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天才宝贝：黏住一个家

市场营销（实务版） 2011年第9期 56-91页

作者：顾贝妮

母亲角色令刘慧琴更明白客户关注什么，因此能准确地把握住幼教行业的核心痛点——首先是老师服务的标准化，其次是赢得家长的信任。

关键词：

来源：人大复印报刊资料评论

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对龙东煤矿多种经营公司发展的探讨

工会博览（理论研究） 2009年第1期 44-45页

作者：顾妮大屯煤电公司

龙东煤矿多种经营公司的概况、性质。其主要任务是：安置富裕人员，生产煤矿配件产品。公司成立初期，是以服务为主，俗称服务公司，主要是为矿井的生产服务，解决矿井的集体工、家属工和待业者的安置问题。从九七年开始，由于全煤行业... 详细信息

龙东煤矿多种经营公司的概况、性质。其主要任务是：安置富裕人员，生产煤矿配件产品。公司成立初期，是以服务为主，俗称服务公司，主要是为矿井的生产服务，解决矿井的集体工、家属工和待业者的安置问题。从九七年开始，由于全煤行业的经济形势出现严重滑波，大屯矿区也不例外，致使矿井已无力再承担这部分人员的安置任务，迫使多种经营公司由安置型企业向效益型企业转变。

关键词：多种经营性质生产服务

浅谈信息技术在煤矿企业人力资源管理中的应用

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中国高新技术企业 2009年第1期 158-159页

作者：顾妮大屯煤电公司江苏沛县221611

文章针对作者所在企业现状,提出人力资源管理要与信息技术相结合,建立现代人力资源信息化管理系统,阐述了信息技术对人力资源管理的影响和目的,该矿在企业今后人力资源信息化管理中要不断完善,提升管理效率,提高企业竞争力。

关键词：人力资源信息技术煤矿企业企业人力资源管理

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微调研：“快”与“稳”的纠结

中欧商业评论 2012年第4期 64-69页

作者：顾贝妮

通过这次问卷微型调研，我们一起来思考——我们是否在为快而快？这样的快能否持久？还有比快更重要的事吗？

关键词：企业管理经营策略市场分析市场竞争

高职院校“双师型”教师发展的制度现状与困境突破——基于上海地区的访谈研究

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教育发展研究 2022年第21期42卷 69-76页

作者：朱炎军杨洁朱园飞顾娇妮上海对外经贸大学发展规划处上海200336 上海师范大学上海200235

“双师型”教师队伍建设是职业教育能力现代化的具体体现,是高质量职业教育发展的保障。本研究对10所高职院校的管理者和教师开展访谈,并借助社会学的制度分析方法,对高职院校“双师型”教师发展的制度建设现状进行研究,结果发现,高职... 详细信息

“双师型”教师队伍建设是职业教育能力现代化的具体体现,是高质量职业教育发展的保障。本研究对10所高职院校的管理者和教师开展访谈,并借助社会学的制度分析方法,对高职院校“双师型”教师发展的制度建设现状进行研究,结果发现,高职院校的“双师型”制度建设取得了一定的成效,表现为建立基于“双师”素养的评价和激励政策、形成了多元发展与共同体合作的培养机制、“双师型”发展得到管理者和教师的认可。但是,“双师型”教师发展制度的建设同样存在困境,表现为评价的非标准化和非强制性、多元主体的参与机制存在障碍、“双师型”价值认知的浅表化。根据访谈结果,本研究建议需要进一步强制规定“双师型”的评价和认定政策、深度打造多元参与的“双师型”教师培养机制,以及构建“双师型”教师发展的的理念文化。

关键词：高职院校双师型制度分析访谈研究

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李倩玲：上任就找接班人

中欧商业评论 2011年第7期 136-139页

作者：顾贝妮

李倩玲称自己并不是一个聪明的人：从台湾空降到大陆拓展业务时，宁愿单枪匹马开拓新市场也不带上自己的“嫡系部队”；从上任第一天就会主动考虑自己的接班人在哪里，还会跟自己的老板透明地讨论这个问题；在下属面前，她听的时间多于... 详细信息

李倩玲称自己并不是一个聪明的人：从台湾空降到大陆拓展业务时，宁愿单枪匹马开拓新市场也不带上自己的“嫡系部队”；从上任第一天就会主动考虑自己的接班人在哪里，还会跟自己的老板透明地讨论这个问题；在下属面前，她听的时间多于说的时间。当下属情绪的“发泄桶”？这也没问题。

关键词：接班人李倩新市场下属时间大陆老板

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陶行知生活教育思想在幼儿教学中的运用策略

中国科技期刊数据库科研 2023年第8期 52-54页

作者：顾沁妮江苏省苏州市张家港市沙洲幼儿园江苏苏州215600

陶行知作为我国著名的教育实践家曾提出诸多教育思想,并对幼儿教育产生积极的推动作用。其中,以社会即教育、生活即教育、教学做合一等思想为一体的生活教育理念不仅赋予了幼儿教学以新的生机与活力,还为幼儿的全方位发展打下基础。在... 详细信息

陶行知作为我国著名的教育实践家曾提出诸多教育思想,并对幼儿教育产生积极的推动作用。其中,以社会即教育、生活即教育、教学做合一等思想为一体的生活教育理念不仅赋予了幼儿教学以新的生机与活力,还为幼儿的全方位发展打下基础。在日常的教育与引导中,教师要意识到生活教育思想的重要性并将其融入丰富的师幼、幼幼互动。

关键词：陶行知先进教育思想生活教育理念幼儿教学策略分析

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缔造爱的空间塑造健全人格

江苏教育研究 2001年第3期 61-62页

作者：顾娇妮无锡市五爱小学，214031

孩子需要爱，感受到自己被爱着的孩子，才会觉得自己的可爱。作为一名教师，应该给孩子“教育之爱”。教育爱同亲情爱一样是无私的，但它具有更丰富的内涵。正因为教师所关注的不再是单个孩子，因此教育爱就更为博大而精深。它关注的是... 详细信息

孩子需要爱，感受到自己被爱着的孩子，才会觉得自己的可爱。作为一名教师，应该给孩子“教育之爱”。教育爱同亲情爱一样是无私的，但它具有更丰富的内涵。正因为教师所关注的不再是单个孩子，因此教育爱就更为博大而精深。它关注的是每个孩子的差异，将学生真正作为一个个独特的生命个体来认识，无条件地给予爱心。健全的人格培养首先就来自于这种“爱的教育”，使不成熟的心灵走向成熟，向偏向发展的性格得到矫正。孔子就强调枯培养出“仁者爱人”的理想人格。只有教育者本人深刻地把握教育爱的本质，才会使受教育者的情感、心理受到自己的影响，先感悟什么是爱，再学会怎样去爱，进而成为一个“爱人”的“仁者”。

关键词：人格塑造学生教师爱心小学小班化教育个性化教育情感教育

限速！快公司，别在奔跑中跌倒——跳出快漩涡

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中欧商业评论 2012年第4期 60-63页

作者：顾贝妮

2012年，“生存”、“稳定”和“良性循环”不得不成为关键词，代替了曾经激情澎湃的“快”。

关键词：公司漩涡跌倒关键词