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生活处处是教育——浅谈品德课堂教学生活化的选材策略

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生活教育 2016年第24期 27-29页

作者：顾爱玉浙江省桐乡市乌镇植材小学

构建生活化的品德课堂,应从学生生活实际出发,抓住学生身边的要事和大事、小事和细事、家乡的风俗和特产、家乡祖辈的历史为品德教材,把这些引进课堂,提高学生认识,升华学生情感,锻炼学生意志,影响和感染学生的评判标准和价值观念,促进... 详细信息

构建生活化的品德课堂,应从学生生活实际出发,抓住学生身边的要事和大事、小事和细事、家乡的风俗和特产、家乡祖辈的历史为品德教材,把这些引进课堂,提高学生认识,升华学生情感,锻炼学生意志,影响和感染学生的评判标准和价值观念,促进学生社会性发展。

关键词：品德课堂教学生活化课堂选材策略

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耕耘在特教园地里我无犯无悔

思想．理论．教育 2000年第3期 7-9页

作者：顾爱玉上海市第四聋校

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“童玩课程”让品德课堂闪现光芒

教学月刊（小学版）（综合） 2015年第6期 19-21页

作者：顾爱玉浙江省桐乡市植材小学

玩是儿童的天性,因此,它也是儿童教育内涵的应有之义。学中有玩,玩中有学,学玩结合,这是符合少年儿童年龄特点及其成长发展客观规律的。基于此理念提出的＂童玩课程＂遵循国家课程标准,基于儿童心理特征、身心发展规律和生命成长需要,... 详细信息

玩是儿童的天性,因此,它也是儿童教育内涵的应有之义。学中有玩,玩中有学,学玩结合,这是符合少年儿童年龄特点及其成长发展客观规律的。基于此理念提出的＂童玩课程＂遵循国家课程标准,基于儿童心理特征、身心发展规律和生命成长需要,自主开发设计课程体系,努力实现各学科的内容学习与儿童的游戏活动的互融与整合,转变传统的学习与评价方式，努力实现让课程适合学生的发展。童玩可以穿行在品德课堂的课题揭题、课文学习、明理感悟以及拓展延伸等各个环节，巧妙结合，使童心教育走出一条新路。

关键词：自主开发设计身心发展规律教育内涵游戏活动成长需要国家课程标准学习活动教学活动课堂教学角色扮演

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习作例文《赶羊》的课堂教学简析

现代特殊教育 1995年第3期 22-24页

作者：顾爱玉季佩玉上海市第四聋哑学校

教学一篇课文,有的是侧重于指导学生读懂它"写什么";有的是侧重于指导学生学习它"怎样写"。"习作例文",顾名思义是学生习作之范例。教学这类课文,应该是在理解课文内容的过程中。

关键词：课文内容例文学生习作动词教学目标写作方法写作思路写作特点学生学习理解

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我所钟爱的十本书

上海教育 2002年第21期 63-63页

作者：顾爱玉上海市政协委员、特级校长、特级教师全国劳动模范

《傅雷家书》《简·爱》《第五项修炼》《成功的智力》《给教师的建议》《大教学论》《中国教育思想研究》《陈鹤琴与现代中国教育》《和教师的谈话》《特殊教育概论》

关键词：《简·爱》陈鹤琴《第五项修炼》《傅雷家书》《大教学论》

明代藩王墓出土金凤簪的风格转折——以江西、湖北为考查中心

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装饰 2024年第5期 142-144页

作者：祝爱玉浙江理工大学

在明代封藩历史中,各藩王使用的器物机制及实物都带有深厚的时代和身份属性。其中金凤簪形制占有特殊地位,本文聚焦明代藩王墓出土的不同时期、不同地区样式相同的金凤簪,采用实物观察与古籍、文献、图像相结合的研究方法,从需求、样式... 详细信息

在明代封藩历史中,各藩王使用的器物机制及实物都带有深厚的时代和身份属性。其中金凤簪形制占有特殊地位,本文聚焦明代藩王墓出土的不同时期、不同地区样式相同的金凤簪,采用实物观察与古籍、文献、图像相结合的研究方法,从需求、样式、制作机构、生产模式等方面解读凤簪营造的背景,揭示江西、湖北两地出土金凤簪从早期细密累丝转向珍宝装饰,再到中晚期捶揲錾刻成型,形成时代风格艺术特征的转折,并分析该转折产生的历史原因,为宗藩金银营造制度研究提供了一个新的视角。

关键词：金银器明代藩王造物营造制度时代风格

中药产业多链融合策略:基于安徽黄精产业的案例研究

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中国现代应用药学 2024年第9期41卷 1259-1266页

