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中学化学教师科学史素养研究

中学化学教师科学史素养研究

作者：颜嫱山东师范大学

学位级别：硕士

科学史是人类思想和知识发展的重要载体,对推动科学与社会发展起着重要作用。科学史具有丰富的教育教学内涵,它不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的科学精神,提高学生的科学素养。在实际教学中,要充分发挥科学史的育人功能,要... 详细信息

科学史是人类思想和知识发展的重要载体,对推动科学与社会发展起着重要作用。科学史具有丰富的教育教学内涵,它不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的科学精神,提高学生的科学素养。在实际教学中,要充分发挥科学史的育人功能,要求教师具备一定的科学史素养。科学史素养作为理科教师必备的专业素养,其发展水平与教学质量有着密切的关系,因此,提升理科教师的科学史素养具有重要的意义。但是,研究表明我国科学教育对教师的科学史素养关注仍存在不足。本研究响应新时代党和国家对教师队伍建设要求,聚焦中学化学教师的科学史素养,探讨其构成要素及发展现状。本文首先对国内外教师素养、教师科学史素养的相关研究进行综述,界定了“科学史”、“素养”、“科学史素养”等核心概念。然后,采用半结构式访谈法对15名高校教师、中学优秀教师和教研员进行访谈,并采用扎根理论编码方法对访谈资料进行编码分析,提取中学化学教师科学史素养构成要素,建构了中学化学教师科学史素养理论框架。该框架包含知识、能力和品质3个主要素和7个子要素(科学史史实性知识、科学史情意性知识、科学史料的开发、科学史教学设计、科学史教学评价、科学史教学意愿、科学史教学态度)。在此基础上,根据中学化学教师科学史素养框架设计问卷,对问卷进行验证性因子分析,经过修订和调整,各项拟合指数均达到标准,前期研究提出的中学化学教师科学史素养框架得到验证。论文对框架各主要素和子要素的内涵做了进一步阐释。最后,对中学化学教师科学史素养发展现状开展问卷调查,深入分析中学化学教师科学史素养的整体表现和群体差异。研究发现,当前中学化学教师科学史素养整体表现一般,有待提升。其中,主要素知识和品质表现相对较好,主要素能力表现稍弱,尤其是科学史教学设计和科学史教学评价两个子要素具有较大提升空间。此外,中学化学教师科学史素养在性别、学段、职称及学历方面都具有显著差异,个别主要素和子要素也在地区和教龄方面存在显著差异。

关键词：科学史素养构成要素现状调查化学教师

社会化问答社区中用户知识付费行为的影响机制研究

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社会化问答社区中用户知识付费行为的影响机制研究

作者：颜燚南京信息工程大学

学位级别：硕士

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新型黄酮醇类肼探针的设计、合成与应用

环境化学 2024年第6期43卷 2069-2076页

作者：延永靳颜颜张亦琳王学军商洛学院生物医药与食品工程学院商洛726000

以黄酮醇[2-(4-(二甲基氨基)苯)-3-4-氧代苯并吡喃]为荧光母核,设计合成一种新型黄酮醇类肼(N2H4)探针[2-(4-(二甲基氨基)苯基)-3-(4-氟苯甲酸酯)-4-氧代苯并吡喃,TZ],并利用核磁共振(^(1)H NMR、^(13)C NMR)和质谱(MS)确证其结构.通过... 详细信息

