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混合式“多位一体”实验教学模式探索

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0145-0148页

作者：顾陇刘金妹崔暖洋王巍巍张思瑞西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院陕西西安710126

混合式“多位一体”实验教学模式将传统的实验教学与现代信息技术相结合,通过引入多种资源和工具,促进学生的主动学习和实践能力的培养。探索和构建以学生独立实验为主、教师辅导,线上和线下学习、公共服务平台等混合式教学手段为辅的... 详细信息

混合式“多位一体”实验教学模式将传统的实验教学与现代信息技术相结合,通过引入多种资源和工具,促进学生的主动学习和实践能力的培养。探索和构建以学生独立实验为主、教师辅导,线上和线下学习、公共服务平台等混合式教学手段为辅的“多位一体”的实验教学模式,有助于提升本科生的工程实践能力、自主管理能力和协同创新能力。

关键词：混合式教学实验教学多位一体信息技术

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柔性压电纳米发电机

科学通报 2016年第12期61卷 1288-1297页

作者：徐奇顾陇秦勇兰州大学物理科学与技术学院纳米科学与技术研究所兰州730000

随着功能器件朝着小型化、低能耗方向的发展,开发出与之适应的电源成为一个亟需解决的问题.利用压电纳米线优越的力学性能与对微弱力具有高度敏感性的特点,纳米发电机可以将自然界或日常生活环境中的无规则机械能转化为电能,为功能器件... 详细信息

随着功能器件朝着小型化、低能耗方向的发展,开发出与之适应的电源成为一个亟需解决的问题.利用压电纳米线优越的力学性能与对微弱力具有高度敏感性的特点,纳米发电机可以将自然界或日常生活环境中的无规则机械能转化为电能,为功能器件供电问题提供了一个可能的解决方案.本文从纳米发电机的工作原理出发,探讨了直流纳米发电机、交流纳米发电机的工作机制,随后就柔性纳米发电机的研究现状做了简要的概述.

关键词：柔性器件纳米发电机能量收集压电生物相容性

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《材料视角话古今》通识课课程思政的探索

中国科技期刊数据库科研 2022年第11期 115-117页

作者：张思瑞廖敏顾陇雷毅敏西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院陕西西安710126

课程思政不是一门或一类特定的课程,而是一种教育理念,其内涵是所有的大学课程都利用知识的传授以及思想政治的教育双管齐下,使得学生成为德才兼备、全面发展的人才。《材料视角话古今》是一门针对大一新生开设的材料类通识课,从材料角... 详细信息

课程思政不是一门或一类特定的课程,而是一种教育理念,其内涵是所有的大学课程都利用知识的传授以及思想政治的教育双管齐下,使得学生成为德才兼备、全面发展的人才。《材料视角话古今》是一门针对大一新生开设的材料类通识课,从材料角度提高学生的科技文化素质。本文结合课堂中的实践,围绕三方面渗透思政元素。

关键词：材料课程思政通识课

一维锆钛酸铅纳米材料的制备及高输出纳米发电机的制作

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一维锆钛酸铅纳米材料的制备及高输出纳米发电机的制作

作者：顾陇兰州大学

学位级别：硕士

随着电子器件向微纳尺度的发展,它们在人体健康的原位实时监测、基础设施的监测、环境监测以及军事技术等领域得到了广泛的应用。寻找与微纳电子器件在尺度上相匹配的电源成为微纳电子器件进一步发展所面临的重要问题。2006年王中林教... 详细信息

随着电子器件向微纳尺度的发展,它们在人体健康的原位实时监测、基础设施的监测、环境监测以及军事技术等领域得到了广泛的应用。寻找与微纳电子器件在尺度上相匹配的电源成为微纳电子器件进一步发展所面临的重要问题。2006年王中林教授创造性地提出纳米发电机这一概念,为解决这一问题提供了新的思路。纳米发电机能够收集周围环境中微小的机械能并将其转化为电能为各种微纳器件（如传感器、探测器等）供电。本工作中首先用水热法合成出具有高压电系数的锆钛酸铅单晶纳米线,并制作成单根线纳米发电机,其输出电压和电流分别为0.12V、1.1nA;然后利用静电纺丝法制备出高度集成的超长锆钛酸铅纳米纤维阵列,并利用这种结构制作出新型的高输出弹性纳米发电机,其输出电压达到了209V,是当时已有报道中最高值58V的3.6倍;其输出电流密度为23.5μA/cm2,是当时已有报道最高值8.13μA/cm2的2.9倍。这种高输出弹性纳米发电机能够实时点亮发光二极管。此外,还能实现对青蛙坐骨神经的刺激并引起其后腿腓肠肌收缩。这个工作有利于纳米发电机在自供能系统及生物医学方面的应用。

