检索结果-南通市图书馆

美与时代（城市） 2024年第1期 133-133页

作者：顾志恒周狄芯陈俊芳陈恩恩(指导) 广州理工学院艺术设计学院

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高校专有技术管理与转化机制研究

中国高校科技 2024年第3期 36-41页

作者：顾志恒刘群彦庞晨宇上海交通大学科学技术发展研究院上海200240 上海市教育委员会科技发展中心上海200071

文章通过对专有技术内涵释义、区别特征与保护利弊的分析,阐述了当前高校专有技术的产出需求、管理方式和转化模式,研究总结出高校专有技术转化过程中存在的检索查新、计量评估、保密措施、技转人才、成果登记等五大难点,提出高校应当... 详细信息

文章通过对专有技术内涵释义、区别特征与保护利弊的分析,阐述了当前高校专有技术的产出需求、管理方式和转化模式,研究总结出高校专有技术转化过程中存在的检索查新、计量评估、保密措施、技转人才、成果登记等五大难点,提出高校应当建立“黑箱”认定机制、完善保密措施、强化人才建设、创新资产管理、健全登记制度等建议。

关键词：高等学校专有技术科研管理成果转化

校企产学研关联合作中知识产权转移与优化策略

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中国高校科技 2024年第1期 9-13页

作者：顾志恒刘群彦王超庞晨宇上海交通大学科学技术发展研究院上海200240 上海交通大学医学院附属仁济医院上海200127

知识产权是高校科技创新的重要产出,也是科研人员创业的核心资源。在产学研关联合作中,知识产权是创新力转移的重要载体,以不同的方式为企业所直接、受让取得,并吸收转化,但也会因为创业者身份的重叠、创新资源界限不清、评估方式不足... 详细信息

知识产权是高校科技创新的重要产出,也是科研人员创业的核心资源。在产学研关联合作中,知识产权是创新力转移的重要载体,以不同的方式为企业所直接、受让取得,并吸收转化,但也会因为创业者身份的重叠、创新资源界限不清、评估方式不足等问题对知识产权的独立性和价值公允性造成不利影响。而要消除这些不利影响,需要高校从兼职创业制度、创新资源配置、价值分配方式、成果评价机制、知识产权体系等方面进行完善和改进。

关键词：产学研合作关联合作高校创业企业知识产权转移

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基于超声成像的眼压非接触测量方法

医用生物力学 2023年第4期38卷 683-689页

作者：顾志恒付威威姚康丁上上冯斌中国科学技术大学生命科学与医学部合肥230026 中国科学院苏州生物医学工程技术研究所江苏苏州215163

目的目前市场上主流眼压测量设备以接触式和刺激性激励为主,使用过程中极易给患者带来不适,更有甚者会导致角膜感染。为了解决这一问题,提出一种超声成像眼压非接触式测量方法。方法对该方法进行有限元分析与实验验证,得到角膜形变仿真... 详细信息

目的目前市场上主流眼压测量设备以接触式和刺激性激励为主,使用过程中极易给患者带来不适,更有甚者会导致角膜感染。为了解决这一问题,提出一种超声成像眼压非接触式测量方法。方法对该方法进行有限元分析与实验验证,得到角膜形变仿真计算结果,制作模拟眼并搭建眼压测量实验系统,建立眼压、角膜形变与压力的数学模型,并对该模型进行准确性和重复性验证。结果在某一眼压下,角膜的压平直径和顶点位移分别与压力存在幂函数与线性关系;在恒定压力下,压平直径和顶点位移均与眼压存在幂函数关系,可作为眼压测量指标。通过该方法测得的眼压平均相对误差在8%以下,相对平均偏差在9%以下,重测信度均大于0.9。结论该方法测量结果准确,重复性较好。研究结果为眼压的非接触测量提供一种有效途径,具有较好的应用前景。

关键词：眼压非接触测量超声成像角膜形变

基于变权物元可拓模型的装配式建筑吊装施工安全风险评价

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武汉大学学报(工学版) 2022年

作者：姜吉坤刘紫君顾志恒李春阳青岛市建筑施工安全监督站青岛理工大学山东省高校智慧城市建设管理研究中心(新型智库) 青岛理工大学管理工程学院中国海洋大学

为提高装配式建筑吊装施工安全水平，准确判断吊装施工安全风险等级及等级趋势，构建改进的变权物元可拓模型。在事故致因理论基础上从“人、物、技术、管理、环境”五个方面构建吊装施工安全风险评价指标体系；利用变权理论确定风险指...