以黄酮醇[2-(4-(二甲基氨基)苯)-3-4-氧代苯并吡喃]为荧光母核,设计合成一种新型黄酮醇类肼(N2H4)探针[2-(4-(二甲基氨基)苯基)-3-(4-氟苯甲酸酯)-4-氧代苯并吡喃,TZ],并利用核磁共振(^(1)H NMR、^(13)C NMR)和质谱(MS)确证其结构.通过测定探针TZ的选择性、竞争性、浓度梯度、Job’s曲线和pH对探针分子荧光强度的影响,发现在pH=7.4的条件下,当肼加入探针体系后,探针溶液荧光显著增强,探针对F^(−)、Cl^(−)、Br^(−)、I^(−)、PO_(4)3^(−)、Ac^(−)、SO_(4)2^(−)、HSO_(3)^(−)、SO_(3)^(2−)、CO_(3)^(2−)、NO_(3)^(−)、SCN^(−)、Ca^(2+)、Mg^(2+)、Cu^(2+)、Fe^(3+)、NH_(2)CONH_(2)、NH_(3)、N_(2)H_(4),具有非常强的抗干扰性.机理验证表明,进入探针体系的肼与探针TZ发生盖布瑞尔反应,生成的2-(4-(二甲基氨基)苯)-3-羟基黄酮具有较强荧光.探针TZ检测肼的检出限为0.1103μmol·L^(−1),在肼浓度为20—300μmol·L^(−1)时呈现良好的线性关系,实测水样品肼回收率在97.00%—102.67%范围之间.该探针具备定性、定量检测生物机体或者环境中痕量肼的潜力,为肼的荧光检测提供了一种新的选择方法.

关键词：探针肼黄酮醇检测功能分子

黄河流域粮食绿色生产效率评价及影响因素研究

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黄河流域粮食绿色生产效率评价及影响因素研究

作者：王梦颜河南工业大学

学位级别：硕士

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山东省工业设计教育发展历程研究

山东省工业设计教育发展历程研究

作者：颜昱山东工艺美术学院

学位级别：硕士

文章通过梳理山东省工业设计教育活动在不同历史时期的存在形式,旨在从历史的角度还原出山东省自1900年设立济南教养局至当下这百余年内山东省工业设计教育的启蒙、探索、发展、转变、失败、重生的全程脉络。基于史实,文章中认为,山东... 详细信息

文章通过梳理山东省工业设计教育活动在不同历史时期的存在形式,旨在从历史的角度还原出山东省自1900年设立济南教养局至当下这百余年内山东省工业设计教育的启蒙、探索、发展、转变、失败、重生的全程脉络。基于史实,文章中认为,山东省在改革开放前,未出现工业设计的概念。但是出现了符合当下工业设计定义的相关教育活动。同时文章分别梳理了工业设计概念在山东省出现前后的工业设计教育发展历程。工业设计概念出现前山东省的工业设计教育实践主要有:晚清时期设立的“教养局”、“工艺局”、“传习所”、“工业学堂”、“商业学堂”等。民国时期设立的乙种工业学校、甲种工业学校、乙种商业学校、甲种商业学校、工业专门学校、商业专门学校等。新中国成立后改革开放前山东省的工业设计教育脉络主要体现在当时各综合和工业院校中开设的工业教育、工艺美术教育和图案教育等。工业设计概念在山东省出现后,也就是改革开放后,山东省真正意义上的工业设计教育发展脉络主要表现为各院校中工业设计专业的建立、扩招和撤销等。同时立足于历史发展和以史为鉴的角度,文章还分析了山东省工业设计教育发展背后的原因,如政治的变迁,学制的改革、社会的变化、科技的进步、市场的发展等。探索这些因素目的在于以史为鉴,为山东省工业设计教育的未来发展提供思路。在对山东省部分院校工业设计专业的调研基础上,文章对未来山东省工业设计教育的发展做出展望。当下人工智能逐步兴起,产业变革已经来临,同时山东省工业设计的发展还面临着人口老龄化、资源环境保护、人力成本上升、资源成本上升、双循环转变等一系列挑战。社会的转变,必然推动工业设计教育随之转变,文章主要从数量扩张转向质量提升、构建专业特色、推进应用型教育、校企合作改革和积极接受前沿科技等方面对未来山东省的工业设计教育展开讨论。

