检索结果-南通市图书馆

基于德尔菲法的肠内营养患儿护理质控体系的构建及实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代护士（上旬刊） 2024年第4期31卷 31-35页

作者：赵丽朱碧琳张春旭周晓红云鑫顾秋芳苏州大学附属儿童医院重症医学科苏州215000

目的基于德尔菲法构建肠内营养支持患儿护理质控体系,并经实践检验效果。方法经文献检索获取肠内营养支持患儿护理相关指标,设计函询问卷、组织专家函询,进而形成肠内营养支持患儿护理质控体系。研究自2021年2月起应用肠内营养支持患儿... 详细信息

目的基于德尔菲法构建肠内营养支持患儿护理质控体系,并经实践检验效果。方法经文献检索获取肠内营养支持患儿护理相关指标,设计函询问卷、组织专家函询,进而形成肠内营养支持患儿护理质控体系。研究自2021年2月起应用肠内营养支持患儿护理质控体系,此前均采取常规护理模式,选择2020年1月—2021年1月、2021年2月—2022年2月收治的行肠内营养支持的危重症患儿各100例为研究对象,分别设为对照组、观察组,比较两组患儿的喂养不耐受发生率、护理质量及患儿家属满意度。结果观察组患儿肠内营养支持喂养不耐受发生率低于对照组(P<0.05);观察组肠内营养支持护理质量各维度评分均高于对照组(P<0.05);观察组患儿家属护理满意度调查问卷5方面评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论本研究构建的肠内营养支持患儿护理质控体系的科学性、可靠性高,其在临床的应用实践表明,能降低患儿喂养不耐受发生率,提高护理质量,有助于提升患儿家属的满意度。

关键词：危重症患儿肠内营养支持护理质量指标体系

新课程改革背景下的农村普通高中青年教师培养研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程改革背景下的农村普通高中青年教师培养研究

作者：顾秋芳苏州大学

学位级别：硕士

近些年来,随着我国经济快速发展、社会主义和谐社会的构建,农村高中阶段教育得到了一定的发展,但随着新课程改革的进一步深入,高中教育的师资队伍建设同时也面临着一些前所未有的挑战。当前农村普通高中青年教师队伍普遍存在的不足,负担... 详细信息

近些年来,随着我国经济快速发展、社会主义和谐社会的构建,农村高中阶段教育得到了一定的发展,但随着新课程改革的进一步深入,高中教育的师资队伍建设同时也面临着一些前所未有的挑战。当前农村普通高中青年教师队伍普遍存在的不足,负担重,压力大,责任意识不强,普遍存在职业倦怠感,这将成为制约学校发展的主要瓶颈。本文通过分析农村普通高中青年教师师资队伍建设的实践意义和理论价值,结合国内外研究现状,采用文献资料法,调查法,个案研究法研究青年教师成长过程中存在的问题。通过调查和分析发现:青年教师身体素质、心理素质、队伍专业素质等方面存在着问题,需要教育管理者进一步了解教师队伍结构,加强加快师资队伍的建设,把师资队伍建设作为学校工作的第一要务,采取切实有效的措施全面提升教师专业水平。本文也论证了青年教师师资队伍建设对学校发展的必要性和重要性。提升学校内涵发展,提升学校与同类学校的竞争力,依托的就是中青年教师队伍。在此基础上,笔者提出了相应的管理策略和建议:增强时代意识,构建全新的育人观念;进一步提高教师待遇,建立和完善竞争、激励机制;提高校本教研的有效性,提升教师专业水平;给青年教师压担子,鼓励青年教师参与竞争;切实关心青年教师生活;建立和完善科学的考核评价制度;创建和谐校园。同时,建设优质青年教师师资队伍,建设教师专业发展型学校,是学校实现可持续发展的根本保证。

关键词：农村高中青年队伍建设调查培养

应用振幅整合脑电图和磁共持监测脑损伤高危新生儿的临床实践

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

应用振幅整合脑电图和磁共持监测脑损伤高危新生儿的临床实践

作者：顾秋芳复旦大学

学位级别：硕士

第一部分aEEG在足月脑损伤高危新生儿监测中的应用价值评估目的评估振幅整合脑电图(aEEG)在足月脑损伤高危新生儿早期监测中的应用价值。方法对2011年11月至2013年2月在复旦大学附属儿科医院新生儿病房的足月脑损伤高危儿进行aEEG的监测... 详细信息