为提高装配式建筑吊装施工安全水平，准确判断吊装施工安全风险等级及等级趋势，构建改进的变权物元可拓模型。在事故致因理论基础上从“人、物、技术、管理、环境”五个方面构建吊装施工安全风险评价指标体系；利用变权理论确定风险指标权重，改进物元可拓模型对吊装施工进行安全风险评价，将贴近度原则与物元可拓模型结合确定风险等级，解决了以往无法反映装配式建筑吊装施工安全对风险等级界限的模糊性问题；最后以青岛某装配式建筑项目为例，结果表明：该项目吊装作业安全风险等级为较低风险，但略有偏向于中等风险的趋势，与传统风险等级评估方法对比，风险评估结果一致，验证了模型的可行性。

关键词：

清华大学美国专利分析与高校海外专利推进策略

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科研管理 2017年第1期38卷 137-143页

作者：顾志恒上海交通大学科学技术发展研究院上海200240

通过对2011-2013清华大学在美国授权专利和历年公开美国专利的统计与分析,本文总结了清华大学美国专利在授权专利组成、合作企业性质、历年增长速度、优势技术领域上的四个特点;同时结合国内高校美国专利和PCT国际专利申请现状,指出了... 详细信息

通过对2011-2013清华大学在美国授权专利和历年公开美国专利的统计与分析,本文总结了清华大学美国专利在授权专利组成、合作企业性质、历年增长速度、优势技术领域上的四个特点;同时结合国内高校美国专利和PCT国际专利申请现状,指出了国内高校普遍存在的美国专利少和PCT申请少的问题,提出借鉴清华大学成功经验,国内高校完善专利保护机制、挖掘自身科研特色、结合企业技术需求、加快布局海外专利的应对策略。

关键词：高校清华大学美国专利国际专利申请

高校教师过往学术创业合规评价研究——基于上海交通大学三个观察维度的思考

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中国高校科技 2022年第9期 82-88页

作者：刘群彦顾志恒王玲刘婷陈舒舒吴瑕朱明轩上海交通大学科学技术发展研究院上海手200030 上海交通大学国有资产管理办公室上海200030 上海交通大学人力资源处教师发展与培训中心上海200030 上海交通大学党政办法律事务室上海手200030 上海交通大学财务计划处科研经费管理科上海200030

在国家对高校教师学术创业的政策变迁中,高校对教师学术创业存在角色质疑、制度规范不清晰等问题,如何对教师过往以学术研究成果创办企业进行合规评价以促进企业规范发展是重要命题。文章通过对上海交通大学教师创业合规评价的探索实践... 详细信息

在国家对高校教师学术创业的政策变迁中,高校对教师学术创业存在角色质疑、制度规范不清晰等问题,如何对教师过往以学术研究成果创办企业进行合规评价以促进企业规范发展是重要命题。文章通过对上海交通大学教师创业合规评价的探索实践,从利益平衡、合规评价、结果处理等方面出发,针对高校评价机制不完善、价值定位与合规评价禁止事项不清等问题,提出了过往教师学术创业合规评价的建议。

关键词：高校学术创业合规性合规评价

如何调动高校教师转化科技成果的积极性——从科技成果转化人才激励机制谈起

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中国高校科技 2018年第3期 64-66页

作者：顾志恒上海交通大学科学技术发展研究院上海200240

科学的激励机制是促进广大科研人员不断创新、多出成果的重要手段。我国高校目前的科学激励机制还不完善,主要存在界定不清、贡献度难以认定等问题。因此,高校应从加强政策协调、明确岗位分类、确定贡献认定等方面,进一步完善人才激励机... 详细信息

科学的激励机制是促进广大科研人员不断创新、多出成果的重要手段。我国高校目前的科学激励机制还不完善,主要存在界定不清、贡献度难以认定等问题。因此,高校应从加强政策协调、明确岗位分类、确定贡献认定等方面,进一步完善人才激励机制,从而推动科研成果的转移转化,促进经济社会发展。

关键词：高等学校科技成果转化人才激励机制

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综合性国家科学中心知识产权管理研究

中国高校科技 2019年第11期 24-28页

作者：顾志恒上海交通大学科学技术发展研究院

从综合性国家科学中心知识产权管理的难点出发,以问题为导向,分析了现有知识产权管理模式,提出综合性国家科学中心需要构建以分权为核心的分类管理模式来处理知识产权,并设立知识产权专职管理部门;同时,针对知识产权管理中存在较多问题... 详细信息

从综合性国家科学中心知识产权管理的难点出发,以问题为导向,分析了现有知识产权管理模式,提出综合性国家科学中心需要构建以分权为核心的分类管理模式来处理知识产权,并设立知识产权专职管理部门;同时,针对知识产权管理中存在较多问题的四个方面,即权属界定、溢出控制、收益分配、署名管理,从制度上提出相关解决方案和对策。

关键词：综合性国家科学中心知识产权管理模式

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国内高校知识产权人才分类管理与培养

中国高校科技 2017年第9期 12-15页

作者：顾志恒上海交通大学科学技术发展研究院上海200240

当前,知识产权已经成为制约国内大学上水平发展、服务国家经济建设的重要因素,相对国外一流大学,国内高校知识产权人才薄弱、能力不足、专业化程度不够。针对国内高校知识产权人才分类管理的特点,以及高校知识产权人才分类管理和培养现... 详细信息

当前,知识产权已经成为制约国内大学上水平发展、服务国家经济建设的重要因素,相对国外一流大学,国内高校知识产权人才薄弱、能力不足、专业化程度不够。针对国内高校知识产权人才分类管理的特点,以及高校知识产权人才分类管理和培养现状中存在的问题,提出完善知识产权人才管理机制、加强国际化知识产权人才培养、强化知识产权专业化培训等建议。

关键词：高校知识产权人才分类培养