关键词：工业设计教育工业设计设计史

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Z企业采购管理研究

Z企业采购管理研究

作者：施颜电子科技大学

学位级别：硕士

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彼得改革与俄国国家转型研究

彼得改革与俄国国家转型研究

作者：刘真颜吉林大学

学位级别：硕士

彼得改革对俄国国家发展影响较大,是俄国国家转型时期的一个重要事件。国内外学者都对这一主题进行了一定的研究,主要认为彼得改革是俄国全面学习欧洲的开始,充当了俄国新旧文化的分界线。然而,彼得改革并没有造成俄国国家的蜕变。对此... 详细信息

彼得改革对俄国国家发展影响较大,是俄国国家转型时期的一个重要事件。国内外学者都对这一主题进行了一定的研究,主要认为彼得改革是俄国全面学习欧洲的开始,充当了俄国新旧文化的分界线。然而,彼得改革并没有造成俄国国家的蜕变。对此,本文利用以《俄罗斯帝国法律汇编》为主的原始文献、相关学者的著述,运用历史学的研究视角,综合其他学科的研究方法,对俄国国家转型过程中的彼得改革和由此引发的俄国特殊道路问题进行一个历史考察。全文由绪论、四章正文和结语三个部分组成。绪论部分介绍了选题缘由、俄国特殊性的定义、研究意义、创新和不足,同时对国内外研究状况进行了一个简要的概述;第二章梳理了彼得改革前俄国国家发展趋势。彼得改革前,俄国的东正教会、缙绅会议和波雅尔贵族对沙皇专制的限制能力不断下降。为了不断满足国家向外扩张的需要,俄国的税收制度更加系统化,而便利的基础设施则有利于实现中央对地方的有效控制,进一步加强国家的中央集权;第三章和第四章以国家治理能力为核心,按时间顺序梳理了彼得改革的具体进程以及所取得的阶段性成果,认为彼得改革提高了俄国国家的动员能力和可持续发展能力。彼得改革的第一阶段是1696—1721年,以军事改革和财政改革为主。军事改革中最重要的举措是实施了募兵制,彻底改变了俄国军队的整体结构和兵力来源。在国家军队中,贵族充当军事指挥官,农民成为俄国军队的重要兵力来源。财政改革是军事改革的有力支撑,人头税扩大了俄国纳税农民的数量,有效供养了国家军队。因此,俄国农民不断成为俄国国家发展根本。1721—1725年是彼得改革的第二阶段,以行政管理改革为主。通过将东正教会转变为国家机构,以及模仿北欧国家组建近代官僚体制,俄国贵族逐渐成为官僚国家的人员储备。俄国国家发展能力不断提高;第五章分析了19世纪俄国改革过程中对“彼得改革”的各种讨论和历史塑造。彼得改革开创了俄国近代化、赶超发展和欧化的时代。然而,19世纪以来俄国的政治氛围整体保守化,由沙皇主导的“自上而下”的改革呈现出“改革和反改革”的特征。在新的改革过程中,俄国知识分子塑造了彼得个人之于改革成功的关键作用,在此过程中逐渐形成的俄国特殊道路实际上反映了俄国国家转型中的保守的民族主义者的改革方案;结语部分对俄国国家转型过程中的彼得改革及其引发的俄国特殊道路问题讨论进行了归纳总结,总体认为彼得改革对俄国国家转型的长期影响,具有多面性和政治可塑性。

关键词：彼得改革现代化国家能力国家转型

我国生物降解塑料工艺经济性分析及生产优化策略研究

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我国生物降解塑料工艺经济性分析及生产优化策略研究

作者：颜沙沙天津理工大学

学位级别：硕士

政府补贴下考虑零售商行为偏好的低碳制造商区块链采用决策

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政府补贴下考虑零售商行为偏好的低碳制造商区块链采用决策

作者：颜玥重庆交通大学

学位级别：硕士

近年来,全球气候变暖导致极端气候事件频发。为应对全球气候变化问题,特斯拉在多国政府支持下致力于研发电动汽车,推动低碳交通的发展;阳光电源在政府鼓励下专注于研发和生产太阳能产品,推广清洁能源的应用;格力电器在政府资助下加大了... 详细信息

