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创意美术中借形想象绘画教学策略对5-6岁幼儿创造性思维影响的实验研究

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创意美术中借形想象绘画教学策略对5-6岁幼儿创造性思维影响的实...

作者：顾梦梦浙江师范大学

学位级别：硕士

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园应该为幼儿提供自由表现的机会,支持其富有个性和创造性地表达。创意美术教学为幼儿个性化的表达提供了大量的机会与可能,对于发展幼儿想象力和创造性思维有着重要作用。近年来,诸多研究者在幼... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园应该为幼儿提供自由表现的机会,支持其富有个性和创造性地表达。创意美术教学为幼儿个性化的表达提供了大量的机会与可能,对于发展幼儿想象力和创造性思维有着重要作用。近年来,诸多研究者在幼儿创意绘画方面做了一些有益尝试,也提出了不同的创意绘画教学策略,而借形想象作为创意美术教学活动的绘画策略之一,其有效性仅仅局限于一线教师在实践中的案例说明和主观推断上,缺乏有设计,有客观、可信数据支持的实验研究的佐证。由此,研究者试图运用教育实验的研究方法,探寻借形想象绘画教学策略的运用与幼儿创造性思维发展之间可能存在的关系,并为教师开展创意美术教学提供可操作、有实效的借形想象教学活动,为幼儿进行创意美术活动提供可学、可用、可复制的思维策略。本研究运用教育实验法,将温州和湖州两所以美术为特色的幼儿园作为研究场域,各选取两个大班作为研究单元,共108名幼儿。其中温州大二班为实验组J1,温州大三班为对照组J2,湖州大一班为实验组S1,湖州大二班为对照组S2,开展借形想象绘画教学活动对幼儿创造性思维影响的实验研究。在实验过程中,采用托兰斯创造性思维图画测验作为测量工具,对前测、中测和后测数据进行收集和分析。经过数据分析和讨论后,得出如下结论:一、创意美术中借形想象绘画教学策略对幼儿整体的创造性思维发展有显著影响;二、创意美术中借形想象绘画教学策略对5—6岁幼儿创造性思维各维度影响存在差异:(一)借形想象绘画教学策略在创造性思维的独创性、抗过早封闭性和标题抽象性三个维度上有显著影响。(二)借形想象绘画教学策略对于创造性思维的流畅性和精进性这两个方面效果有一定影响;三、在创意美术教学活动中,不仅教学策略对幼儿创造性思维的发展具有重要作用,创意美术课程环境和教师专业素养也是影响幼儿创造性思维水平的关键因素。优质的创意美术课程环境和高水平的教师专业素养能够提高幼儿的创造性思维水平,激发幼儿的创造潜能,从而促进其全面发展。针对研究结论,研究者提出以下三个方面的建议:一是重视借形想象绘画教学策略对幼儿创造性思维发展的价值,厘清借形想象绘画教学流程,支持幼儿创造性思维发展;二是提升教师创意美术素养,创设自由的创作心理氛围;三是营造适宜的创意美术物理环境。

关键词：创意美术借形想象绘画教学策略创造性思维 5-6岁幼儿

基于无人机航拍图像与改进IntegrateNet的稠密云杉计数

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农业工程学报 2023年第18期39卷 74-81页

作者：才嘉伟陈锋军朱学岩彭小丹林剑辉顾梦梦北京林业大学工学院北京100083 城乡生态环境北京实验室北京100083 林业装备与自动化国家林业局重点实验室北京100083 科罗拉多州立大学园艺与景观建筑系柯林斯堡80523

苗木数量统计和库存管理对于大型苗圃经营和管理十分重要。该研究针对种植稠密的云杉地块,以无人机航拍云杉图像为对象,提出一种改进IntegrateNet模型,实现稠密云杉的准确计数。选择对稠密目标识别性能好的IntegrateNet为基础模型,根据... 详细信息