关键词：能量收集纳米发电机锆钛酸铅纳米线纳米纤维电纺丝

工程概论课程中学生挖掘工程问题的能力培养探索

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教育信息化论坛 2022年第17期6卷 48-50页

作者：顾陇刘金妹崔暖洋周楠西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院

工程概论课程是工程教育专业通识课程之一,能够对标企业和行业需求,培养学生认知和解决复杂工程问题的能力。从工程概论的课程特点出发,结合电子信息专业特色,提出了通过设置丰富的生活情境并绘制任务流程图来培养学生分析问题和研究问... 详细信息

工程概论课程是工程教育专业通识课程之一,能够对标企业和行业需求,培养学生认知和解决复杂工程问题的能力。从工程概论的课程特点出发,结合电子信息专业特色,提出了通过设置丰富的生活情境并绘制任务流程图来培养学生分析问题和研究问题的能力。通过任务分析和动作研究,激发学生深度挖掘信息、积极运用已有资源的兴趣,从而提高学生自主学习能力,促进学生内化所学知识,培养学生的系统性思维力。

关键词：工程问题思维力任务流程图

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材料方向《工程概论》课程思政教育的探索

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第8期 146-149页

作者：顾陇刘金妹仲鹏施建章西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院陕西西安710126

身处日新月异的新时代,知识不断更替,只有在教育教学过程中,全面贯穿思政和德育工作,挖掘课程思政教学内容,厚植爱国情怀,才能形成协同育人的强大合力,实现专业教育与思政教育的有机结合。因此,材料方向的《工程概论》课程应把思想政治... 详细信息

身处日新月异的新时代,知识不断更替,只有在教育教学过程中,全面贯穿思政和德育工作,挖掘课程思政教学内容,厚植爱国情怀,才能形成协同育人的强大合力,实现专业教育与思政教育的有机结合。因此,材料方向的《工程概论》课程应把思想政治工作贯穿在全过程,培养毕业生爱国进取、创新思辨,具有成为行业骨干和引领者的素养基础,充分发挥思政教育的实效。

关键词：工程教育课程思政材料专业

“纳米材料与纳米器件”研究生课程的改革探索

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中国科技期刊数据库科研 2023年第10期 136-139页

作者：刘金妹顾陇崔暖洋王政西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院陕西西安710126

“纳米材料与纳米器件”是一门将基础课理论知识延伸至材料专业领域的特色课程,具有广泛的科研应用前景。本文对“纳米材料与纳米器件”课程教师讲授环节和学习效果呈现环节等进行研究,密切联系理论知识和实践技能,以多媒体授课为依托,... 详细信息

“纳米材料与纳米器件”是一门将基础课理论知识延伸至材料专业领域的特色课程,具有广泛的科研应用前景。本文对“纳米材料与纳米器件”课程教师讲授环节和学习效果呈现环节等进行研究,密切联系理论知识和实践技能,以多媒体授课为依托,采用研究型教学模式,以激发学生学习的积极性,培养学生构建从事前沿科研活动的素养。

关键词：交叉学科研究式教学科研育人

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材料类专业《工程概论》课程的教学改革探索

中国科技期刊数据库科研 2022年第11期 122-124页

作者：刘金妹顾陇崔暖洋仲鹏西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院陕西西安710126

新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型工科人才。《工程概论》课程正是为了达成工程教育专业认证通用标准,提高学生综合工程素养和解决复杂工程问题的能力,加强对认证标准非技术指标的支撑而... 详细信息

新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型工科人才。《工程概论》课程正是为了达成工程教育专业认证通用标准,提高学生综合工程素养和解决复杂工程问题的能力,加强对认证标准非技术指标的支撑而特别开设的,是全校通识课程之一。通过分析课程特点,本文提出了适用于材料类专业学生工程概论课程的改革建议。

关键词：材料专业工程教育成长型思维

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杏仁

山花 2024年第5期 48-57页

作者：韦陇

柯静的病，毫无先兆。那天阴晴不定，室内一会儿亮一会儿暗，风有点大，吹得阳台上晾晒的衣服猎猎作响。柯静手里攥着把紫色雨伞从外面回来，就在她放下雨伞时，马克瞅了她一眼，发现她的右眼皮耷拉着，遮盖了半只眼。这是怎么了，你的...

柯静的病，毫无先兆。那天阴晴不定，室内一会儿亮一会儿暗，风有点大，吹得阳台上晾晒的衣服猎猎作响。柯静手里攥着把紫色雨伞从外面回来，就在她放下雨伞时，马克瞅了她一眼，发现她的右眼皮耷拉着，遮盖了半只眼。这是怎么了，你的眼睛？柯静到镜台前照了照，不以为然地说，可能是没休息好，睡一晚就好了。

关键词：