第一部分aEEG在足月脑损伤高危新生儿监测中的应用价值评估目的评估振幅整合脑电图(aEEG)在足月脑损伤高危新生儿早期监测中的应用价值。方法对2011年11月至2013年2月在复旦大学附属儿科医院新生儿病房的足月脑损伤高危儿进行aEEG的监测,aEEG的描记时间至少4小时,分析aEEG在不同疾病类型的脑损伤高危儿中的应用价值。结果纳入描记aEEG病例数160例,疾病类型分为六大类：颅脑损伤与出血、感染性疾病、心肺疾患、代谢性疾病、先天结构畸形和惊厥。(1)aEEG背景模式异常的检出率为19.4%,包括轻度异常15例、重度异常16例;疾病类型包括：重度窒息和缺氧缺血性脑病(HIE)(24例)、败血症和化脓性脑膜炎(4例)、代谢性疾病(2例)、原因不明1例。(2) aEEG惊厥检出率为25.0%,其中背景模式正常但惊厥的疾病类型包括包括颅内出血(1例)、低血糖(1例)、低钙血症(2例)、肺动脉狭窄(1例)、病毒性脑膜炎(1例)、不明原因(17例)。结论aEEG可应用于各类足月脑损伤高危新生儿的早期脑功能监测,尤其在新生儿HIE严重程度、惊厥发生和存在异常神经系统症状／体征儿脑功能异常的早期发现上有较好的应用价值。第二部分EPO联合亚低温治疗新生儿缺氧缺血性脑病随机对照研究中连续aEEG监测的应用目的分析促红细胞生成素(EPO)联合亚低温治疗HIE随机对照研究中aEEG的动态变化过程,评估其应用价值。方法对2012年1月至2013年3月于复旦大学附属儿科医院新生儿科收治的14例新生儿进行EPO联合亚低温治疗HIE随机对照研究(实验组6例：EPO联合亚低温组;对照组8例：单独亚低温组),治疗期间的HIE患儿进行连续aEEG描记,描记时间从亚低温开始前至复温结束后。疗程结束后进行MRI检查。结果(1)11例患儿完成研究,其中治疗前aEEG正常1例(MRI示基底节和丘脑等损伤),轻度异常3例(MRI示正常1例,基底节和丘脑等损伤2例),重度异常5例(MRI示正常1例,基底节和丘脑等损伤4例),背景模式正常但伴惊厥2例(1例亚低温治疗中反复惊厥者MRI示为双侧额颞顶枕叶损伤、基底节及丘脑损伤,1例复温中惊厥者MRI示颞叶损伤)。生后36小时aEEG未恢复正常背景模式者均呈较重的脑损伤表现。(2)3例中途退出,其中2例aEEG背景模式始终重度异常者在第3天放弃(CT均表现为弥漫性脑水肿),1例aEEG重度异常者在第1天停止亚低温治疗(MRI示基底节和丘脑等部位损伤)。结论在亚低温治疗前的aEEG背景模式对脑损伤的严重程度有较好的提示价值;治疗期间连续进行aEEG监测可提高对脑损伤的预测价值,生后36小时aEEG未恢复者提示严重脑损伤。第三部分足月新生儿低血糖22例磁共振表现与临床特征目的探讨足月新生儿低血糖病例的MRI表现及临床特征的相关性。方法回顾性分析2008年6月1日至2011年6月30日复旦大学附属儿科医院新生儿科收治的22例足月低血糖新生儿的病例资料,根据MRI检查结果分为低血糖MRI-组(n=9)和低血糖MRI+组(11=13),分析两组低血糖新生儿的临床特征并描述低血糖MRI+组的MRI表现。结果MRI-组和MRI+组在有无围生期高危因素中的差异无统计学意义(P=0.054);MRI-组和MRI+组低血糖首次发现时间分别为1(0.5-17)h和46.6(12.7-78.3)h,两组差异有统计学意义P=0.000;MRI-组和MRI+组血糖正常并稳定的时间分别为(54.1±18.2)h和(71.6±15.1)h,两组差异有统计学意义P=0.023。出现症状的比例MRI+组高于MRI-组(P=0.000)。MRI+组中10例低血糖新生儿的MRI表现以累及双侧枕顶叶为主,3例不伴双侧枕顶叶损伤(1例累及单侧顶枕叶,2例为侧脑室旁和半卵圆中心斑点状白质损伤)。结论对于存在高危因素的低血糖新生儿,应早期筛查,定期监测;生后12h内发现的低血糖新生儿可无症状,MRI可无脑损伤性改变;血糖正常并稳定的时间指标提示对低血糖脑损伤更要注意远期随访。双侧顶枕叶是新生儿低血糖脑损伤的主要受累部位。

关键词：振幅整合脑电图脑损伤新生儿红细胞生成素亚低温振幅整合脑电图磁共振缺氧缺血性脑病新生儿低血糖新生儿脑损伤磁共振成像

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

千里马“小飞鱼”粉墨登场

摩托车信息 2008年第11期 48-49页

作者：顾秋芳

当时间的脚步离北京奥运越来越近时，伴随着“快乐、随性”的生活态度，千里马“小飞鱼”也带着丝丝灵气，轻轻地向我们游来。

关键词：千里马北京奥运生活态度电动车

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

践行“人文”的高中化学课堂

长三角.教育 2012年第8期 19-20页

作者：顾秋芳江苏省苏州市相城区望亭中学

一、导言《高中化学新课程标准》提出:在人类文化背景下构建高中化学课程,充分体现化学课程的人文内涵,发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。化学这门科学有着极其丰富的人文内涵,这是化学科学的财富,也是人类的财富。在课堂教... 详细信息

