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在中国现代汉语文课程建设史上,1919年的五四新文化运动和1949年的中华人民共和国成立,是具有里程碑意义的划时代事件。五四运动在中小学课程建设史上所结出的第一个硕果,是1923年新学制中小学各科《课程标准纲要》的颁布和试行;而在1949年的春天,为迎接全国解放,当时的华北人民政府教育部成立了教科书编审委员会,着手草拟规范新中国中小学各科教学的《课程标准》。在这两个各自体现时代新潮的课程建设纲领性文件中,叶圣陶先生都倾注了自己的心血。1923年新学制中小学各科《课程标准纲要》中的初级中学《国语课程纲要》,就是他执笔撰写的(署名叶绍钧);而1949年8月,根据当时制订的《中学课程标准总纲》,叶氏又亲自草拟了《中学语文科课程标准》。单就这两个历史事实,就足以看出叶圣陶先生在中国汉语文课程建设史上占有何等重要的地位。

关键词：课程建设叶圣陶汉语文《课程标准》中小学课程新学制五四运动华北人民政府课程纲要五四新文化

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青春年华须勤读

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中学语文教学 1996年第1期 22-23页

作者：顾黄初扬州大学中文系

青春年华须勤读扬州大学中文系顾黄初作为一个现代人，为求知而读书，是一辈子的事。然而，最需要读书、读书效果最好的，却是在青年时期。作为一个教师，为育人而读书，也是无止境的事。然而，最需要读书、读书效果最好的，也是在步入... 详细信息

青春年华须勤读扬州大学中文系顾黄初作为一个现代人，为求知而读书，是一辈子的事。然而，最需要读书、读书效果最好的，却是在青年时期。作为一个教师，为育人而读书，也是无止境的事。然而，最需要读书、读书效果最好的，也是在步入教坛不久的青年时期。语文教师，是以...

关键词：语文教师语文教育观语文教学语文教育学社会语言学古代汉语现代汉语提高理论素养青年时期教育出版社

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继承与创新相结合的可贵探索——学习蔡澄清中学语文点拨教学法

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中学语文教学 1998年第7期 2-4页

作者：顾黄初

继承与创新相结合的可贵探索———学习蔡澄清中学语文点拨教学法顾黄初“点拨”这个词，确实很普通，尤其是研究学科教学论的同志，写论文，作报告，差不多经常要用到它。我在指导学生实习的时候，也总要提醒他们：“不要讲得太烦琐，... 详细信息

继承与创新相结合的可贵探索———学习蔡澄清中学语文点拨教学法顾黄初“点拨”这个词，确实很普通，尤其是研究学科教学论的同志，写论文，作报告，差不多经常要用到它。我在指导学生实习的时候，也总要提醒他们：“不要讲得太烦琐，重要的地方，估计中学生有疑问的地方...

关键词：中学语文继承与创新点拨教学法蔡澄清点拨法可贵探索现代语文教学语文教育教学方法优秀传统

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结构不良领域与随机进入教学

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上海教育科研 2001年第11期 33-35页

作者：顾黄初张悦群扬州大学文学院225009 江苏邗江教师进修学校225000

在语文学习过程中,有的问题的解决过程和答案都是很确定的,可以直接运用相关规律甚至直接套用推理规则,这类问题属于结构良好领域(well-struetured domains)的问题.与之相反,许多实际问题却常常没有什么规则和确定性,不能简单地套用原... 详细信息

在语文学习过程中,有的问题的解决过程和答案都是很确定的,可以直接运用相关规律甚至直接套用推理规则,这类问题属于结构良好领域(well-struetured domains)的问题.与之相反,许多实际问题却常常没有什么规则和确定性,不能简单地套用原来的方法,而需要面对新问题,在原有经验的基础上重新分析与推演,这类问题则属于--

关键词：小学语文教学结构不良领域随机进入教学高级学习建构主义教学环节

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