词：课堂规训小学教育参与式观察

地方历史文物资源在美术课程思政教学中的运用研究

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美术教育研究 2024年第10期 148-150页

作者：岳沛沛宋晶吐鲁番职业技术学院新疆艺术学院附属中等艺术学校

吐鲁番历史文物资源丰富,是开展中华民族共同体意识教育的“鲜活教材”。该文立足“文物+课程”的育人模式,构建“地方文物特色+课程推进+过程贯穿”的实施路径,将吐鲁番历史文物资源融入美术课程教学全过程,充分挖掘和有效运用考古实... 详细信息

吐鲁番历史文物资源丰富,是开展中华民族共同体意识教育的“鲜活教材”。该文立足“文物+课程”的育人模式,构建“地方文物特色+课程推进+过程贯穿”的实施路径,将吐鲁番历史文物资源融入美术课程教学全过程,充分挖掘和有效运用考古实物、文化遗存,充分展现中华文化实物实景实事,铸牢中华民族共同体意识,推动文化润疆落地生根。

关键词：吐鲁番历史文物美术课程思政

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