一、导言《高中化学新课程标准》提出:在人类文化背景下构建高中化学课程,充分体现化学课程的人文内涵,发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。化学这门科学有着极其丰富的人文内涵,这是化学科学的财富,也是人类的财富。在课堂教学中合理利用化学课程中深刻的人文内涵,对学生进行人文教育的渗透,正是提高科学素养的有效举措之一。

关键词：化学课程化学课堂人文内涵人文教育人文精神科学素养培养学生新课程标准课堂教学积极作用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

儿童纤维支气管镜检查术的护理

护理实践与研究 2008年第16期5卷 55-56页

作者：顾秋芳苏州大学附属儿童医院 215003

目的:探讨儿童纤维支气管镜检查术的护理要点。方法:对117例患儿施行纤维支气管镜检查术,对术前、术中、术后的精心护理进行观察分析。结果:均取得良好的效果。结论:抓住护理要点,做好纤维支气管镜检查术的护理工作,有利于患儿顺利完成... 详细信息

目的:探讨儿童纤维支气管镜检查术的护理要点。方法:对117例患儿施行纤维支气管镜检查术,对术前、术中、术后的精心护理进行观察分析。结果:均取得良好的效果。结论:抓住护理要点,做好纤维支气管镜检查术的护理工作,有利于患儿顺利完成检查及术后的康复。

关键词：纤维支气管镜检查术精心护理患者护理方法

两种不同教学法在上海市某医学院校儿科教学中的效果差异研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

医学与社会 2018年第1期31卷 84-86页

作者：高深甚陶永琳陈烨顾秋芳于意许春娣上海交通大学医学院附属瑞金医院北院人力资源部上海201801 葡萄牙里斯本工商管理大学上海交通大学医学院附属瑞金医院北院儿内科上海201801 上海交通大学医学院附属瑞金医院儿内科上海200025

目的:观察两种不同教学方法应用于儿科教学的效果差异。方法:选取上海市某医学院校临床专业的88名学生分为实验组和对照组,实验组学生应用多种模式综合教学法,即以PBL教学法为主、LBL教学法和E-Learning模式为辅的教学方法,对照组学生采... 详细信息

目的:观察两种不同教学方法应用于儿科教学的效果差异。方法:选取上海市某医学院校临床专业的88名学生分为实验组和对照组,实验组学生应用多种模式综合教学法,即以PBL教学法为主、LBL教学法和E-Learning模式为辅的教学方法,对照组学生采用LBL教学法,对比两组学生的期末考试成绩、儿科教学方法应用效果评分、对儿科教学质量的满意度。结果:实验组学生的期末理论知识考试成绩为(81.52±5.39)分,实践操作成绩为(79.69±4.97)分,高于对照组学生的(70.95±4.86)分、(69.87±5.12)分(P0.05);实验组学生的儿科教学质量满意度(93.19%)高于对照组学生(77.27%),组间比较差异明显(P<0.05)。结论:多种模式综合教学法在儿科教学中能够激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。

关键词：儿科教学综合教学法效果差异

高原地区低氧与胎儿新生儿呼吸循环相关研究进展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国循证儿科杂志 2012年第4期7卷 308-316页

作者：顾秋芳邱全芳周文浩复旦大学附属儿科医院卫生部新生儿疾病重点实验室上海201102 西藏拉萨市人民医院儿科拉萨850000

高原是世界范围内人类居住的极端恶劣环境之一,物理环境如低氧、寒冷、干燥、紫外线和风沙等,给高原上的生活带来极大的挑战,其中最严峻的考验是高原上氧气的可利用性。高原上特殊的物理环境以及人群基因背景的共同作用下,不同类型的高... 详细信息

高原是世界范围内人类居住的极端恶劣环境之一,物理环境如低氧、寒冷、干燥、紫外线和风沙等,给高原上的生活带来极大的挑战,其中最严峻的考验是高原上氧气的可利用性。高原上特殊的物理环境以及人群基因背景的共同作用下,不同类型的高原人群表现出各自独特的生理和病理生理特征,其中西藏人是世界上公认的对高原环境适应最佳的人群。目前很多针对成人医学研究在高原上开展,而对新生儿这一独特群体的关注甚少。根据中国卫生部妇幼卫生年鉴历年的数据显示,藏族新生儿疾病的发生率和死亡率显著高于全国平均水平。

关键词：新生儿疾病高原地区呼吸循环低氧病理生理特征胎儿物理环境高原人群

简酷风潮达人新宠——惊喜试驾千里马“清风”

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

摩托车信息 2009年第3期 76-77页

作者：孙艳梅顾秋芳

随着人们购车目标的多样化，“简约、时尚、酷炫”逐渐成为不少电动车消费者的心头所好，而千里马的这款“清风”恰恰满足了他们的要求。耳听为虚，眼见为实，让我们一起来瞧了瞧“清风”带给时尚达人们的惊喜吧!

关键词：千里马试驾多样化消费者电动车时尚购车