作者：李爱玉刘志迎丰志培安徽中医药大学医药经济管理学院合肥230012 数据科学与中医药创新发展安徽省哲学社会科学重点实验室合肥230012 中国科学技术大学管理学院合肥230026

目的在调查分析安徽黄精产业的基础上,通过研究中药产业发展中的多链对接和融合机理,为中药产业发展提出治理策略。方法运用多链融合理论,界定多链融合内涵,提出多链融合机制,以安徽黄精产业为案例,梳理产业发展中的链间对接和融合机理... 详细信息

目的在调查分析安徽黄精产业的基础上,通过研究中药产业发展中的多链对接和融合机理,为中药产业发展提出治理策略。方法运用多链融合理论,界定多链融合内涵,提出多链融合机制,以安徽黄精产业为案例,梳理产业发展中的链间对接和融合机理,并据此提出产业发展的治理策略。结果按照产业链与价值链、创新链、资金链、信息链、政策链等链条逐步融合逻辑,提炼出龙头企业、科研单位、金融机构、行业组织、政府部门5个链间对接点,通过链间精准对接策略的实施,促进多链融合。结论本研究从龙头企业带动产品开发、科研单位带动创新、金融部门加大资金投入、行业组织搭建信息交流平台、政府部门增加政策扶持力度5个方面的链间对接方式,促进产业多链融合,对政府推进中药产业有效发展具有理论指导价值和现实参考意义。

关键词：中药产业多链融合产业链黄精产业安徽省

新“三位一体”:县域城镇化高质量发展的路径探索——以浙江省明市为例

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新视野 2024年第4期 85-96页

作者：刘爱玉罗聪聪北京大学社会学系北京市100871

过去40多年中国城镇化高速发展的同时,遗留了城乡不平衡不充分发展的问题。基于浙江省明市的案例能够发现,政府坚持“以人为核心”的价值目标,通过新“三位一体”的推动方式,实现了县域内城乡融合的高质量发展。新“三位一体”是指政府... 详细信息

过去40多年中国城镇化高速发展的同时,遗留了城乡不平衡不充分发展的问题。基于浙江省明市的案例能够发现,政府坚持“以人为核心”的价值目标,通过新“三位一体”的推动方式,实现了县域内城乡融合的高质量发展。新“三位一体”是指政府发挥工业、土地和公共服务三位要素的一体化作用,缩小就业方式、居住环境、社会保障和生活品质等方面的城乡差距。县域城镇化高质量发展路径的探究,有助于从城乡融合发展视角反思城乡二元分析范式,从政府主导推动、兼顾农民主体地位角度去理解中国特色的政府与农民关系,从而为新型城镇化与乡村振兴统筹发展提供有益启发。

关键词：新“三位一体” 县域城镇化城乡融合政府与农民关系

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技术、权力与控制:“技术-组织”互构视角下的数字化转型与工作关系变迁

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电子政务 2024年第9期 51-64页

作者：卢燕璇张文杰杨依云刘爱玉北京大学社会学系北京大学新闻与传播学院北京大学燕京学堂

聚焦数字化转型中数字技术与科层组织工作关系的变迁,通过历时五年(2017-2022年)的数字化转型个案研究,揭示数字技术对部门工作关系的动态影响及其机制。研究发现,在数字技术与科层组织的互构框架下,数字技术在转型初期通过组织战略与... 详细信息

聚焦数字化转型中数字技术与科层组织工作关系的变迁,通过历时五年(2017-2022年)的数字化转型个案研究,揭示数字技术对部门工作关系的动态影响及其机制。研究发现,在数字技术与科层组织的互构框架下,数字技术在转型初期通过组织战略与制度设计获得“数据主导”,因而得以通过数据流转中台化、数据与业务整合、数据开源分析等机制催生横向部门间以“客户为中心”的协作整合,助力科层部门强化纵向控制,并形构数字部门内的岗位与工作关系。技术与组织的互构还带来部门结构从扁平化向科层化的转变。而在历时性视角的考察中,组织“数据支持”的定位转换使得数字技术的实践性及其对工作关系的影响逐步受限。在个案基础上提炼了分析框架,并指出数字化转型下数字技术与科层组织共时互动的复杂性及其有效互构的必要性。研究结论不仅从部门关系等中观层面讨论数字技术引发的工作关系调整,也从动态的变迁视角指出数字技术对组织工作关系的影响变迁及可能的作用机制。

关键词：数字技术工作关系权力控制科层组织数字化转型