苗木数量统计和库存管理对于大型苗圃经营和管理十分重要。该研究针对种植稠密的云杉地块,以无人机航拍云杉图像为对象,提出一种改进IntegrateNet模型,实现稠密云杉的准确计数。选择对稠密目标识别性能好的IntegrateNet为基础模型,根据稠密云杉粘连严重以及杂草背景干扰进行改进,首先使用自校正卷积(self-calibrated convolutions,SCConv)提高卷积感受野,增强模型对于不同尺寸云杉的适应能力。其次,在特征融合处应用十字交叉注意力机制(criss-cross attention,CCA)提高模型对上下文信息的提取能力。以平均计数准确率(mean counting accuracy,MCA)、平均绝对误差(mean absolute error,MAE)、均方根误差(root mean square error,RMSE)和决定系数R2为评价指标。分析结果表明,改进IntegrateNet模型在181幅测试集上的平均计数准确率,平均绝对误差,均方根误差,决定系数分别达到98.32%,8.99株、13.79株和0.99,相较于TasselNetv3_lite、TasselNetv3_seg和IntegrateNet模型,平均计数准确率分别提升16.44、10.55和9.26个百分点,平均绝对误差分别降低25.62、10.45和6.99株,均方根误差分别降低48.25、13.84和12.52株。改进IntegrateNet模型能够有效提高稠密云杉的计数准确率,可为完善苗木数量统计系统提供算法基础。

关键词：无人机图像处理目标计数稠密云杉改进IntegrateNet

基于无人机图像和贝叶斯CSRNet模型的粘连云杉计数

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农业工程学报 2022年第14期38卷 43-50,F0003页

作者：朱学岩张新伟才嘉伟郑一力顾梦梦陈锋军北京林业大学工学院北京100083 城乡生态环境北京实验室北京100083 国家林业局林业装备与自动化国家重点实验室北京100083 智慧林业研究中心北京100083 德州农工大学园艺系卡城77843

自动、准确且快速地统计苗木数量是实现苗圃高效管理的重要基础。针对现有苗木计数方法准确率较低且无法准确统计粘连苗木等问题,该研究提出了一种基于贝叶斯CSRNet模型的云杉计数模型。该模型以对粘连苗木具有良好稳定性的CSRNet模型... 详细信息

自动、准确且快速地统计苗木数量是实现苗圃高效管理的重要基础。针对现有苗木计数方法准确率较低且无法准确统计粘连苗木等问题,该研究提出了一种基于贝叶斯CSRNet模型的云杉计数模型。该模型以对粘连苗木具有良好稳定性的CSRNet模型为基础,引入贝叶斯损失函数,以人工标注的点标签数据作为监督信号。以1176幅云杉图像训练贝叶斯CSRNet模型,并通过166幅测试集云杉图像进行测试。结果表明,贝叶斯CSRNet模型可以准确、快速地统计无人机航拍图像内的云杉,对测试集图像内云杉的平均计数准确率(Mean Counting Accuracy,MCA)、平均绝对误差(Mean Absolute Error,MAE)和均方误差(Mean Square Error,MSE)分别为99.19%、1.42和2.80。单幅云杉图像耗时仅为248 ms,模型大小为62 Mb。对比YOLOv3模型、改进YOLOv3模型、CSRNet模型和贝叶斯CSRNet模型对166幅测试集云杉图像的计数结果,贝叶斯CSRNet模型的MCA分别比YOLOv3模型、改进YOLOv3模型、CSRNet模型高3.43%、1.44%和1.13%;MAE分别低6.8、2.9和1.67;MSE分别低101.74、23.48和8.57。在MCT(Mean Counting Time)和MS(Model Sizel)两项指标上,贝叶斯CSRNet模型与CSRNet模型相同且优于YOLOv3模型和改进YOLOv3模型。贝叶斯CSRNet模型可实现无人机航拍图像内苗木数量的自动、准确、快速统计,为苗木库存智能盘点提供参考。