近年来,全球气候变暖导致极端气候事件频发。为应对全球气候变化问题,特斯拉在多国政府支持下致力于研发电动汽车,推动低碳交通的发展;阳光电源在政府鼓励下专注于研发和生产太阳能产品,推广清洁能源的应用;格力电器在政府资助下加大了对节能环保技术的研发力度,推出一系列节能产品。因此,企业低碳发展势必成为其核心竞争力,且政府补贴策略将对企业低碳发展产生积极影响。同时,大量行为经济学实验和结果表明,企业决策者的行为偏好也将影响其决策结果。此外,由于供应链环节众多,链上产品信息不透明,供应链成员间交易成本高等问题将对企业低碳发展产生消极影响,可考虑采用区块链技术消除该负面影响。针对以上研究背景,本文以碳减排投资的制造商和零售商组成的两级低碳供应链为研究对象,考虑政府补贴和零售商行为偏好对低碳供应链决策的影响,研究低碳制造商区块链采用决策及低碳供应链减排与定价策略,具体包括:首先,零售商自利偏好下低碳供应链决策研究。在零售商自利偏好下,分别构建无政府补贴、政府补贴低碳制造商、政府补贴消费者三种情形下低碳制造商不采用与采用区块链的低碳供应链决策模型,得到不同情形下的低碳供应链均衡决策。研究发现,(1)当区块链使用成本小于一定阈值时,低碳制造商将选择采用区块链,零售商能够“搭便车”,且供应链成员间存在合作投资区块链的区间。(2)当政府补贴消费者的力度较低时,低碳制造商区块链采用决策阈值在政府补贴低碳制造商情形下最大,在无政府补贴情形下最小;反之,低碳制造商区块链采用决策阈值在政府补贴消费者情形下最大,在无政府补贴情形下最小。(3)低碳制造商采用区块链情形下的产品碳减排量均高于低碳制造商不采用区块链情形,且产品碳减排改善程度在政府补贴消费者情形下最高,在无政府补贴情形下最低。其次,零售商利他偏好下低碳供应链决策研究。在零售商利他偏好下,构建三种政府补贴策略下低碳制造商不采用与采用区块链的低碳供应链决策模型,得到不同情形下的低碳供应链均衡决策。研究发现,零售商利他偏好情形下的低碳制造商区块链采用决策及产品减排策略与零售商自利偏好情形下一致。再者,零售商公平偏好下低碳供应链决策研究。在零售商公平偏好下,建立三种政府补贴策略下低碳制造商不采用与采用区块链的低碳供应链决策模型,探讨三种政府补贴策略下的低碳供应链区块链采用决策与产品减排策略。研究发现,零售商公平偏好情形下的低碳制造商区块链采用决策及产品减排策略与零售商自利偏好情形下一致。最后,不同行为偏好下的低碳供应链均衡决策比较分析。对比分析零售商三种行为偏好下的低碳供应链均衡决策,探究零售商行为偏好对低碳制造商区块链采用决策及低碳供应链减排与定价策略的影响。结果表明,无论政府采用哪种补贴策略,(1)低碳制造商区块链采用决策阈值在零售商具有利他偏好时最大,在零售商具有公平偏好时最小。(2)低碳制造商采用区块链后,产品的批发价、碳减排量和零售价在零售商具有利他偏好时最高,在零售商具有自利偏好时居中,在零售商具有公平偏好时最低。本研究将零售商行为偏好与政府补贴策略融入到低碳供应链中进行区块链采用决策与供应链减排决策研究,揭示了低碳制造商区块链采用决策及供应链减排与定价策略在零售商不同行为偏好及政府补贴策略下的差异,丰富了低碳供应链管理理论研究,也为企业及相关政府机构的碳排放管理实践提供决策参考。

关键词：低碳供应链政府补贴行为偏好区块链