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尊重个性生成 创造智慧课堂
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教育实践与研究（小学版）（A） 2008年 第12期 44-45页
作者： 顾安国 兴化市文正实验学校 江苏泰州225700
数学课堂理应是精彩的、智慧的和富有创造性的课堂,也应是激荡着师生、生生互动生成的课堂。尊重学生个性,创造智慧就会在个性生成中得以发展。
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关注学生的学习起点,提高教学的有效性
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教育实践与研究（小学版）（A） 2011年 第5期 45-46页
作者： 顾安国 兴化市文正实验学校 江苏泰州225700
学习起点是影响学生学习新知识的一个重要因素。学习起点包括逻辑起点和现实起点。教学中要正确理解和把握学生的学习起点,认清几种不当的"关注学习起点"教学现状,准确把握学生的学习起点,合理组织有效的数学教学活动,才能使数学课堂真... 详细信息
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质疑问难 启发思维 ——“圆的周长”教学片断
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江苏教育 1997年 第3期 39-40页
作者： 顾安国 兴化市竹泓中心小学
笔者听了北京吴正宪老师的一节数学课“圆的周长”,教者通过质疑问难,启发学生思维,引导学生发现规律。其中一个片断颇为精彩,现摘录如下:
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让数学阅读走进课堂
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教育实践与研究（小学版）（A） 2010年 第7期 59-60页
作者： 顾安国 兴化市文正实验学校 江苏泰州225700
"数学教学是数学语言的教学。"数学语言具有简洁、精确、抽象的特点,而语言的学习是离不开阅读的。因此,让数学阅读走进课堂,以提高课堂的有效性。
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指导小学数学复习的“导学观”
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小学教学研究 1994年 第11期 19-20页
作者： 邓友祥 顾安国 江苏泰州师范教科室 兴化市竹泓中心小学
教育理论告诉我们,学生是学习的主体,教师的“教”是为学生的“学”服务的。教学实践也反复证明:在教学过程中,充分发挥教师的主导作用,激发学生学习的主动性和积极性。
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表格法在数学教学中的运用
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教育科学论坛 1996年 第3期 20-21页
作者： 顾安国 刘鸿兰
表格具有醒目、直观、系统和有趣的优点,数学教学中常用表格。让学生观察上面表格后思考: (1)表中有哪两种量? (2)当时间发生变化时,路程是否变化?
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表格在数学教学中的运用
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山东教育 1996年 第Z2期 65-66页
作者： 顾安国 刘鸿兰
表格具有简洁、直观、系统和有趣的优点,数学教学中常用表格,不仅可以向学生渗透统计思想,而且能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量和效率。近年来,我们在数学课堂教学中恰当运用表格,取得了一定的教学效果。
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“转角·遇见”美好生活——南京市秦淮区微更新实践探讨
“转角·遇见”美好生活——南京市秦淮区微更新实践探讨
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2019中国城市规划年会
作者： 顾安国 宣婷 童承江 南京市秦淮区建设局 南京市城市与交通规划设计研究院股份有限公司
在国家城镇化转型发展和积极推进"城市双修"工作背景下,南京市积极探索微更新实践,对标人民对美好生活的更高追求,选取与居民生活密切相关的小微公共空间,以完善公共服务配套和重塑生活区域功能为目标进行改造,让市民感受身边的"小确幸"... 详细信息
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帆布鞋不能长期穿
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财会月刊 2012年 第4期 I0011-I0011页
作者： 顾安国
帆布鞋以它时尚轻便、耐磨耐穿、价格适中等特点，受到很多中学生的喜爱。可是长时间穿帆布鞋有可能影响足部健康，大家应该注意。帆布鞋最好别连着穿很多天，更不要穿着它去运动，因为这可能让脚受伤。这是由于帆布鞋的鞋身太过柔软，... 详细信息
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纳米技术在脲醛树脂胶黏剂改性中的应用研究进展
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高分子通报 2024年
作者： 安国策 中国刑事警察学院刑事科学技术学院
脲醛(Urea formaldehyde, UF)树脂具有成本低廉、易于制备等优点，被用作胶粘剂大量用于人造板的生产制作中。但脲醛树脂胶粘剂在水分子的作用下会发生化学键的断裂，释放甲醛，降低脲醛树脂的性能。向脲醛树脂胶黏剂中添加纳米材料改... 详细信息
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