关键词：无人机模型苗木计数贝叶斯CSRNet CSRNet 粘连苗木云杉

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早期儿童创意美术的心理过程与启示

早期教育（家教·亲子共玩） 2022年第6期 4-8页

作者：吕耀坚王静梅顾梦梦浙江师范大学杭州幼儿师范学院杭州311231

创意美术教学是早期儿童美术教育的一种常见形式,需要以早期儿童创意美术能力的发展作为课程基础。因此,了解早期儿童创意美术发展的心理过程及其发生机制,将有助于创意美术教学方式与方法的改进,以及教学效益的提升。一、创意与早期儿... 详细信息

创意美术教学是早期儿童美术教育的一种常见形式,需要以早期儿童创意美术能力的发展作为课程基础。因此,了解早期儿童创意美术发展的心理过程及其发生机制,将有助于创意美术教学方式与方法的改进,以及教学效益的提升。一、创意与早期儿童创意美术“创意”一词是“创造意识或创新意识”的简称。“创意”的释义有多种表述,有的将其表述为是“将旧元素重新排列组合以形成新元素”[1]。

关键词：创意美术早期儿童教学效益儿童美术教育课程基础重新排列组合心理过程新元素

不同权力结构下考虑持股的需求信息不对称供应链定价研究

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中国管理科学 2024年

作者：夏良杰顾梦贤李友东王君天津财经大学商学院内蒙古财经大学工商管理学院天津财经大学管理科学与工程学院

越来越多的零售商持有制造商股份，并在供应链中占主导地位。零售商持股和供应链权力结构共同影响上下游企业之间关于市场需求信息的信号传递。考虑由一个制造商和一个零售商组成的二级供应链，零售商持有制造商股份且拥有关于市场需求... 详细信息

越来越多的零售商持有制造商股份，并在供应链中占主导地位。零售商持股和供应链权力结构共同影响上下游企业之间关于市场需求信息的信号传递。考虑由一个制造商和一个零售商组成的二级供应链，零售商持有制造商股份且拥有关于市场需求的私有信息，研究零售商主导供应链和制造商主导供应链时上下游企业的定价决策，以及零售商持股对上下游企业信号传递与定价决策的影响。研究发现：无论谁主导供应链，零售商的边际收益与持股比例和市场规模为高类型的概率负相关，批发价与持股比例和市场规模为高类型的概率正相关。当市场规模为低类型时，不论持股比例高低，供应链成员作为供应链主导者时获得的利润高于作为跟随者时获得的利润，但当市场规模为高类型时供应链成员作为主导者不一定更有利。当制造商主导供应链时，供应链成员的利润与持股比例无关。零售商主导供应链时，当市场规模为低类型时，持股比例较高时零售商能无成本的传递市场需求信号；在持股比例较低时，零售商只能有成本的传递市场需求信号，此时，零售商的边际收益扭曲量和信号成本随持股比例的提高而增加。零售商主导供应链时，提高持股比例能够提高零售商的利润，而不一定能提高制造商的利润，但制造商和零售商在一定条件下能够实现双赢。

关键词：供应链管理持股信息不对称信号博弈权力结构

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早期儿童创意美术的心理过程与启示

早期教育 2022年第24期 4-8页

作者：吕耀坚王静梅顾梦梦浙江师范大学杭州幼儿师范学院

创意美术教学是早期儿童美术教育的一种常见形式，需要以早期儿童创意美术能力的发展作为课程基础。因此，了解早期儿童创意美术发展的心理过程及其发生机制，将有助于创意美术教学方式与方法的改进，以及教学效益的提升。一、创意与早...

创意美术教学是早期儿童美术教育的一种常见形式，需要以早期儿童创意美术能力的发展作为课程基础。因此，了解早期儿童创意美术发展的心理过程及其发生机制，将有助于创意美术教学方式与方法的改进，以及教学效益的提升。一、创意与早期儿童创意美术“创意”一词是“创造意识或创新意识”的简称。“创意”的释义有多种表述，有的将其表述为是“将旧元素重新排列组合以形成新元素”[1]，

关键词：

儿童画:藏着语言发展的小秘密——早期儿童绘画中的语言能力发展契机与利用

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家庭教育（幼儿版） 2022年第3期 5-8页

作者：吕耀坚储静婕顾梦梦马小晴浙江师范大学幼儿师范学院学前教育系

幼儿能够借助儿童画,表达他心中的所思所想。当儿童个体还不能任意地用成人习以为常的口语和文字时,他们会运用其他一些表征系统来倾诉自我,绘画语言就是这些表征系统中的一种,它具有语言所具备的某些功能。借助早期儿童绘画作品对语言... 详细信息

幼儿能够借助儿童画,表达他心中的所思所想。当儿童个体还不能任意地用成人习以为常的口语和文字时,他们会运用其他一些表征系统来倾诉自我,绘画语言就是这些表征系统中的一种,它具有语言所具备的某些功能。借助早期儿童绘画作品对语言发展带来的契机,提供资源,捕捉机会,以促成儿童的绘画表征能力与语言能力协调发展,这需要家长在家庭教育中予以关注。那么如何借力绘画,促成儿童语言能力的发展呢?

关键词：儿童绘画语言能力发展家庭教育早期儿童表征系统儿童语言绘画语言儿童画

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基于全卷积神经网络的云杉图像分割算法

农业机械学报 2018年第12期49卷 188-194,210页

作者：陈锋军王成翰顾梦梦赵燕东北京林业大学工学院北京100083 城乡生态环境北京实验室北京100083 德州农工大学园艺系大学城77843 林业装备与自动化国家林业局重点实验室北京100083

以云杉为研究对象提出了应用全卷积神经网络(Fully convolutional networks,FCN)分割图像的算法。利用无人机采集图像,标注470幅云杉图像,其中300幅组成训练集,170幅组成测试集,标注90幅樟子松图像作为附加测试集。以VGG16为基础建立云... 详细信息

以云杉为研究对象提出了应用全卷积神经网络(Fully convolutional networks,FCN)分割图像的算法。利用无人机采集图像,标注470幅云杉图像,其中300幅组成训练集,170幅组成测试集,标注90幅樟子松图像作为附加测试集。以VGG16为基础建立云杉分割FCN模型,利用Tensorflow框架实现和训练网络,通过共享权值和逐渐降低的学习速率,提高FCN模型的训练性能。选择像素精度(PA)、均像素精度(MPA)、均交并比(MIoU)和频权交并比(FWIo U) 4个语义分割评价指标评价测试结果。FCN模型分割云杉图像,PA和MPA达到0. 86,MIoU达到0. 75,FWIo U达到0. 76,处理速率达到0. 085 s/幅,有效地解决了光照变化、云杉个体差异、地面杂草干扰和植株之间粘连的影响。与HSV颜色空间阈值分割以及K均值聚类分割算法比较,FCN模型的MIoU分别提高0. 10和0. 38。

关键词：云杉图像分割无人机苗木库存统计全卷积神经网络

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审辩式思维视角下的中职英语写作教学实践

学园 2024年第11期17卷 23-26页

作者：顾梦菲江苏省常熟中等专业学校江苏苏州215500

简述审辩式思维的内涵,分析审辩式思维与中职英语写作教学的关系,以及审辩式思维培养在教学中的价值,提出实践策略,包括创设情境、激发学生的审辩式思维,问题引导、培养学生的审辩式思维习惯,合作学习、提升学生的审辩式思维水平,培养... 详细信息

简述审辩式思维的内涵,分析审辩式思维与中职英语写作教学的关系,以及审辩式思维培养在教学中的价值,提出实践策略,包括创设情境、激发学生的审辩式思维,问题引导、培养学生的审辩式思维习惯,合作学习、提升学生的审辩式思维水平,培养学生的批判性思维及分析能力,鼓励学生进行跨学科学习,提供资源和指导、支持学生的审辩式思维实践,多元评价、促进学生审辩式思维的发展,反馈调整、优化审辩式思维下的教学实践等,以有效地培养学生的审辩式思维,提升学生的写作能力及思维素养,促进学生的发展。

关键词：审辩式思维中职英语写作教学